人教版七年级地理上册第三章《天气与气候》说课稿
一、说教材1、教材地位和教材特点：天气与气候是人民教育出版社七年级地理上册第三章的内容，主要涉及到天气和气候定义、特点及区别、卫星云图、天气符号和天气预报、气温和降水的变化与分布、世界气候类型分布及成因等...
星球版地理七年级上册天气的教案
导语：地理，是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。下面是由小编整理的关于星球版地理七年级上册《天气》的教案。欢迎阅读！星球版七年级地理上册《4.1天气》教案【课题】七年级...
初中地理《天气与气候》公开课教案
教材分析1．本节教材把学生日常生活中最为关注的天气状况作为切入点，诱导学生思考日常生活中对天气状况的描述。接着介绍天气和气候两个不同的概念，要求学生说出天气与气候的区别，"天气"与"气候"是日常接触较多，但有时又不...
天气与气候地理教案
教材分析本章主要涉及两个方面的内容，天气和气候，天气和气候的特征选择气温和降水两个要素，天气的特征通过天气预报的符号，气候特征通过气温曲线图和降水量柱状图来分析气候的时间分布规律，通过等温线和等降水量线图来分析...
七年级地理复杂的气候说课稿
一、教材分析本课说课课题人教版七年级下册第六章“我们生活的大洲————亚洲”第一节“自然环境”中的《复杂的气候》。本课的主要内容是阐明亚洲的气候类型、分布及特点。作为本节来说，它建立在《位置与范围》的基...
高中地理《天气与气候》教案
教学目标1．使学生理解天气与气候的区别，气团的形成及其对天气的影响，影响我国天气的主要气团、锋面的概念、形成。2．使学生学会运用冷锋、暖锋、准静止锋与天气的知识，分析锋面过境时及过境后的天气。3．使学生能联系当地的...
七年级地理下册第七章试题
七年级地理下册第七章试题一、单项选择题。(40分)1.南亚地区面积最大、人口最多的国家是()A.巴基斯坦B.印度C.尼泊尔D.孟加拉国2.日本发展工业严重缺乏()A.劳动力B.资金C.土地D.原材料和能源资源3.一艘位于马来西亚的...
《多变的天气》七年级地理说课稿范文
尊敬的各位老师，大家好！我今天说课的内容是义务教育课程标准实验教材七年级《地理》上册第二章《天气与气候》，第一节《多变的天气》。【教材分析】这一节课一共有三个小标题：1.天气及其影响。2.明天的天气怎么样？3.我们需...
七年级下册地理说课稿
1、教材所处的地位和作用本节是学习地理知识的第一节课，是学生学习自然地理知识的入门，对学生形成学习地理的方法和了解地理课学习的地理内容有很大作用。本节富含智能培养因素，是开发学生智力、培养学生能力的好素材，本...
七年级地理上册第五章 《发展与合作》教案
教学目标：知识与能力：1.知道国界的划分、意义和领土的含义。2.初步学会阅读《世界政治地图》，能够在地图上查找世界上主要的国家。情感、态度、价值观：1.使学生认识国家不分大小，地位应当平等。领土、国界争端等问题，和平谈...
第三章天气与气候
第一节多变的天气[教学目标]知识与技能：1．理解天气的概念以及对人类活动的影响；2．知道天气预报的重要性；初步学会阅读或收看天气预报和卫星云图，会识别天气预报中常用的天气符号;3．了解上海主要灾害性天气的危害及其防范措施...
八年级地理气候课件
1、八年级地理《气候》教案教学目标知识目标：1.知道我国冬、夏气温分布特点。2.了解我国主要的温度带以及划分的标准。能力目标：1.初步学会分析气温形成原因。2.培养学生判读分析等值线分布图的技能。德育目标：使学生懂...
人教版初二地理上册《季风气候显著》说课稿
一、说教材：1.教材的地位和作用：季风气候显著是我国气候的主要特点之一，它与人们的生活和我国的农业生产有着密切的联系，是培养学生智能，激发学生爱国情感的好素材。本节内容是对前面所学的`我国气温与降水的总结与深化，为...
七年级地理上册《世界气候类型》教学反思
作为一位刚到岗的人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编为大家收集的七年级地理上册《世界气候类型》教学反思，希望对大家有所帮助！七年级地理...
天气与生活初中地理说课稿
本节课是七年级（上）第三章第一节的内容，属于“自然环境与自然资源”方面的基础知识。在“1、学习对生活有用的地理”“2、学习对终身发展有用的地理”“3、改变地理学习方式”“4、构建基于现代信息技术的地理课程”等理...
七年级地理上册第四节《世界的气候》教学设计
教学目标：1.阅读气温曲线与降水量柱状图，认识气候的特点，体会世界各地区的气候差异及复杂多样。2．运用世界气候类型分布图，说出世界主要气候类型及其分布地区，认识世界主要气候类型的分布规律。教学重点：了解各地气候的差异...
《看云识天气》说课稿 (人教版七年级上册)
安徽省淮南市贺疃初级中学：杨秀彬教材分析和处理一、教材分析1、单元教学目标：（1）单元内容：第四单元是反映自然世界的单元。共安排了五篇课文，其体裁、题材等丰富多样，主题集中，《化石吟》是一首科学抒情诗；《看云识天气》是科...
气候八年级地理课件
气候是很重要的地理概念，下面就是小编为您收集整理的气候八年级上地理课件的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！气候八年级地理课件【教学目的】1、理解天气和气候的概念及其区别。2、了...
关于七年级上册《看云识天气》说课稿
首先，我对本课内容分析如下：《化石吟》所在的这一单元的几篇都与科学密切相关，内容丰富多彩。阅读这些，可以丰富我们的科学知识，激发学生的求知欲望。新课标在这一单元中要求：在理解课文内容的基础上，练习概括课文内容要点。...
《天气与生活》说课稿
1、知道“天气”的内涵，能在生活中正确使用“天气”这一术语。2、能识别常用的天气符号，看懂简单的天气图。3、养成收听、收看广播、电视天气预报节目的习惯，并根据天气预报合理安排自己的活动。二、教学重点和难点重点：...
《季风气候显著》初一年级地理说课稿
一、说教材1.教材的地位和作用：季风气候显著是我国气候的主要特点之一，它与人们的生活和我国的农业生产有着密切的联系，是培养学生智能，激发学生爱国情感的好素材。本节内容是对前面所学的我国气温与降水的总结与深化，为进...
七年级地理上册说课稿
说课稿部分内容实际就是课堂教学设计，但要与流水账式的条款罗列区别开，既要有具体步骤安排，又要把针对性的理论依据阐述融会其中。下面小编为大家带来了七年级地理上册说课稿，仅供参考，希望能够帮到大家。七年级地理上册说...
新人教版七年级地理上册《世界的气候》教案
教学目标［情感、态度和价值观］1.通过实例分析，让学生体会各因素对气候的影响，从而使学生受到辩证唯物主义的教育。2.通过“气候对人类活动的影响”的教学，使学生体会、感悟“气候与人类活动的关系”，培养学生的地域观念、灾...
天气与气候
第1课时（多变的天气）1、能在生活中正确使用“天气”这一术语2、认识常用天气符号，能看懂简单的天气图3、用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性知识点一、天气及其影响读右图，回答：1、什么是天气？...
初一地理上册第五章《发展与合作》说课稿
开展此课程让学生可以能用实例说出联合国等国际组织在国际合作中的作用。以下是小编为大家搜集整理提供到的初一地理上册第五章《发展与合作》说课稿范文，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！一、教学目标本章教材对应...