《因数和倍数》公开课教案的精选

关于《因数和倍数》公开课教案

关于《因数和倍数》公开课教案

02-02
教学目标:1、理解质数和合数的概念,并能判断一个数是质数还是合数,会把自然数按约数的个数进行分类。2、培养同学自主探索、独立考虑、合作交流的能力。3、培养同学敢于探索科学之谜的精神,充沛展示数学自身的魅力。教学...
因数和倍数说课稿

因数和倍数说课稿

09-24
一、说教材《倍数和因数》是小学人教版课程标准实验教材五年级下册第2单元的内容,也是小学阶段“数与代数”部分最重要的知识之一。《因数和倍数》的学习,是在初步认识自然数的基础上,探究其性质,其中涉及到的内容属于初...
《因数和倍数》数学说课稿

《因数和倍数》数学说课稿

12-11
作为一名人民教师,可能需要进行说课稿编写工作,借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。如何把说课稿做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的《因数和倍数》数学说课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《因数和倍数》数学说课...
《公因数和公倍数(二)》的教案

《公因数和公倍数(二)》的教案

02-08
教学内容:教科书第25页,练习四第5~8题。教学目标:1、通过练习与对比,使学生发现和掌握求两个数最小公倍数的一些简捷方法,进行有条理的思考。2、通过练习,使学生建立合理的认识结构,形成解决问题的多样策略。3、在学生探索与...
因数和倍数的第二课时教案

因数和倍数的第二课时教案

05-05
教学内容教材第6页例3及练习二第3~8题及思考题。教学目标1.通过学习,使学生能自主探究,找出求一个数的倍数的方法。2.结合具体情境,使学生进一步认识自然数之间存在因数和倍数的关系,掌握求一个数的因数和倍数的方法。3.初...
《因数和倍数》数学教案

《因数和倍数》数学教案

12-11
作为一名优秀的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们该怎么去写教案呢?以下是小编为大家整理的《因数和倍数》数学教案,仅供参考,大家一起来看...
公因数和公倍数奥数数论试题及答案

公因数和公倍数奥数数论试题及答案

09-07
学校参加体操表演的学生人数在60~100之间.把这些同学按人数平均分成8人一组,或平均分成12人一组都正好分完.参加这次表演的同学至少有()人.考点:公因数和公倍数应用题.分析:按人数平均分成8人一组,或平均分成12人一组都正...
《公倍数和公因数》的教案

《公倍数和公因数》的教案

10-14
在四年级(下册)教材里,学生已经建立了倍数和因数的概念,会找10以内自然数的倍数,100以内自然数的因数。本单元继续教学倍数和因数的知识,要理解公倍数、最小公倍数和公因数、最大公因数的意义,学会找两个数的最小公倍数和最...
倍数和因数说课稿

倍数和因数说课稿

07-19
一、说教材(1)教材的地位和前后关系:在学习本单元之前,学生已经认识了百以内、千以内、万以内、亿以内以及一些整亿的数。但这只是对数字的浅在认识,为学生进一步学习公倍数和公因数,以及分数的约分、通分和四则运算奠定基...
倍数和因数数学说课稿

倍数和因数数学说课稿

04-28
作为一名无私奉献的老师,通常需要准备好一份说课稿,说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的说课稿是什么样的呢?下面是小编整理的倍数和因数数学说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。一、说教材:(1)教材的地位和前后关...
《倍数和因数》教学教案

《倍数和因数》教学教案

08-08
一、说教材(1)教材的地位和前后关系:在学习本单元之前,学生已经认识了百以内、千以内、万以内、亿以内以及一些整亿的数。但这只是对数字的浅在认识,为学生进一步学习公倍数和公因数,以及分数的约分、通分和四则运算奠定基...
公倍数和公因数教案设计

公倍数和公因数教案设计

10-25
一、教学内容教材分两段:例1教学公倍数和最小公倍数的认识,例2教学求两个自然数的公倍数和最小公倍数;例3教学公因数和最大公因数的认识,例4教学求两个自然数的公因数和最大公因数。安排了实践与综合应用“数字与信息”。...

