《认识整时》教学反思示例
《认识整时》教学反思示例《认识整时》教学反思这一节课上下来，我觉得比较成功，学生真正“动”起来，思维“活”起来。开放式的教学让学生在“玩”中学知识，在“悟”中明方法，在“操作”中自主探究。学生学得主动，学得轻松，感...
认识时钟整点教学反思
认识时钟整点教学反思对于我们大班的孩子来说，认识时间十分重要。因此我们本次的数学活动内容为认识了时钟上的整点与半点，知道了整点与半点时分针与时针在钟面上的位置。所以在本次数学活动《认识时钟》中，在设制目标时...
《认识整时》教学反思范文
这一节课上下来，我觉得比较成功，学生真正“动”起来，思维“活”起来。开放式的教学让学生在“玩”中学知识，在“悟”中明方法，在“操作”中自主探究。学生学得主动，学得轻松，感受到了学习的快乐。首先我抓住学生年龄特征，用猜...
认识整点教学反思
《认识整点》教学反思《认识整点》是对钟面知识的进一步学习，要求学生在熟练掌握钟面上的12个数字和分针、时针的基础上，进一步掌握整点知识。经过对钟面知识的学习，学生已经有了对时间的初步认识，在此基础上进一步学习整...
认识整十数的教学反思
认识整十数的教学反思《认识整十数》教学反思《认识整十数》是一年级下学期的内容，它是在学生已经学会从1数到20，并且知道把10根小棒捆成１捆表示1个十，2捆表示2个十的基础上进行教学的。本节课的教学目标之一就是要让学生...
认识半时教学反思
认识半时是认识钟表的第二课时，教学时，通过让学生看一看，认一认，拨一拨，认识了半时，并归纳出半时的时候时针、分针所指的位置特点。看一看：学生通过对主题图整体观察，初步感知半时的时候时针、分针所指的位置特点。拨一拨：本节...
《认识整时》的教学反思
这一节课上下来，我觉得比较成功，学生真正“动”起来，思维“活”起来。开放式的教学让学生在“玩”中学知识，在“悟”中明方法，在“操作”中自主探究。学生学得主动，学得轻松，感受到了学习的快乐。首先我抓住学生年龄特征，用猜...
认识整时教学反思
这一节课上下来，我觉得比较成功，学生真正“动”起来，思维“活”起来。开放式的教学让学生在“玩”中学知识，在“悟”中明方法，在“操作”中自主探究。学生学得主动，学得轻松，感受到了学习的快乐。首先我抓住学生年龄特征，用猜...
《认识时钟》教学反思
《认识时钟》教学反思对于我们大班的孩子来说，认识时间十分重要。因此我们本次的数学活动内容为认识了时钟上的整点与半点，知道了整点与半点时分针与时针在钟面上的位置。所以在本次数学活动《认识时钟》中，在设制目标时...
《认识整万数》教学反思
《认识整万数》教学反思今天执教了苏教版四年级上册《认识整万数》，整节课下来觉得还是留有遗憾，首先说一说我的设计思路。一、数位顺序表的产生首先从学生原有的基础知识入手，借助学生已经学过的计数器，通过拨动计数器上...
认识比例的教学反思
身为一位优秀的教师，教学是我们的任务之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编为大家整理的认识比例的教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。认识比例的...
《认识整百数》的教学反思
《认识整百数》的教学反思学习不简单是知识的传递，而是学习者建构自己的知识经验的过程，这种建构是通过新旧经验之间的双向的、反复的相互作用而实现的。在教学中整百数加减整百数的计算时，让学生去思考、去尝试解决。在...
比例的认识教学反思
比例这节课内容，教材安排了两个课时，一是概念课，一是比例基本性质课。在这两节课的教学中，我却把它们整合成一节课，先是让学生自己阅读，想一想本节教材向我们传递了什么信息。有的同学通过自学，发现本节内容，教材编者是向我们...
“认识时间”教学反思
“认识时间”教学反思本节课从学生的生活实际出发，使学生觉得数学就在身边。我不是为了教学而教学，而是遵照学生的年龄特点及认知规律，精心设计，让学生懂得学好数学就能解决生活中的问题。我充分运用自主、探究、合作的学...
认识时钟整点大班数学教学反思
作为一名人民老师，我们要有一流的课堂教学能力，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编收集整理的认识时钟整点大班数学教学反思，欢迎大家分享。《指南》明确提到：我们要观察孩子的需要，解读...
大班认识整时教学反思
大班认识整时教学能够让学生掌握整时在钟面上的表示方法，认读整时的时间。了解生活中的时间，感受时间的重要性，培养学生珍惜时间，合理安排时间的良好习惯。以下是小编整理的大班认识整时教学反思，欢迎阅读。大班认识整时教...
《认识时、分》教学反思
作为一位刚到岗的教师，我们的工作之一就是教学，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的《认识时、分》教学反思，欢迎阅读与收藏。《认识时、分》教学反思1《时、分...
《认识时分》教学反思
作为一名人民老师，我们的任务之一就是课堂教学，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编整理的《认识时分》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《认识时分》教学反思1今天我讲了...
《认识时间》教学反思
《认识时间》教学反思1二年级“认识时间”是小学数学低年级教学中一个十分重要的内容，也是实用性很强的数学知识。它是在一年级认识了整时、几时半的基础上学习的。在实际教学中，我发现随着电子钟表的广泛使用，很多学生...
认识时间教学反思
认识时间教学反思我觉得在本节课的教学中，以下几个方面较好地体现了新课改的教学理念：1．教师角色的变化。教师在本堂课教学中真正起到了一个参与者、引导者、组织者的作用，时而参与学生的观察、研究、讨论；时而恰到好处的...
认识整时教学反思心得
篇一：认识整时教学反思本课是“认识钟表”的第一课时，要求联系学生的实际生活内容和实际操作，让学生认识钟面、直观认识整时，初步体验时间的含义。在教学设计时我把教学内容分成认识钟面与认识整时两大部分。“认识整时”...
《认识整时》数学教学反思
作为一位优秀的老师，我们都希望有一流的课堂教学能力，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的《认识整时》数学教学反思，希望能够帮助到大家。这一节课上下来，我觉得...
认识整万数教学反思
这节课是大数的认识中第一节课，有着承前启后的作用。在学习万以内数的基础上，继续认识三个新的计数单位-----“十万”、“百万”、“千万”，并结合新的计数单位认识三个数位-----“十万位”、“百万位”、“千万位”；“在...
《认识整万数》的教学反思
《认识整万数》的教学反思应该来说这是一节非常丰满的课，课程改革后，将原来的课时进行较大的压缩，在一课时上完成数位顺序表、分级、读数、写数、感受数的意义、记数单位的教学。我们在一开始感觉这几乎是不可能的。在大...
整式的教学反思示例
整式的教学反思示例对于《整式》这一节内容，教材的安排是在学习代数式和代数式的值的基础上，分别介绍了单项式与多项式的概念及相关知识，然后在这些概念的基础上，下几节课逐步展开同类项的概念、合并同类项的法则以及去括...