人类的出现 教案教学设计
十六人类的出现李四光一、教学目的:1.学习运用比较、列举有关科学材料和数据，说明比较复杂的事物的方法。2.了解人类发展的基本过程，培养唯物主义世界观。二、教学重点、难点:1.重点:本文的多种说明方法。2.难点:本文的...
出师表 教案教学设计
莫晖教学设想本文以议论为主，教学时应着重分析本文的议论内容和表达上的条理性。文中诸葛亮兼叙了自己以身许国的经过，流露出他忠于蜀国、忠于刘备父子的感情，教学时应就说明这些记叙、议论和抒情所起的作用。前面已学过...
《分类》教案设计
教学目标：1.通过观察照片，从已有的生活经验中感知分类的意义，通过操作学会分类。2.培养观察能力、操作能力、语言表达能力。3.培养合作意识，学会评价；体会数学与生活的联系。教具：有关水果店、鞋店、电脑市场、服装店的情景...
《人类的朋友》教学设计
《人类的朋友》教学设计教学目标：1.理解课文内容，认识保护环境的重要意义，体会人与动物和谐相处的乐趣。2.体会作者的思想感情。学习作者仔细观察，生动描写的`方法。教学过程：一、开课：你喜欢动物吗？在保护动物方面你做了哪...
《有教无类》教学设计(人教版高二选修教案设计)
三维目标：1、引导学生掌握孔子关于教育及教与学的一些重要思想2、领会孔子教育思想对今天的启发意义3、学习和掌握本文的重要词汇教学重点：1、掌握孔子关于教育及教与学的一些重要思想2、学习和掌握本文的重要词汇教学...
《海上日出》教学设计 教案教学设计
[王艳梅]本课教材分析：《海上日出》是四年级下册第9单元的一篇主体课文。选自巴金的散文集《海行杂记》。《海上日出》是一篇写景抒情的文章，课文按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的...
出塞的教案设计
学习目标：1.能正确、流利、有感情地朗诵《出塞》诗，并默写《出塞》诗;2.通过反复对诗歌进行欣赏，感受诗歌的文化内涵和经典的无穷魅力，增强对诗歌的欣赏能力;3.通过对诗歌的学习鉴赏，感受当时戍边将士的苦难生活和诗人忧国...
《喂--出来》教案(人教版七年级) 教案教学设计
知识与能力：1．理解本文的主旨和想像的写作手法。2．锻炼想像能力。过程与方法：通过朗读讨论感悟文章主旨。通过学习本篇科幻小说想像手法的运用，来理解本文是怎样利用想像来推动故事情节的发展的。情感、态度与价值观：1．通过...
人类的起源教学设计
人类的起源教学设计篇一：《人类的起源和发展》教案《人类的起源和发展》教学目标：知识目标：1．说出人类起源于森林古猿；分析比较得出人与类人猿的本质区别2．根据图片、资料概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方...
人类的家园教学设计
一、教学目的1.使学生知道人类的居住环境——地球的形状和大小。2.使学生知道地球为人类提供了赖以生存的自然环境和自然资源。3.初步知道六种自然环境、景观特点，能在祖国地形图上指出相应的地形区。4.通过介绍我国古...
人类的老师教案设计
教学目标1．学会本课生字，联系上下文和生活经验理解新词。2．抓住重点词语，了解哪些老师启示了人类的哪些发明。3．能正确、流利、有感情地朗读课文，激发爱科学、学科学的热情。教学重点学会本课生字。学会抓重点词语理解课文...
人类的朋友教学设计
教学理念：1．关于“教阅读”——藉由“这一篇”来“教阅读”，也就是提供一些阅读的策略、方法，帮助学生读懂课文，建构意义，最终发展学生的自学能力。2．关于朗读——这样入情入境、妙趣横生的文章，与其进行繁琐的、精细的、无谓...
《出师表》简案 教案教学设计
23、出师表诸葛亮学习重点：1、了解议论、记叙、抒情相结合的方法2、背诵课文课时安排：三课时第一课时教学步骤：一、导语：陆游有诗云“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”文天祥在正气歌中也曾写道：“或为出师表，鬼神泣壮烈”都...
日出 教案教学设计
语文版九年制义务教育实验教科书语文八年级下册第9课授课人：马田中学一部钟彦鹏授课时间：2005年4月13日曹禺教学目标:1.分析剧情和人物的特点。2.学习并了解戏剧通过个性鲜明的人物对话来揭示人物性格、展开戏剧冲突、...
《日出》(节选)教案 教案教学设计
【重点难点提示】1．了解并掌握有关戏剧文学的常识。2．学习并体会戏剧剧本在矛盾冲突中表现人物性格，以个性化的语言塑造人物形象的特点。3．了解戏剧剧本用文字描绘画面、表现视觉形象的特点。4．揣摩与体会人物富于个性化的...
《追寻人类起源》教案 教案教学设计
【教学目标】1．了解关于人类起源问题的认识发展过程，懂得这是一个不断探索的过程。2．了解古人丰富的想像力和古代神话的永恒魅力，培养想像能力，学习想像作文。3．培养关注科学动态的兴趣，培养主动探究、团结合作和科学探索的...
人教版《世界地图引出的发现》教学设计
【教学目标】１、认识７个生字。能借助字典联系上下文，理解不懂的词语。２、正确、流利、有感情地朗读课文，大体了解课文内容。３、体会科学家勇于探索大自然奥秘的执着精神，并能把读后的感受和同学交流。【教学重点】了解魏格纳...
人类的“老师”教学设计
作为一位杰出的老师，时常需要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的人类的“老师...
发现 教案教学设计
发现[教学目标]：知识和技能了解闻一多的生平，感受他赤忱的爱国之情了解中国新诗发展的轨迹过程和方法掌握本诗所表现的炽热的爱国心，和对黑暗现实的失望和愤怒情感态度和价值观激发学生爱国热情，指导学生正确的价值取向[...
《人类的老师》教学设计
作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编整理的《人类的老师》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《人类...
人类的语言 教案教学设计
广州市华美英语实验学校陈光荣[广州市天河区华美学园（510520）]教学目的一、了解人类语言的特点。二、学习本文用平实、缜密、严谨的语言多角度地深入浅出地说明情况的方法。教学设想一、指导学生充分预习，阅读课文，培养自...
《出塞》教学教案设计
教学目标1.把握诗歌的感情基调，能够有感情的朗读诗歌。2.能深入理解诗句含义，体会诗歌的艺术境界。3.理解战争给人民带来的灾难和不幸，加强对和平生活的热爱。体会边塞诗的风格，培养学生对祖国文学的热爱之情。教学重点能...
现代散文表达方式类教案(鲁人版教案设计)
考查方式：一般针对段落或篇章中具体的表达方式命题。技巧点拨：(1)确认表达方式。(2)明确五种表达方式(记叙、议论、说明、描写、抒情)中具体分类及作用，以便答题时明确方向。(3)确认所指定语段运用何种具体表达方式，结合...
《出塞》 教案教学设计
王昌龄秦时明月汉时关，万里征战人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。对王昌龄《出塞》一诗分析不当的一项是：A．诗人由月夜关塞联想到秦汉时代曾经取得抗击匈奴侵扰的胜利。B．诗中借用“飞将军”的典故，表现当时领兵主将...
分类教案设计
分类教案设计教学内容：教科书38页、40页练习六1～3题教学目标：1.引导学生观察商场实物的摆放情况，初步感知分类的意义；通过操作学会分类的方法。2.通过分一分、看一看培养学生的操作能力、观察能力、判断能力、语言表达能力...