高中语文第三单元之《兰亭集序》教案
(一)总体设计教材概述东晋永和九年(353)的三月三日，王羲之与孙绰、谢安、支遁等四十一人，集会于会稽山阴的兰亭，在水边游赏嬉戏。他们一起流觞饮酒，感兴赋诗，畅叙幽情。事后，将全部诗歌结集成册，由王羲之写成此序。《兰亭集...
兰亭序集教案
一、朗读教学设计：1、教师范读，学生注意字音节奏。2、全班齐读，讨论解决预习中有疑问的词句。3、自由诵读，边读边勾画出自己喜欢的句子，并说说喜欢的理由。4、全班齐读，从每一段中找出一个词概括作者的心情;个人朗读在朗读...
高中语文教案：兰亭集序
在教学工作者实际的教学活动中，就不得不需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家收集的高中语文教案：兰亭集序，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友...
《兰亭集序》教案15
作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们应该怎么写教案呢？以下是小编整理的《兰亭集序》教案15，希望对大家有所帮助。教学目标：1．了解兰...
兰亭集序语文教案
作为一名教职工，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写才好呢？以下是小编整理的兰亭集序语文教案，仅供参考，大家一起来看看吧。兰亭集序语文教案1教学...
高二语文兰亭集序教案
[自读导言]1．了解兰亭宴集的起因、经过，认识作者感情由乐转悲的原因以及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。2．引导学生了解本文句法上骈散并行而以散为主的特色，掌握本文叙述、议论和抒情巧妙结合的写作特点。...
高一语文《兰亭集序》教学教案
《教学目标》1．学习作者敢于冲破时俗，否定当时流行的庄子“一死生，齐彭殇”观点。2．体味本文叙议结合、直抒胸臆的特色。3．积累文中的一些常用文言实词。《学习重点》仔细揣摩本文景与情的关系。《教学过程》（－）研读步骤步骤...
兰亭集序高二语文教案
教学目的一、指导学生深入理解作者的写作意图，领悟作者对人生重大问题的深切感慨。二、指导学生体会本文情景交融、叙议结合的写作手法及行文的巧妙。三、指导学生品味本文精练优美、朴素清新的语言。教学设想一、安排...
高二语文兰亭集序教案设计
一、教学要点1、掌握文中文言知识和相关文化常识2、体会作者的哲学思想二、教学设计（一）、方法设计：诵读、讲解；多媒体辅助；2课时（二）、过程设计1、背景知识1）、王羲之（321—379）世称王右军，东晋著名书法家，有"书圣"之称。其书法...
《兰亭集序》教案三篇
作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的《兰亭集序》教案3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《兰亭集序》教...
《兰亭集序》高中语文教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编精心整理的《兰亭集序》高中语文教案，仅供参考，欢迎大家阅读。《兰亭集序...
兰亭集序高一语文教案设计
教学目的一、指导学生深入理解作者的写作意图，领悟作者对人生重大问题的深切感慨。二、指导学生体会本文情景交融、叙议结合的写作手法及行文的巧妙。三、指导学生品味本文精练优美、朴素清新的语言。教学设想一、安排...
高二语文《兰亭集序》 教学教案
1．了解兰亭宴集的起因、经过，认识作者感情由乐转悲的原因以及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。2．了解本文句法上骈散并行而以散为主的特色。3．背诵全文，掌握“修、期、致、临、次”等词的多义性。教学重点1．了...
兰亭集序高一语文教案
教学目标１、了解作者生平及文学地位；２、流畅地翻译全文，并能背诵；３、理清文章的思路结构，把握文章的主旨；４、指导学生探索生活的意义及生命的价值。教学过程第一课时一、导入新课浙江的绍兴兰渚山是美丽的地方。当年越王勾践曾...
兰亭集序 / 兰亭序
魏晋：王羲之永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清...
高一年级语文《兰亭集序》教案
《教学目标》1、学习作者敢于冲破时俗，否定当时流行的庄子“一死生，齐彭殇”观点。2、体味本文叙议结合、直抒胸臆的特色。3、积累文中的一些常用文言实词。《学习重点》仔细揣摩本文景与情的关系。《教学过程》（－）研读步...
兰亭集序教案
【教学目的】1、指导学生深入理解作者的写作意图，领悟作者对人生重大问题的深切感慨。2、指导学生体会本文情景交融、叙议结合的写作手法及行文的巧妙。3、指导学生品味本文精练优美、朴素清新的语言。【教学设想】一...
【荐】兰亭集序 / 兰亭序
魏晋：王羲之永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清...
高中兰亭集序原文
原文:永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和...
中学兰亭集序语文教案
教学目标１．了解作者生平及文学地位；２．流畅地翻译全文，并能背诵；３．理清文章的思路结构，把握文章的主旨；４．指导学生探索生活的意义及生命的价值。教学过程第一课时一、导入新课浙江的绍兴兰渚山是美丽的地方。当年越王勾践曾经在这里...
高中兰亭序集预习学案
一、要点1、掌握文中文言知识和相关文化常识2、体会作者的哲学思想二、设计(一)、方法设计：诵读、讲解;多媒体辅助;2课时(二)、过程设计1、背景知识1)、王羲之(321-379)世称王右军，东晋著名书法家，有"书圣"之称。其书法...
《兰亭集序》教案 苏教版高中语文教案
教学目标：通过探寻诗一般的境界，认识作者对人生悲欢无常、终归于尽的深沉感慨，体悟作者感情由乐转悲的原因及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。教学过程：一.导入大家是否喜爱中国的毛笔书法?书法是中国的国粹...
王羲之《兰亭集序》高一语文教案
教学目标１．了解作者生平及文学地位；２．流畅地翻译全文，并能背诵；３．理清文章的思路结构，把握文章的主旨；４．指导学生探索生活的意义及生命的价值。教学过程第一课时一、导入新课浙江的绍兴兰渚山是美丽的地方。当年越王勾践曾经在这里...
兰亭集序高二教案
教学目标1、了解兰亭宴集的起因、经过，认识作者感情由乐转悲的原因以及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。2、了解本文句法上骈散并行而以散为主的特色。3、背诵全文，掌握“修、期、致、临、次”等词的多义...
高一语文《兰亭集序》教案
《教学目标》1．学习作者敢于冲破时俗，否定当时流行的庄子“一死生，齐彭殇”观点。2.体味本文叙议结合、直抒胸臆的特色。3．积累文中的一些常用文言实词。《学习重点》仔细揣摩本文景与情的关系。《教学过程》（一）研读步骤步...