小学语文《我们成功了》教学设计
小学语文《我们成功了》教学设计[教学目标]1．指导学生自主学习字词，会认14个生字，会写10个生字，并结合词语的学习，理解字义，识记字形。2．指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,体会人们申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3．培养...
人教版《我们成功了》教学设计
【教学目的】１、认识１４个生字，会写１０个生字。２、正确、流利、有感情地朗读课文，体会我国人民在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。３、增强民族自尊心和自豪感。【教学重点】体会课文中的感情，能够读出气势。【教学难点】掌握本课的...
《我们成功了》教学设计优秀范文
学习目标：1．认识13个生字。会写10个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．有热爱祖国首都的意识和感情。背诵自己喜欢的部分，感受北京的美丽和巨大变化。教学重难点：重点：识字、写字朗读课文。难点：正确、流利、有感情地朗...
《我们成功了》教学设计
教学目标：1、会认14个生字，结合课文积累3个成语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪的心情。3、增强民族自尊心和自豪感。教学准备：课外搜集和了解有关奥运会的资料，生字宝宝图片...
我们成功了教学计划
学习目标：1．认识13个生字。会写10个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．有热爱祖国首都的意识和感情。背诵自己喜欢的部分，感受北京的美丽和巨大变化。教学重难点：重点：识字、写字朗读课文。难点：正确、流利、有感情地朗...
课文《我们成功了》教学设计模板
【学科领域】本教学设计方案是根据义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册第１１课《我们成功了》这篇课文所引发的关于北京举办２００８年奥运会的专题研究型学习。《我们成功了》反映了我国在新世纪之初的重大国际竞争中显示...
课文我们成功了教学设计范文
学习目标：1．认识13个生字。会写10个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．有热爱祖国首都的意识和感情。背诵自己喜欢的部分，感受北京的美丽和巨大变化。教学重难点：重点：识字、写字朗读课文。难点：正确、流利、有感情地朗...
小学《我们成功了》教学设计范文
学习目标1、认识14个生字。会写10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、增强民族自尊心和自豪感。教学重点：认识生字，规范书写生字。正确、流利、有感情地朗读课文。教学...
《我们成功了》的教学设计
【教学目的】１、认识“讯”等１４个生字，会写“申”等１０个字。２、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。３、增强民族自尊心和自豪感。【教学重点】教学目的１，２。【教学难点】体会申奥的热情。【课...
关于《我们成功了》的教学设计
学习目标1、认识14个生字。会写10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、增强民族自尊心和自豪感。教学重点：认识生字，规范书写生字。正确、流利、有感情地朗读课文。教学...
《我们成功了》教学设计及反思
教材分析:《我们成功了》是人教版小学语文六年制第三册第十一课的教学内容，这篇课文写的是北京终于获得2008年奥运会举办权，人们得知喜讯聚集在一起欢庆北京成功的情景。因此，在教学申不宜采用理性研读的方式，甚至对文章...
二年级《我们成功了》教学设计
学习目标1、认识14个生字。会写10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、增强民族自尊心和自豪感。教学重点：认识生字，规范书写生字。正确、流利、有感情地朗读课文。教学...
关于我们成功了教学设计
【教学目的】１、认识１４个生字，会写１０个生字。２、正确、流利、有感情地朗读课文，体会我国人民在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。３、增强民族自尊心和自豪感。【教学重点】体会课文中的感情，能够读出气势。【教学难点】掌握本课的...
《我们成功了》教学设计与点评
2001年7月13日，北京申奥胜出后，历史的瞬间成了欢乐的永恒，中国人终于圆了一个世纪的奥运梦。作家肖复兴也难以抑制心中的喜悦及激动，写了这篇《向往奥运》，全文表达作者申奥成功后的兴奋与激动，也表现了作为一个中国人的骄...
语文《我们成功了》教学设计
教材简介课文《我们成功了！》生动记叙了2001年7月13日晚北京欢庆申奥成功的沸腾场面。历史的瞬间成为永恒的欢乐，而沸腾的北京则定格为亿万中国人民激情迸发的一个最生动最亮丽的缩影。申奥的成功使我们更为祖国的日益...
《我们成功了》语文第一课时教学设计
课时目标：1、认识18个生字。2、能正确、流利地朗读课文，初步做到有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、增强民族自尊心和自豪感。教学过程：一、创设情境，导入课题1、出示一组图片，认一认：看到这组图...
我们成功了教学设计
教学过程一、巧用媒体，回忆激情1.课始，投影课文第2幅插图，并配上江总书记简短的讲话录音，要求学生看看图上站在话筒前的是谁，仔细听听他讲了什么；再看看图上各领导人的脸上怎么样，为什么那样高兴。通过看图谈话让学生回忆这...
课文《我们成功了》教学设计范文
设计理念2001年7月23日晚是我们中国人民的不眠之夜，北京申奥成功了，北京赢了，中国赢了!全国各族人民的心中洋溢着自豪感和成功感，他们都以不同的方式来表达自己内心的喜悦。人民奔跑着，狂呼着，举国上下一片欢腾。播放录像，创...
《我们成功了》 教学设计
一、学习目标：1、认识13个生字。会写10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、有热爱祖国首都的意识和感情。背诵自己喜欢的部分，感受北京的美丽和巨大变化。二、教学重难点：1、重点：识字、写字朗读课文。2、难点：正...
《我们成功了》教学设计模板
一、教学策略《我们成功了》这篇课文是人教版二年级上册第11课，课文介绍了2001年7月13日的夜晚，北京申办2008年奥运会获得成功后，人们在首都的街头、广场、世纪坛欢庆的热烈场面。表达了中国人民热爱奥林匹克运动，维护祖...
11《我们成功了》教学设计
教材分析:《我们成功了》是人教版小学语文六年制第三册第十一课的教学内容，这篇课文写的是北京终于获得20xx年奥运会举办权，人们得知喜讯聚集在一起欢庆北京成功的情景。因此，在教学申不宜采用理性研读的方式，甚至对文章...
课文我们成功了优秀教学设计
学习目标：1.认识13个生字。会写10个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.有热爱祖国首都的意识和感情。背诵自己喜欢的部分，感受北京的美丽和巨大变化。教学重难点：重点：识字、写字朗读课文。难点：正确、流利、有感情地...
《我们成功了》教学设计范文
学习目标①认识“讯、传”等14个生字。会写“申、匹”等10人字。②正确、流利、有感情地朗读课文，体会我国人民在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。我们成功了优秀教案教学设计好③增强民族自尊心和自豪感。第一课时课前...
《我们成功了》优秀的教学设计
【设计理念】2001年7月23日晚是我们中国人民的不眠之夜，北京申奥成功了，北京赢了，中国赢了!全国各族人民的心中洋溢着自豪感和成功感，他们都以不同的方式来表达自己内心的喜悦。人民奔跑着，狂呼着，举国上下一片欢腾。播放录...
小学语文《我们成功了》教案
小学语文《我们成功了》教案教学目标：1、认识14个生字，会写10个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。2、了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生...