《北京》的第二课时教案
篇一：《北京》第二课时教学设计【教材简析】《北京》是人教版新课标语文实验教材二年级上册的课文。作者用生动的语言、准确的词汇为读者介绍了首都北京的美景，这是一篇培养学生语感、帮助学生积累语言、运用语言的好文...
《北京》第二课时教学设计
作为一名优秀的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的...
《北京天安门》的第二课时教学设计
《北京天安门》的第二课时教学设计教学目标：1、继续学习生字“升”。2、朗读，理解课文，初步培养学生热爱北京，热爱伟大的社会主义祖国的思想感情。3、会用“什么是什么”和“什么有什么”的句式说话。教学过程：一、复习检...
《北京》第二课时优秀教学设计范文
教学目标：1、感受北京的美，从而激发学生热爱和向往北京的思想感情。2、学习课文的字词。研读课文，学会阅读按方位顺序写的一段话。3、能有感情地朗读课文.教学重点：引领学生感受北京的美，激发学生热爱首都北京的思想感情。...
《北京》第二课时网络课教学设计范文
【教学目标】１、认知目标：⑴通过在网络上查找资料，知道北京是一座美丽的城市。⑵能结合课文内容理解重要词语。⑶有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。⑷通过网络知识的扩充，感受北京的美丽和巨大变化。２、动作技能目标：通...
《北京》第二课时优秀教案设计
一、教学目标：1、采取合作学习模式，学习课文第三段，理解“造型新颖”“川流不息”的意思，能背诵或有感情的朗读自己喜欢的句子。2、学习用方位顺序介绍北京的景点。二、教学过程：教师引导学生活动一、引题1、我们去了哪里？2...
《北京》第二课时优秀教学设计
【教学过程】一、导入、复习生字这节课我们继续学习《北京》。上节课我们和课文中的生字娃娃交了朋友。这些生字娃娃非常高兴认识大家，今天它们还想跟你们玩一玩。生字娃娃都在这呢！想和它们玩的同学就到前面来举起一个...
《北京》第二课时教案
教学目标：1、学习课文二、三、四自然段，了解体会北京的美。2、初步掌握、读懂按方位顺序写的段的方法，了解第二自然段按方位顺序介绍北京天安门广场的好处。3、训练学生有感情地朗读和有条理地表述；感受首都北京的美。4、...
三年级教案《北京（第一课时）》的说课稿
众所周知，“工欲善其事，必先利其器”。运用现代教育技术是学校教育现代化的重要标志，是实施素质教育，深化教育改革，全面提高教育质量的有效途径。1996年，我校参加了小学语文“四结合”教改试验的研究，成立了专门的课题组。两...
《北京天安门》第二课时的教学设计
教学目标：1、继续学习生字升。2、朗读，理解课文，初步培养学生热爱北京，热爱伟大的社会主义祖国的思想感情。3、会用什么是什么和什么有什么的句式说话。教学过程：一、复习检查1、认读生字昨天我们学习了新的课文，请小朋友们...
《北京》第二课时优秀教案设计范文
【教学过程】一、导入、复习生字这节课我们继续学习《北京》。上节课我们和课文中的生字娃娃交了朋友。这些生字娃娃非常高兴认识大家，今天它们还想跟你们玩一玩。生字娃娃都在这呢!想和它们玩的同学就到前面来举起一...
《北京》第二课时教学设计7篇
作为一位杰出的老师，就有可能用到教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编为大家整理的《北京》第二课时教学设计，希望对大家有所帮助。《北京》...
北京第二课时教学设计
【教学过程】一、导入、复习生字这节课我们继续学习《北京》。上节课我们和课文中的生字娃娃交了朋友。这些生字娃娃非常高兴认识大家，今天它们还想跟你们玩一玩。生字娃娃都在这呢！想和它们玩的同学就到前面来举起一个...
《北京》第一课时的学案设计
教学目标：1，认识“央，瓦”等13个生字，＜北京＞第一课时。会写“央，交”等字2，激发学生热爱祖国首都北京的情感。3，能正确，有感情地朗读课文。教学准备：课件教学过程：一，导入1，同学们，我们先来听一首好听的歌（听的过程中说）会唱的小朋友可...
小学二年级课文《2008,北京》第一课时教案
课时目标：1、情感目标：能正确、流利地朗读课文。2、认知目标：能正确、美观地书写这些生字，认识1个偏旁：包字头。3、能力目标：学会本课的生字京、申、国、举、汇教学重点、难点：能正确、流利地朗读课文教学准备：图片、生字教学...
《北京》第一课时教学教案
作为一位优秀的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的《北京》第一课时教学教案，希望能够帮助到大家。《北...
《北京的春节》第一课时教案
一、读童谣导入1．出示童谣：小孩小孩你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，磨豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰只鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一、初二满街走。2、师：同...
《北京亮起来了》第二课时说课稿
《北京亮起来了》第二课时说课稿1各位老师，今天我说课的内容是：九年义务教育六年制小学语文第四册第12课《北京亮起来了》。这篇课文围绕爱祖国、爱家乡为专题，通过学习这篇教材，学生可以进一步了解祖国的辽阔、美丽，增强...
《北京》第二课时教学设计范文
一、教学目标：1、采取合作学习模式，学习课文第三段，理解造型新颖川流不息的意思，能背诵或有感情的朗读自己喜欢的句子。2、学习用方位顺序介绍北京的`景点。二、教学过程：[2003-12-7]教师引导学生活动一、引题1、我们去了...
《北京》第一课时的教学设计
教学目标：认识“央、瓦”等13个生字；读课文，了解课文内容；激发学生对北京的热爱。教学方法应用：小组合作学习法、质疑问难。教师教具、学生学具准备：CAI课件、课前布置学生收集关于北京的资料。教学过程：一、谈话导入1．课件出...
《北京》第二课时的教学设计
一、教学目标：1、采取合作学习模式，学习课文第三段，理解造型新颖川流不息的意思，能背诵或有感情的朗读自己喜欢的句子。2、学习用方位顺序介绍北京的景点。二、教学过程：教师引导学生活动一、引题1、我们去了哪里？2、你还想...
北京亮起来了第二课时说课稿
各位老师，今天我说课的内容是：九年义务教育六年制小学语文第四册第１２课《北京亮起来了》。这篇课文围绕爱祖国、爱家乡为专题，通过学习这篇教材，学生可以进一步了解祖国的辽阔、美丽，增强他们对祖国的认识和热爱，并激发他们认...
《北京》第二课时教学设计的方案
教学目标：1、感受北京的美，从而激发学生热爱和向往北京的思想感情。2、学习课文的字词。研读课文，学会阅读按方位顺序写的一段话。3、能有感情地朗读课文.教学重点：引领学生感受北京的美，激发学生热爱首都北京的思想感情。...
有关《北京》第二课时教学设计
教学目标：1、学习课文二、三、四自然段，了解体会北京的美。2、初步掌握、读懂按方位顺序写的段的方法，了解第二自然段按方位顺序介绍北京天安门广场的好处。3、训练学生有感情地朗读和有条理地表述；感受首都北京的美。4、...
北京第一课时教学设计
【教学要求】1、学会本课生字。2、能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文第三、四两个自然段。3、体会到北京的美，从而建立起热爱北京的思想感情。【教学过程】一、导入新课二、听课文录音，初步感知，知道北京是我国的首都，...