三峡(教师中心稿) 教案教学设计
教学内容和步骤-、导入新课：我们伟大的祖国，山河壮美，无数名山大川像熠熠生辉的瑰宝，妆扮着中华大地，引得-代又一代的仁人志士、文人墨客为之倾倒，为之歌唱。我国北魏时期著名的地理学家，面对祖国的大好河山，为我们写下了一篇...
窗(教师中心稿) 教案教学设计
学习目标：通过自主、合作的探究的学习活动，能认识人性的美丑，领悟作品的深刻内涵，初步学会欣赏小小说。课前学习：1、借助工具书，扫除阅读障碍。2、自读课文，了解故事内容。课堂学习：一、初读课文，整体感知。1导入：窗，在我们的生...
从三到万(教师中心稿) 教案教学设计
北京市海淀寄读学校语文组：马新平单元教学目的要求：1、了解什么是驳论，认识立论与驳论的区别。2、了解驳论的一般方法，并能分析本单元几篇驳论文章所使用的反驳方法。3、分析文章的结构，使学生了解驳论的一般结构方式。4、...
《莺》教学设计(教师中心稿) 教案教学设计
石室联中高仁辉教学目的1．概括每一段的段意，理解文章主要内容。2．了解课文所介绍的莺的特性。3．品味本文优美的语言。教学重点：（1）概括段意，理解文章的主要内容。（2）了解课文所介绍的驾的特性。难教学点：品味本文优美的语言。教...
灯（教案）(教师中心稿) 教案教学设计
高敏慧教学目标：一、通过欣赏性阅读，使学生体会到作家内心的美好情操。二、鉴赏文中的象征手法。三、鉴赏语言的含蓄性。教学重点：鉴赏文中的象征手法。教学难点：鉴赏语言的含蓄性。教学过程：一、导入新课1、在中国现代文...
《黄鹂》教学设计(教师中心稿) 教案教学设计
《黄鹂》江苏省江阴高级中学郁洪千2000年12月5日教学目的1．理解课文蕴含的哲理。2．品味、学习本文精彩的语言。3．培养学生自主、合作和探究学习的良好习惯。教学重点理解课文蕴含的哲理教学难点文中插入海鸥这一材料的用...
《三峡》教学教案设计
一、激趣导入同学们，咱们安阳是汉字的故乡，中国的每一个汉字都有着丰富的内涵。比如"峡"字，从字面上看，你看到了峡中有什么？（生答"山"。）往深层里想，你联想到峡中还有什么？（生答"水"。）对，词典上解释：两山夹水的地方称之为"峡"。水...
《周处》教案设计(教师中心稿) 教案教学设计
中江白果中学邓秋林教学目的：1、使学生认识到只要能知错就改，就能有所成就。2、学习本文一波三折的写作技巧，学习本文语言简练的特点。3、体会怎样“把书读厚，把书读薄”的学习方法。教学重难点：教学目的［2］、；教学中学生创新...
药》的教学设计(教师中心稿) 教案教学设计
《药》的教学设计重庆市开县德阳中学廖仁华设计意图试图打破小说传统的教法，从小说名“药”入手，挖掘几个立意新的视角面，引导学生积极思考；从而学习和把握小说《药》。让学生明白学习有法，又无定法，要善于动脑思考，探求认识...
雪(教师中心稿) 教案教学设计
6．雪鲁迅教学目的1．学习文章运用强烈的对比手法。2．理解作者的思想感情，体会作品中闪现出的理想光芒与对生活的热爱。教学重点、难点1．景物描写的特点。2．理解文章语言的深层含义。教学时数二课时教学过程第一课时1．给下列加...
药(教师中心稿) 教案教学设计
denghao教学目的：1、领会《药》的思想内容与艺术特色。2、通过课文了解情节与人物性格的关系。3、通过课文学习分析情节结构（特别是双线结构）和归纳主题的方法。教学重点：通过课文学习分析情节结构（特别是双线结构）和归纳主...
《三峡》 教案教学设计
作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编整理的《三峡》教案教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《三峡...
《梅岭三章》教学设计(教师中心稿) 教案教学设计
石室联中高仁辉教学目的1．体会这三首诗所饱含的为革命献身的凛然正气。2．理解诗的凝炼、含蓄的语言以及多种修辞手法。3．学习构思新颖、想象奇特的写作特点。重点：（1）体会这三首诗所饱含的为革命献身的凛然正气。（2）理解诗的...
