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《人物描写一组》的教学反思的精选
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《人物描写一组》的教学反思的精选
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《人物描写一组》的教学反思
01-29
《人物描写一组》的教学反思《人物描写一组》这篇课文由3个独立的片段组成。《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自中篇小说《小兵张嘎》,《临死前的严监生》选自《儒林外史》,《“凤辣子”初见林黛玉》选自《红楼梦》,题目为...
《人物描写一组》教学设计
05-01
教学目标1、熟读课文,能从课文的词句中感受小嘎子、严监生、凤辣子等鲜明的人物性格,并结合自己的想象和生活经验还原人物形象,能对人物作出自己的价值判断,能有感情地朗读课文。2、能从课文中找到描写人物语言、动作、心...
关于《人物描写一组》的教学反思
04-21
学习第七组课文,主要是引导学生感受作家笔下鲜活的人物形象,体会作家描写任务的方法,并在习作中学习运用。《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》是本组课文《人物描写一组》中的第一篇,怎样开好这个头为后面的学习作下铺垫呢?我认真...
《人物描写一组》教学案例及反思
04-10
教学内容:五年级语文下册第22课《人物描写一组》第二课时教学目标:正确、流利地朗读课文,感受严监生这个鲜活的人物形象。理解课文内容,学习作者抓住人物的动作神态描写人物的方法。学习重点:学习通过语言、神态、动作的描...
《人物描写一组》课堂教学反思
09-25
作为一位刚到岗的人民教师,教学是重要的工作之一,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,教学反思要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的《人物描写一组》课堂教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家!《人物描写一组》课堂教...
语文《人物描写一组》教学设计
08-10
语文《人物描写一组》教学设计学习目标1.有感情地朗读课文,体会人物的性格特点,感受人物形象。2.体会人物的动作、语言、外貌等描写的作用,学习表现人物某一方面特点的写作方法。3.认识课文中的14个生字,摘录课文中描写人...
《人物描写一组》语文教学反思
04-21
教学这篇课文前,我布置了孩子阅读相关资料,对课文片段有了一定的了解。这篇课文由3个独立的片段组成。《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自中篇小说《小兵张嘎》,《临死前的严监生》选自《儒林外史》,《"凤辣子"初见林黛...
《人物描写一组》教学反思
07-14
作为一名人民教师,我们的工作之一就是课堂教学,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,快来参考教学反思是怎么写的吧!以下是小编收集整理的《人物描写一组》教学反思,希望能够帮助到大家。《人物描写一组》教学反思篇1这组...
《人物描写一组》优秀教学反思范文(精选5篇)
01-31
身为一名优秀的人民教师,我们的工作之一就是课堂教学,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的《人物描写一组》优秀教学反思范文(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。...
有关《人物描写一组》的教学设计
02-02
有关《人物描写一组》的教学设计一.激情导入同学们,在上节课的学习中,我们认识了许多摇曳多姿、难以忘怀的人物形象,那么作者是如何写出他们的风采的?有哪些我们可以借鉴的地方呢?今天我们就来继续学习《人物描写一组》。二...
人物描写一组教学反思
09-30
身为一位优秀的教师,课堂教学是我们的任务之一,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,快来参考教学反思是怎么写的吧!下面是小编收集整理的人物描写一组教学反思,希望能够帮助到大家。人物描写一组教学反思篇1这组课...
《人物描写一组》教学反思(通用6篇)
02-02
作为一位到岗不久的教师,我们的任务之一就是课堂教学,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,我们该怎么去写教学反思呢?以下是小编精心整理的《人物描写一组》教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。《人物描写一组》教...
人物描写一组的教案
01-06
人物描写一组的教案人物描写一组的教案教学目标1.认识12个生字,会写14个生字,能正确读写“侄儿、破绽、穿梭、郎中、媳妇、辉煌、苗条、风骚、打量、标志、气派、祖宗、可怜、精神抖擞、手疾眼快、膀大腰圆、敛声屏气、...
