写形象的景，生动的人--抓住特征和细节，化抽象为具象(沪教版高一教案设计)
写形象的景，生动的人--抓住特征和细节，化抽象为具象【设计说明】:高一学生的写作,长于记叙,但记叙中没有生动的人物、场景，记叙也没有个性，给人留不下深刻的印象，究其原因有很多都是因为描写中惯于用粗线条的语言，在这不经...
《人因为思想而伟大》教案(沪教版高三必修) 教案教学设计
教学目标1、引导学生理解作品关于思想这一哲学命题的深刻内涵。2、体会帕斯卡尔深邃的思想与诗意的激情高度融合的表达效果，能了解用形象化的语言阐释抽象道理的写法。说明：帕斯卡尔是西方著名的哲学家，而且他的文章别具...
孟子二章 教案教学设计(沪教版高一选修)
教学目标1、诵读课文，疏通文句，识记有关孟子的文学常识以及本文出现的通假字、常见虚词、特殊句式等文言基础知识。2、在诵读中感受孟子的文气和语势，学会运用譬喻和寓言说理的方法使议论具有说服力和感染力。3、理解孟...
沪教版高中第三册《说数》教案设计
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的沪教版高中第三册《说数》教案设计，希望能够帮助到大家。教学目标：1...
称象 教案设计
称象教案设计教学目标1．认识“称、象”等13个生字，会写“再、象”等6个字。能用“一边…一边…”说话。2．正确、流利地朗读课文。3．理解课文内容，能说出曹冲称象的具体方法和步骤。4．培养学生良好的读书习惯和善于观察，勤于...
《称象》教案教学设计
教学目的要求：1.通过官员们的称象方法和曹冲称象方法的对比，理解曹冲称象方法的科学性。2.掌握本课12个生字，理解由这些生字组成的词语，分析比较课后习题2中三对句子间的不同意思。3.有感情地朗读课文，能讲述这个故事。教...
一碗阳春面(沪教版高一必修) 教案教学设计
教学目的：品味小说细节，体会小说主旨；通过细节的品味，提高学生阅读鉴赏小说的能力；感受小说所体现的人与人之间的温情，学习主人公面对艰难毫不屈服的精神。教学过程：一、导入新课同学们，你们吃过阳春面吗？这是怎样的一种面呢？一...
《称象》教案设计
《称象》是一个民间方为流传的历史故事。下面是小编整理的相关教案设计，欢迎阅读参考！《称象》教案设计一教学目标：1、理解曹冲称象的方法，以及这个方法的由来。2、启发学生遇到问题要注意观察，善于思考，比较、联想，并灵活运...
《受宠的象》教案 (沪教版六年级上册)
【教学目标】朗读、品味文章富有个性的语言，揣摩不同动物的不同心态，理解寓意。【教学重难点】重点：朗读、品味文章富有个性的语言表述，揣摩不同动物的不同心态。难点：多角度理解本文的寓意。【教学准备】学生查阅有关克雷...
哦，香雪(沪教版高一必修) 教案教学设计
《哦，香雪》铁凝教学目标：1、知识与技能：从语言描写和心理描写等角度欣赏人物形象。2、过程与方法：理解作品蕴含的情感，进而了解作者的意图，并从情节、人物、环境等方面对小说的主题进行分析。3、情感态度、价值观：理解小说...
草莓(沪教版高一选修) 教案教学设计
【教学目标】理清思路，学习运用联想由物及人、由物悟理的写作方法。体味生命在时光流转中逐渐成熟丰富的哲理，珍惜过往，正视现在，追求未来。【教学重点难点】重点：探讨文章的写作思路，理解“草莓”在文中的作用。难点：理解和...
《故都的秋》教学设计(沪教版高二必修教案设计)
一、教学目标1、感受并鉴赏课文所营造的深沉而隽永的意境。2、理解作者在文中所寄寓的思想情感。3、增强对祖国的热爱之情。二、教学重点难点1、重点：缘情叙景、以景述情的意境创造。2、难点：悲凉的意境与颂秋的情感的...
