10-25
本次活动的理论依据主要是皮亚杰的“认知发展”理论和赞可夫的“教学与发展”理论。皮亚杰认为应设法向儿童提供一些,引起他们兴趣、具有挑战性的材料,发挥幼儿的主体性作用。赞可夫的“教学与发展”利用最近发展区学说...
08-25
活动目标:1、知道月夜的特点,能用油画棒和颜料来表现夜晚月亮星星挂在天空中的美丽意境。2、能用语言描述学着用语言描述夜晚的安静和甜美。重点:学画学画月亮星星,用水粉画背景。难点:用语言讲述月夜的安静和甜美。活动准...
03-19
活动背景:风对于孩子来说是有趣的、神秘的。在一次风的主题活动中孩子们发现风能吹起纸片、雪花、蒲公英、树叶、丝巾……一条漂亮的丝带更是引起了他们的注意,在风中飘舞非常美,随风飘落在地面上的造型引来了孩子们无限...
10-14
一、活动目标1.了解风铃的外形特征2.尝试用几何图形、颜色画风铃,表现风铃的特点3.感受绘画的乐趣,增强绘画表现能力二、活动准备油画棒每人一盒、风铃一个、各式风铃图片三、活动过程(一)听一听、猜一猜、说一说师:小朋友,今...