人物描写一组的教学设计
09-30
教学目标:1、掌握人物描写类文章的阅读方法。2、学习作者抓住人物外貌、动作、语言、心理刻画人物性格的写作方法。教学重点:学习作者抓住人物外貌、动作、语言、心理刻画人物性格的写作方法。教学过程:1、复习导入。同...
《人物描写一组》语文教案
10-23
学习目标1.有感情地朗读课文,体会人物的性格特点,感受人物形象。2.体会人物的动作、语言、外貌等描写的作用,学习表现人物某一方面特点的写作方法。3.认识课文中的14个生字,摘录课文中描写人物的精彩句段。学习重难点学习...
人物语言描写教课反思
11-10
(三)本课总结语言描写的基本描述形式要交替使用语言描写要真实、自然、合乎情理语言描写要注意场合情境语言描写配以神态描写、心理描写、动作描写(四)布置作业重点训练语言描写配以神态描写、心理描写、动作描写1、继续...
《人物描写一组》语文教学设计
08-10
《人物描写一组》语文教学设计学习目标1.有感情地朗读课文,体会人物的性格特点,感受人物形象。2.体会人物的动作、语言、外貌等描写的作用,学习表现人物某一方面特点的写作方法。3.认识课文中的14个生字,摘录课文中描写人...
人物描写一组的教学反思
04-21
《人物描写一组》是人教新课标版小学五年级语文下册的第22课,包括《临死前的严监生》、《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》和《“凤辣子”初见林黛玉》三个片段。这组课文用的是让学生进一步感受作者笔下鲜活的人物形象,体会作...
高一物理组教学反思
09-14
身为一名到岗不久的人民教师,教学是重要的工作之一,教学的心得体会可以总结在教学反思中,那要怎么写好教学反思呢?下面是小编为大家收集的高一物理组教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。高一物理组教学反思1一、工作背景1...
人教版五年级语文下册《人物描写一组》的教学案例及反思
01-29
教学内容:五年级语文下册第22课《人物描写一组》第二课时教学目标:正确、流利地朗读课文,感受严监生这个鲜活的人物形象。理解课文内容,学习作者抓住人物的动作神态描写人物的方法。学习重点:学习通过语言、神态、动作的描...
《人物描写一组》教学反思范文
04-21
一、搜集课外资料,丰满人物形象。在上课前,我就让学生读了《儒林外史》的第五回,使他们对原文有一个大概的了解,知道严监生原名严致和,是一个非常富有的人,“家有十多万银子,钱过百斗,米粮成仓,童仆成群,牛马成行”。对于这样一...
《人物描写一组》教学设计范文
02-02
《人物描写一组》教学设计范文一.激情导入同学们,在上节课的学习中,我们认识了许多摇曳多姿、难以忘怀的人物形象,那么作者是如何写出他们的风采的?有哪些我们可以借鉴的地方呢?今天我们就来继续学习《人物描写一组》。二.提...
《人物描写一组》教学反思(精选5篇)
04-20
作为一名优秀的教师,我们需要很强的课堂教学能力,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,那么优秀的教学反思是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的《人物描写一组》教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。《人物描写一组》教学反...
人物描写一组教学课件
10-11
导语:人物描写一组教学课件应该如何设计?以下是小编为大家整理的文章,欢迎阅读!希望对大家有所帮助!教学目标:1、认识12个生字,会写14个生字。能正确读写“侄子、破绽、穿梭、郎中、媳妇、辉煌、苗条、风骚、打量、标志、...
《人物描写一组》优秀教学反思
10-31
一、搜集课外资料,丰满人物形象。在上课前,我就让学生读了《儒林外史》的第五回,使他们对原文有一个大概的了解,知道严监生原名严致和,是一个非常富有的人,家有十多万银子,钱过百斗,米粮成仓,童仆成群,牛马成行。对于这样一个人...
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