04-02
书愤一、导入新课爱国主题在中国古代诗歌中源远流长,每当国家面临危亡时这种主题总会在诗坛上大放异彩。屈原、杜甫和陆游是有代表性的三个诗人。在屈原的作品中我们学习了《离骚》,杜甫的作品中我们学习了《蜀相》,今天...
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教学目标:1、作品揭示的主题,即病态社会中不幸的人们2、把握人物形象及小说塑造人物形象的方法--外貌和语言3、环境描写对人物命运的作用教学重点:通过环境描写与人物形象的关系揭示病态的社会教学设想:3课时教学过程:第一...
04-04
【教学目标】:1.欣赏大自然的美,提高审美品位;学习捕捉对自然万物独特的审美感悟,并用美的形式把它们表达出来。2.体会郁达夫的散文风格。3.学习散文构文特点,学会从语言特色、修辞技巧、文章意蕴等方面赏析散文。4、掌握阅读...
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【教学目标】1.欣赏大自然的美,热爱大自然的美。2.理解郁达夫的散文风格,郁达夫散文语言的清丽明快。3.学习从文章结构、语言特色、写作方法等方面赏析散文。【教学时数】1课时。【教学过程】一、导入新课大自然是美的源泉...
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【教学目标】1、理解祥林嫂悲剧的社会根源。2、理解祥林嫂人物形象及其典型性。3、鉴赏人物的肖像描写、语言描写的作用。【教学重点】1、社会环境对祥林嫂的影响。2、对祥林嫂挣扎的理解。【教学难点】1、当时的社会...
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《祝福》教案一.三维目标:1、训练学生概括小说情节的能力,品味文章细节。2、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。3、准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封...
04-02
《春江花月夜》一、导入新课“钻石恒久远,一颗永流传。”,在星光灿烂的唐代诗坛,《春江花月夜》带着皓洁的月光像钻石一般熠熠生辉,而诗人张若虚也凭借这一首诗即“孤篇盖全唐”。二、作者简介:张若虚,唐代诗人。扬州(今属...
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春江花月夜教学目标:1、引导学生通过意象,借助联想和想象,体味诗歌的意境美。2、置身诗境,缘景明情,赏析本诗含蓄、隽永、景理情浑然天成的画意诗情。3、练习描写、抒情、议论等手法教学重点:1、赏析诗歌的景、理、情。2、...
04-02
(这是《〈诗经〉两首》第二课时的教案,第一课时是《氓》,网上相关资源已经有很多,这里就不再重复了)教学目标:1、学习《诗经》的有关常识2、了解《诗经》的现实主义创作传统3、挖掘人物独特的内心体验,总结人物的性格特征4、...
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执教人:宜城市实验中学鲁发福教学目标1、了解蒲松龄与《聊斋》;2、积累文言词汇和句式知识;3、艺术借鉴:情节曲折离奇;描写生动细腻等;4、人文素养:认识封建社会中皇帝荒淫无度、官贪吏虐、民不聊生的黑暗现实,理解作品的社会...
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一、教学要求1.了解本文以心理情绪为内容主体,以画面与声音造型为表现形式的“散文化影片”的风格特点。2.领略本文以舒缓的节奏,象征、含蓄、对比、重复等艺术手法创造出的一种近乎中国水墨画般的宁静、淡泊、简约的意境...
04-02
连云港市田家炳中学高二语文导学案高二年级班级:姓名:课题《菩萨蛮》(其二)课型新授课主备人汪峰总课时总第20课时备课时间2009-5-14上课时间2009-5-15学习目标1、有感情地背诵此词。2、深入感受词人笔下的江南美景(美在何...
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《登高》教案一导入1200多年前,九月初九重阳节前后。夔州,长江边。大风凛冽地吹,吹得江边万木凋零。树叶在天空中飘飘洒洒,漫山遍地满是衰败、枯黄的树叶。江水滚滚翻腾,急剧地向前冲击。凄冷的风中,有几只孤鸟在盘旋。远处...
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【教学目标】一、认知目标1.了解汉乐府的有关常识。2.掌握文中的通假字、偏意副词、古今异义词。技能目标1.鉴赏刘兰芝、焦仲卿两个人物形象。2.了解叙事诗中通过对话揭示任务形象的艺术性。三、情感目标品味诗中的民...
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一、教学目标:知识与技能:培养学生对自然美的观察能力和感受能力。过程与方法:交流探究,品味文本意境美。情感态度与价值观:加强自然美的审美教育,在寄情山水的同时陶冶情操,提升精神境界。二、教学重点:交流探究,品味文本意境...