10-16
教学目标1.使学生初步学会两位数加两位数的笔算加法.在理解的基础上掌握计算方法,明白“个位满十,向十位进一”的道理.2.培养学生作业书写格式规范、字迹工整的好习惯.3.培养学生初步的观察能力.教学重点和难点重点:在理解的基...
08-11
奇数(odd)指不能被2整除的整数,数学表达形式为:2k1,奇数可以分为正奇数和负奇数。关于奇数和偶数,有下面的性质:(1)两个连续整数中必有一个奇数和一个偶数;(2)奇数奇数=偶数;偶数奇数=奇数;偶数偶数...偶数=偶数;(3)奇数-奇数=偶数;偶数...
10-29
1)10+49=2)3+20=3)49+16=4)45+32=5)30+42=6)9+76=7)45+40=8)12+0=9)15+74=10)37+31=11)47+44=12)68+32=13)5+95=14)82+18=15)41+47=16)41+23=17)38+48=18)6+20=19)3+1=20)45+40=21)77+6=22)61+26=23)71+25=24)40+30=2...