《捞铁牛》教学实录与评析 教案教学设计
执教：天津市实验小学刘军评析：天津市教委教研室王晓龙权玉红教学设计说明教学实录与评析执教教师简介一、教学设计说明返回本页页首一、制定目标湖南师大余同生教授曾经明确指出，在制定教学目标时，“要明确而不含糊，要准确...
捞铁牛教学设计
作为一位优秀的人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编精心整理的捞铁牛教学...
捞铁牛教学设计范文
第一课时教学目的：1、学会本课11个生字，正确读写“宋朝、议论纷纷、和尚、船舱、沉没、绳子”等词语。2、初读课文，整体感知课文内容。教学过程：一、导入新课1、今天，我们学习课文《捞铁牛》，板书课题。“捞”：东西掉到哪里...
《捞铁牛》教案设计
《捞铁牛》教案设计教学目的：1、知识方面：理解课文内容，了解怀丙是利用水的浮力捞起铁牛的；学会生字新词；学习课文按一定的顺序写的方法。2、能力方面：会给课文分段，概括段落大意；会用熟悉、出色造句；能正确、流利、有感情的朗...
捞铁牛 (网友来稿) 教案教学设计
huangjian教学目标1．学会本课11个生字。2．有感情地朗读全文，了解怀丙和尚是怎样利用水的浮力打捞铁牛的，感受我国古代劳动人民的聪明智慧，教育学生爱科学、用科学。3．练习抓住课文的主要内容。教学重点1．了解怀丙和尚利用水...
课文《捞铁牛》教案设计
教学目的：1、知识方面：理解课文内容，了解怀丙是利用水的浮力捞起铁牛的；学会生字新词；学习课文按一定的顺序写的方法。2、能力方面：会给课文分段，概括段落大意；会用熟悉、出色造句；能正确、流利、有感情的朗读课文。3、情感及...
《捞铁牛》教学与反思
[教学片断]师：同学们自读课文第三小节，看看和尚做了哪些准备工作，待会儿站起来说一说。（学生读，并试着说）师：你们对自己说的情况满意吗？生：不满意。我觉得说了前面的就忘了后面的，说到了后面又想起了前面的忘了说。生：不满意。我...
人教版《捞铁牛》教学设计
教学目的：1、知识方面：理解课文内容，了解怀丙是利用水的浮力捞起铁牛的；学会生字新词；学习课文按一定的顺序写的方法。2、能力方面：会给课文分段，概括段落大意；会用“熟悉”、“出色”造句；能正确、流利、有感情的朗读课文。3...
《捞铁牛》第二课时教学设计 教案教学设计
石柱县临溪镇小学校幸坤珍教学目标：1、练习抓住课文的主要内容。2、了解怀丙和尚是怎样利用水的浮力打捞铁牛的。3、有感情地朗读课文，感受我国古代劳动人民的聪明才智，教育学生爱科学、学科学、用科学。教学重难点：1、了...
强调有序 注重自得--《捞铁牛》教学实录与评析 教案教学设计
执教：天津市实验小学刘军评析：天津市教委教研室王晓龙权玉红教学设计说明教学实录与评析执教教师简介一、教学设计说明返回本页页首一、制定目标湖南师大余同生教授曾经明确指出，在制定教学目标时，“要明确而不含糊，要准确...
《林海》教学实录与评析 教案教学设计
执教：广东省兴宁市师范附一小彭秀清评析：广东省兴宁市教委教研室卢耿平教学设计说明教学实录与评析执教教师简介一、教学设计说明返回本页页首一、教材简析《林海》是人教版九年义务教育六年制小学语文第十一册第七组的...
四年级《捞铁牛》教学设计
1、读课题，在预习中，你有哪些不理解的问需要老师、同学们的帮助？--（重要的，带有普遍性的话板书出来）2、指挥捞铁牛的怀丙和尚是一个怎样的人？齐读第四段，请给"出色"、"工程家"标上"……"3、"出色"是什么意思？"工程家"呢？--特别...
