12-08
教学目标:1、知识、品德理清本文的论证结构,培养严密的思维习惯。把握善良的含义,做一位善良的人,树立正确的道德观。2、能力:反复阅读,揣摩作者的思维流程,并掌握文章的写作手法。教学重点与难点:善良过时了吗?教学课时:1课时...
04-02
教学目的1.在掌握全诗内容的基础上,体会关键词语的丰富内涵。2.理解杜甫忧国忧民的情怀。教学重点把握诗歌的景与情,感受品味诗歌的意境。教学难点理解作者的思想感情。教时安排1课时一、学生齐背已学杜甫诗篇导入新课:春...
12-08
教学目标:1.领会作者的观点,理解重点语句的含义,加深对“善良”的认识。2.拓深对善良的思考,学会用一颗向善的心看待纷繁复杂的生活。3.培养议论文的文体意识,学习理性的思维方式。教学重点、难点:逐步深入地理解文章的观点...
09-10
王仁玉一、教学目标1.了解汉乐府诗的基本知识及其在文学史上的地位2.体会汉乐府诗的抒情方式二、教学重点1.掌握直接抒情和间接抒情的抒情特点和方法2.诗歌中的想象三、教学难点深刻领会诗歌的语言,体会诗歌言简意丰的...
04-02
知识目标1、了解《离骚》是《诗经》以后的一次诗体大解放,是“楚辞”体的代表作品。2、通过学习《离骚》,了解文学作品中常用的“移情法”。如屈原借诗中的的“香草”“美人”表述自己的政治理想及情怀。3、学会吟诵古...
04-02
一、导入使用多媒体课件,让学生观看有关屈原投江的flash:屈原被楚怀王流放,形容枯槁,行吟泽畔,抱石沉江。刚刚我们在画面当中看到的就是我国伟大的爱国诗人--屈原。因政治上的不得志,饱经忧患的屈原于公元前278年农历的5月4...
04-02
《师说》教学设计一、教学目的1、学习本文“破”“立”结合、正反对比的写法。2、理解本文的中心论点,并用自己的话加以表述。3、了解课文尊师重道的深刻内涵,感悟作者抨击时弊、坚持真理的精神。二、教学重点:“破”“...
04-02
广州市协和中学高一语文备课组(执笔:黎军红)一、设计思想《逍遥游》是《庄子》的首篇,也是庄子的代表作,它比较集中地表现了庄子的人生观--“无待”之境,这种绝对自由的人生观对后世文人产生了极大的影响。庄子的散文,主要表...
09-10
雨巷(教案)一、教学目标1、通过掌握意象来把握意境的营造2、体会“丁香姑娘”的象征义二、教学设计(一)教学难点、重点1、学习象征的用法2、体会本文的象征意义(二)教学方式:感悟法、朗读法、启发式(三)课时安排:4课时(四)预习...