狼(教师中心稿) 教案教学设计
一、教学目标：1、积累文言词语，理解词的不同含义和多种用法。2、流畅地朗读并能基本背诵课文。3、揣摩语言，领悟作者语言运用的精妙，体会狼与屠户的形象，把握文章主旨。4、拓展：多角度分析问题；关注社会，探究人与动物的关系。...
夏(教师中心稿) 教案教学设计
夏研究主题：1．学生是语文学习的主人。把学习语文的主动权还给学生，是新课程标准的基本要求，也是时代的热切呼唤。2．课堂教学应是教师、学生、文本三者之间平等对话的过程。语文教师的作用在于平等地参与、周密地组织、巧妙...
《三峡》教学设计 教案教学设计
三峡教学设计四川省双流县合江初级中学：唐清美学生情况分析：本班学生的基础较好，能按照老师要求做到预习，理解能力较强，本班为课改年级，通过一年的训练，学生的合作探究能力有了一定的基础，学生课堂表现活跃，能与教师密切配合，学...
《诗经》三首(教师中心稿) 教案教学设计
欧阳宇[教学目标]A、理解三首诗歌反映的古代社会生活及思想情感。B、了解《诗经》概况、代表作及其赋比兴的手法及其艺术效果。C、背诵课文，默写名句。D、了解四言诗的节奏和押韵。[教学重点]有关《诗经》的文学常识；背...
三味书屋（教案）(教师中心稿) 教案教学设计
剑铭【教学要求：】1、掌握生字词；2、图文对照，按照由正面到四周的顺序进行观察并用于模仿写教室；3、理解课文，有重点句入手理解鲁迅勤奋好学的精神；4、背诵课文第一自然段。【教学方法：】目标教学法【教学重、难点：】1、按照...
春(教师中心稿) 教案教学设计
春设计意图本教学设计依据对新课程标准的理解，在阅读教学中试图不仅仅让学生知道文章的中心意思、结构及其表现技巧，更通过对文章语言符号的解码，再现作品丰富的内容（甚至借助其它手段）,调动他们的情感体验，去品味、去探究...
三峡教案设计
三峡教案设计教学目标：1、理解文章的内容，体会作者的思想感情。2、理解文章是怎样抓住特征描写自然景物的。教学重难点：重点：理解文章的内容，体会作者的思想感情。难点：理解文章是怎样抓住特征描写自然景物的。教学方法：讲读...
药（教案）(教师中心稿) 教案教学设计
张连生《药》【一】目的：领会《药》深刻的思想内容。了解结构上明暗线的运用以及这种写法对表达主题的作用。小说标题的深刻含义。小说景物描写的作用。重点：1.领会《药》深刻的思想内容。2.了解结构上明暗线的运用以及...
峡江寺飞泉亭记(教师中心稿) 教案教学设计
姓名:木木电子邮箱:教学目的：1。继续学习和积累文言词汇。2．学会抓重点词句分析整篇文章语言特点的方法。3．体会本文率真自然，清新淡雅的艺术风格。教学难点：见教学目的3教学准备：录音机，磁带教学时数：两课时教学过程：第一课时...
师说(教师中心稿) 教案教学设计
彭望朗自读准备布置学生课前预习、自读，从中发现疑难问题，在课堂上提出，由师生共同讨论解决问题。教学重点1、介绍背景材料，疏通文字障碍，正确理解课文。2、归纳“所以、师、于、则、传、从、也、夫”等词的义项。3、培养...
心声(教师中心稿) 教案教学设计
一、教学目标（一）整体感知，把握小说情节，理清作者思路。（二）品味语言，了解心理描写对刻画人物形象的作用。（三）揣摩“心声”的深刻含义，联系生活实际，探讨小说的现实意义。二、课时安排：二课时三、教学过程第一课时一、导入。听取...
三峡 教案教学设计
三峡》教案授课人:沈秀艳《三峡》教案授课人沈秀艳一、教学目标：1.知识能力目标：了解文言知识，积累一些常见的文言词;了解文中所描写的三峡的自然景观，感受三峡的自然美;把握本文景物描写的特点。2.过程和方法目标：学习古...