《捞铁牛》教案
教学目标：1．学会本课11个生字。2．有感情地朗读全文，了解怀丙和尚是怎样利用水的浮力打捞铁牛的，感受我国古代劳动人民的聪明智慧，教育学生爱科学、用科学。3．练习抓住课文的`主要内容。教学重点：1．了解怀丙和尚利用水的浮力打...
《捞铁牛》的教案设计
教学要求：1、了解怀丙是怎样利用水的浮力打捞铁牛的，从而认识古代劳动人民的聪明智慧，启发学生爱科学、学科学。2、学习给课文分段，3、学会生字新词，会用“熟悉、议论纷纷”4、有感情地朗读课文。教学重点难点：弄懂捞铁牛时...
《捞铁牛》精品教案设计
教学目标知识目标：掌握9个字的音、形、义，并会写。并联系上下文理解“宋朝、笨重、熟悉、出色、浮桥、议论纷纷、淤泥、工程家”等词语的意思，并会用“熟悉、出色”造句。能结合课文，理解课后习题3句与句之间的联系。读课...
《观潮》教学实录与评析 教案教学设计
执教：上海市长宁区愚园路第一小学王林琳评析：上海师范大学教科所吴忠豪教学设计说明教学实录与评析执教教师简介一、教学设计说明返回本页页首一、以学生为主体，让学生主动积极学习学生的语文能力主要是通过学生自己的语...
《捞铁牛》教学设计6篇
在教学工作者实际的教学活动中，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教学设计要怎么写呢？以下是小编为大家收集的《捞铁牛》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《捞铁牛》教...
捞铁牛的教学设计
《捞铁牛》是按照事情发展顺序来写的，而出色则如红线串珠贯穿于全文。课文以让我试试，铁牛是被水冲走的，我还叫水把它们送回来这句话为纲，以准备工作和捞铁牛为目，教学时，可紧扣出色，强化语文基本功训练。一、填写表格知出色...
《捞铁牛》教学设计
作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的《捞铁牛》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《捞铁牛》教...
捞铁牛 教案教学设计
15捞铁牛教学目标：1毖Щ岜究蔚14个生字。能正确读写“宋朝、拴住、淤泥、和尚、船舱、并排、子、越绷越紧、怀丙、工程”等词语。2蹦苷确、流利地朗读课文，抓住关键动词理解词句，了解怀丙和尚是怎样利用水的浮力打捞铁牛...
《捞铁牛》的教学设计
《捞铁牛》的教学设计教学目标：1.了解怀丙和尚是利用水的浮力把铁牛打捞上来的，从而认识古代劳动人民的聪明智慧，启发学生爱科学、学科学。(重点)2.初步学习概括段落大意的方法。(难点)3.学习课文按一定顺序写的方法。(...
《打捞铁牛》教学设计范文
《打捞铁牛》教学设计范文《打捞铁牛》教学设计范文教学目的：1、知识方面：理解课文内容，了解怀丙是利用水的浮力捞起铁牛的;学会生字新词;学习课文按一定的顺序写的方法。2、能力方面：会给课文分段，概括段落大意;会用“熟...
捞铁牛的教案设计
【内容简析】本课写的是宋代和尚怀丙利用水的浮力，把陷在河底淤泥里的八只铁牛打捞上来的故事，反映了我国古代科学技术成就以及劳动人民的聪明智慧。让学生读后懂得要爱科学、学科学，运用科学知识解决实际问题。【设计理...
捞铁牛(网友来稿) 教案教学设计
普莲小学张光琪教学目的1.从我国古代出色的工程家怀丙利用水的浮力捞起铁牛的事中，使学生认识到古代劳动人民的聪明智慧，启发教育学生爱科学，学科学，懂得利用科学原理解决问题的道理。2.给课文分段并学习正确概括段意。3....
《捞铁牛》教学设计范文
作为一名教职工，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编收集整理的《捞铁牛》教学设计范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教学目标：1、了解怀丙和尚...