12-08
《猫》教学设计青溪初中贾友琼教学目标:1、感知课文内容,体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。2、体验、探究小说主题的多义性。3、品味细节描写。教学的重点:体验、探究小说主题的多义性。教学方法:朗读法,谈话法,讨论法...
12-08
教学目标:1、揣摩生动的细节描写。2、理解课文生动具体地叙述了小猫的淘气可爱和大猫的古怪性格,激发学生仔细观察事物的兴趣。教学的重点:学习文章的写作特色。教学难点:能用课文中的一句话来概括段意,并用串连各段段意的...
12-09
叶超群《吆喝》教学设计一、教学目标:知识目标:1.了解老北京的吆喝。能力目标:1.朗读课文,理清文章思路,整体把握文意。2.揣摩语言,体会吆喝声的浓郁的地方特色和独特的魅力,理解作者写“吆喝”时的内在情感。3.结合实际情况,搜...
12-08
《狼》教学案重点、难点及解决办法:本文教学的重点和难点在于对情节和主题的把握上。要通过引导学生熟悉课文,在充分了解屠户与狼之间攻防转换和最终结局的基础上加以解决。学法引导:1.查阅工具书,结合课文注释,扫除文字障...
12-08
教学目标:1、了解有关蒲松龄及小说的文学常识。2、掌握重点文言字词及句式,借助工具书疏通文意。3、理清故事基本脉络,理解小说详略安排的特点。4、反复诵读,尽可能当堂背诵,并注意理解性背诵和默写。教学重点:1、了解有关...
12-08
[教学目标][知识与能力目标]1、掌握字词,理清课文叙述顺序及线索,整体感知课文内容。2、感悟作者思想感情及文章蕴涵的深刻哲理。3、体会文章细节描写和对比手法的运用。[过程和方法目标]在学生预习和教师创设情境的基础上,引...
02-10
教学目标:1、了解莺的特性。2、品味优美的语言描写。3、养成认真观察事物特征的习惯,感受生命与自然的可爱。教学重、难点:1.重点:分析归纳莺的各个特点。2.难点:(1)体会语言的优美。(2)学会细致观察。教具准备:多媒体课件教学...
12-08
【教学目标】德育点:认识不公正的待遇正是遭受不幸的根源,培养同情、怜爱弱小者的思想感情。知识点:学习和了解作者记叙这三只猫的异同之处。技能点:熟读课文,理解作者抒发的思想感情。【教学重点】在整体感知课文的基础上...
12-08
《狼》教学详案学习目标1朗读课文,感受扣人心弦的情节。2了解文章用神态、动作来表现形象的写法。3对狼的性情有较全面的认识。教学重点以诵读为主,借助想象入境,体会神态、动作的描写。教学难点把握学生探究学习的广度...
12-08
《风筝》教学设计教学目标:1、知识与能力:整体感知课文内容,多角度、有创意地理解课文,进行探究性学习。2、过程与方法:创设情景朗读体悟;圈点评注品味语言;自主、合作、探究的学习方式。3、情感态度与价值观:感悟亲情的含义;...
12-08
教学目标:1、学习本文生动形象的描写人物的方法。2、感受文中浓浓的兄弟情,理解在冲突中同样有亲情的道理。3、培养自主、合作、探究的学习能力。教学重点、难点:1、重点:①学习本文生动形象的描写人物的方法。②感受文中...
04-05
教学目标:1、欣赏朗读,在获得审美愉悦的同时整体感知文章内容及作者的思想感情。2、赏析文中的景物、人物描写,通过品味文章语言,理解作者的思想感情。3、探究文章的写作技巧及深层意蕴,提高散文的鉴赏能力。4、通过拓展探...
12-08
广州路中学学习目标:了解作者及短篇小说集《聊斋志异》掌握课文重要词语及句子背诵课文课前预习:1、注意下边加点字的读音:缀行屠大窘苫蔽成丘弛担持刀眈眈相向目似瞑隧入狼亦黠矣2、查找资料,搜集蒲松龄的生平资料及作品...