学画抽象画教学设计范文
作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的学画抽象画教学设计范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。一、教学目标知识与技能...
《促织》教学设计 (沪教版高一上册)
【教学目标】1、知识与能力：a）了解作家蒲松龄b）知道《聊斋志异》的特点及其文学史地位和他人仿作2、过程与方法：a）积累重点文言词句，培养阅读文言文的语感b）赏析作品曲折离奇、跌宕起伏的情节和人物形象的塑造c）品味《促织》...
《邂逅霍金》(沪教版高一必修) 教案教学设计
一、导入新课霍金是英国著名的理论物理学家。他先后毕业于牛津大学和剑桥大学，并获得剑桥大学哲学博士学位。在大学学习后期，他开始患上肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症，这种病最终破坏他全身的神经系统，他的身体会像植物一样，只...
学画抽象画教学设计
作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计要怎么写呢？下面是小编为大家整理的学画抽象画教学设计，欢迎阅读与收藏。一、教学目标知识与技能：认识抽象艺...
《群英会蒋干中计》(沪教版高一必修) 教案教学设计
一、导入新课教师：今天讲的《群英会蒋干中计》选自古典名著《三国演义》。《三国演义》是怎样的一部书？有谁看过吗？（引起学生回忆）教师：（再从小问题入手）它的全称是什么？作者是谁？写什么时候的事情？写些什么？讨论，补充，教师小结：《三...
鉴赏文学作品的形象(一)(人教版高三教案设计)
罗田县肖家坳中学顾解缙【教学目标】1、掌握高考现代散文的阅读方法。2、学会鉴赏文学作品的形象。3、培养学生的探究精神，增强学生解决问题的方法意识。【教学重点】掌握现代文阅读的一般程序及鉴赏文学作品的形象的...
草莓(沪教版高二必修) 教案教学设计
《草莓》教学设计沪新中学唐敏执教班级：高二（1）班【教学目标】1.学生能够认识到作者借草莓来表达自己对生活哲理的感悟。并学习掌握其中运用的相似联想的写法，理清文章思路。2.学生体味生命在变化中不断成熟丰富的哲理，体...
《受宠的象》教案（沪教版十一册）
作为一名老师，时常要开展教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编精心整理的《受宠的象》教案（沪教版十一册），欢迎大家分享。教学目标：1、识记本课8个生字2、有感情朗地读课文，...
沪教版一上《My body》教学设计
沪教版一上《Mybody》教学设计在外语教学中，直观教具的使用是非常普遍的，尤其对于小学阶段的学生，发挥好学生单词卡片的作用，对提高课堂教学质量十分重要。卡片用于英语教学，直观、易懂、易记、方便携带和保存，它可以营造出...
称象教案设计
称象教案设计教学目的要求：1.通过官员们的称象方法和曹冲称象方法的对比，理解曹冲称象方法的科学性。2.掌握本课12个生字，理解由这些生字组成的词语，分析比较课后习题2中三对句子间的不同意思。3.有感情地朗读课文，能讲述...
称象 教案教学设计
一、复习二、师：上节课，我们学习了11课《称象》的生字，词语和课文的第一、二、三小节，现在我们先复习一下。1、填写词语的练习（请大家拿出练习纸），根据老师手里的东西和所做的动作来写。（1）一杆（）（2）这一根是（）。（3）（）苹果2、学习课文的...
想象世界，学习虚构(人教版高一必修教案设计)
想象世界，学习虚构教学目标：1、了解虚构的类型2、通过虚构培养学生的想象能力。教学设想：学习虚构其实就是培养想象能力。我们在作文教学中经常强调要写真人真事，真情实感。但是我们不能否认，许多写得好的作文常常是虚构之...
沪教版一上Mybody教学设计
沪教版一上Mybody教学设计教学目的：1.能听懂并看懂本课内容，而且根据故事内容进行表演。2.根据录音，能够模仿其中的对话。3.能够基本正确的说出9种水果和4中文具的名称。教学重点：能够听、看懂本课内容，根据故事内容进行表...