倍数和因数评课稿

03-11
倍数和因数评课稿1《因数和倍数》这一堂课在各个版本中的内容和学习目标都存在着差异。今天听了《因数和倍数》的不同上法,结合自己先前对教材的认识与设计,现在比较着来谈谈听完课后的一些感想。1、新旧链接,揭示概念。...
倍数和因数课件

倍数和因数课件

12-13
教学目标:1、使学生结合整数乘、除法运算初步认识倍数和因数的含义,探索求一个数的倍数和因数的方法,能在1~100的自然数中找出10以内某个数的所有倍数,能找出100以内某个数的所有因数。2、使学生在认识倍数和因数以及探索...
《倍数和因数》的说课稿

《倍数和因数》的说课稿

07-09
一、说教材(1)教材的地位和前后关系:在学习本单元之前,学生已经认识了百以内、千以内、万以内、亿以内以及一些整亿的数。但这只是对数字的浅在认识,为学生进一步学习公倍数和公因数,以及分数的约分、通分和四则运算奠定基...
数学《倍数和因数》说课稿

数学《倍数和因数》说课稿

12-11
一、说教材(1)教材的地位和前后关系:在学习本单元之前,学生已经认识了百以内、千以内、万以内、亿以内以及一些整亿的数。但这只是对数字的浅在认识,为学生进一步学习公倍数和公因数,以及分数的约分、通分和四则运算奠定基...
《倍数和因数》公开课教案和教学研讨

《倍数和因数》公开课教案和教学研讨

09-06
撰写公开课教案是每个教师都必需熟悉的一项工作,好的公开课教案能够激发同学兴趣,培养同学多方面的能力,有效提高课堂教学效率。下面是小编为你带来的《倍数和因数》公开课教案和教学研讨,欢迎阅读。教学内容:苏教版(义教...
因数和倍数数学课件

因数和倍数数学课件

08-27
教学目标:1、同学掌握找一个数的因数,倍数的方法;2、同学能了解一个数的因数是有限的,倍数是无限的;3、能熟练地找一个数的因数和倍数;4、培养同学的观察能力。教学重点:掌握找一个数的因数和倍数的方法。教学难点:能熟练地找...
因数和倍数的教案

因数和倍数的教案

02-02
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要用到教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案要怎么写呢?以下是小编收集整理的因数和倍数的教案,希望能够帮助到大家。因数和倍数的教案1教学目标:1.结合整数乘、除法...
《倍数和因数》说课稿

《倍数和因数》说课稿

04-28
一、学情分析学生在平时学习中缺少主动性,一部分学生怕困难,缺乏独立思考的习惯,同时考虑问题也不够全面。在本单元的教学中,需要调动学生学习的积极性,提高学生课堂学习的参与性,体验成功的乐趣,通过学生的亲自探索和合作交...
《因数和倍数》 说课稿

《因数和倍数》 说课稿

07-17
一、说教材(1)教材的地位和前后关系:在学习本单元之前,学生已经认识了百以内、千以内、万以内、亿以内以及一些整亿的数。但这只是对数字的浅在认识,为学生进一步学习公倍数和公因数,以及分数的约分、通分和四则运算奠定基...
《倍数和因数》数学说课稿

《倍数和因数》数学说课稿

12-11
作为一位杰出的老师,时常会需要准备好说课稿,说课稿有助于提高教师的语言表达能力。怎样写说课稿才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的《倍数和因数》数学说课稿,希望能够帮助到大家。《倍数和因数》数学说课稿1一、...
倍数和因数教案

倍数和因数教案

01-19
在教学工作者开展教学活动前,时常需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的倍数和因数教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。倍数和因数教案1...
《因数和倍数》说课稿

《因数和倍数》说课稿

04-28
尊敬的各位领导、老师:大家上午好!我们团队所执教的是《因数和倍数》。一、说教材:《因数和倍数》是小学人教版课程标准实验教材五年级下册第二单元的内容,也是小学阶段“数与代数”部分最重要的知识之一。《因数和倍数》...
因数和倍数教学课件

因数和倍数教学课件

11-27
对于新教师,采用课件制作之前,最好应有传统教学方式的训练,通过一到二遍的传统教学方式讲授,真正理解“讲课”与“念书本”的区别,学会一定的讲课技巧。下面小编为大家带来因数和倍数教学课件,仅供参考,希望能够帮到大家。因...