《全神贯注》课堂教学教案
【教学目标】１、运用已学的阅读方法，自读课文，了解课文内容，体会“全神贯注”的意思。２、理清文章条理。３、学习作者刻画的方法。４、根据内容发表自身的见解。【教学重点】１、理解“全神贯注”的含义。２、学习作者刻画人物的方...
课文《全神贯注》优秀教学设计
【教学要求】1、结合理解课文内容，理解全神贯注的意思，体会最后一个自然段茨威格讲的话的含义。学习罗丹做事全神贯注的品格。2、学会本课生字新词，练习给课文归纳主要内容。3、朗读课文。【教学重点】抓住重点词、句、...
全神贯注精品教案范文
教学目标：1、运用已学的阅读方法，自读课文，了解课文内容，体会全神贯注的意思。2、理清文章条理。3、学习作者刻画的方法。4、根据内容发表自己的见解。教学重点1、理解全神贯注的含义。2、学习作者刻画人物的方法。教学难...
《全神贯注》第二课时教学设计
【教学要求】１、结合理解课文内容，理解“全神贯注”的意思。体会最后一个自然段茨威格讲的话的含义。学习罗丹做事全神贯注的品格。２、学会本课生字新词。给课文分段，根据段落大意，弄清段与段的联系。归纳文章的主要内容。...
《全神贯注》的教学设计方案
一、创设问题情境、激疑１、猜猜他是谁：媒体出示罗丹画像，让学生猜猜他是谁。２、说说对罗丹的了解：让学生展示课前预习的成果，只要求就某一方面说。３、探宝：将事先准备好的有关罗丹的生平资料复印若干份放在一个“百宝箱”里，请...
全神贯注教学反思
全神贯注教学反思全神贯注教学反思一在《全神贯注》这节课上，可以看出学生们学习积极性非常高。教师课前出示名言，引导学生朗读、质疑、谈对课题的理解，充分地调动了学生的学习积极性；课中进行了“朗读比赛”，把学习的权利...
《全神贯注》教学反思
身为一名刚到岗的人民教师，我们要在教学中快速成长，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的《全神贯注》教学反思，欢迎阅读与收藏。《全神贯注》教学反思1略读就是...
全神贯注优秀教案设计
学习目标：1.学习课文生字6个，积累词语9个，用学过的方法理解有关词语。2.学习并背诵第2节，体会作者是如何刻画罗丹全神贯注工作的情景的。3.懂得要做好一件事，就必须全神贯注。教学重点和难点：1.学习并背诵第2节，体会作者是如...
《全神贯注》语文教案
作为一名教职工，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家整理的《全神贯注》语文教案，欢迎大家分享。学习目标1、认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。2、正确、...
《全神贯注》说课稿
一、说教材《全神贯注》是六年制小语第八册第七单元的一篇讲读课文。课文讲法国著名雕塑家罗丹邀请挚友芡威格参观他的工作室时,对他的一件杰作感到不满,就全神贯注地修改女像，差点把芡威格锁在工作室的事。课文重点叙...
关于全神贯注的课堂教学反思
以人为本是教学思想的核心，主要现在教学目标的定位上，我为了在课堂上表现出的是对学生能力的关注；对学生可持续发展能力的关注；对学生独立个性和健全人格养成的关注！教书更育人。在我的眼中，每一个学生都是有潜力的，我总是用...
《全神贯注》课堂教学反思
《全神贯注》课堂教学反思略读课文就是要培养学生的独立阅读能力，训练和帮助学生掌握一定的学习方法，能够让学生爱读书并且会读书，培养他们主动探究的意识和能力，这是课标的要求也是新课程编者的意图。所以我们在教研时制...
《全神贯注》教案第二课时
作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的《全神贯注》教案第二课时，供大家参考借鉴，希望可以帮助到...
《全神贯注》第二课时课堂教案实录有评析
师：今天，咱们一起学一篇新课文——（板书课题：全神贯注）谁来读课题？（生读题）师：谁能在课题的前后加些词语，使它成为一句意思完整，又跟课文内容有关的话。生：罗丹全神贯注地雕塑。师：雕塑，恰当吗？生：罗丹全神贯注地修改女塑像。师：这就是...
《全神贯注》教案
[教学目标]1．指导学生认识本课的6个生字，结合上下文体会词语的意思。2．指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3．指导学生体会并学习全神贯注的工作态度及通过具体事例表现人物品质的写法。[重点难点]1．教学重点：引导学生...
全神贯注课文
《全神贯注》是六年制小语第八册第七单元的一篇讲读课文。课文讲法国著名雕塑家罗丹邀请挚友芡威格参观他的工作室时,对他的一件杰作感到不满,就全神贯注地修改女像，差点把芡威格锁在工作室的事。全神贯注课文法国大雕...
全神贯注教学课件
《全神贯注》生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到家里做客，自己却如痴如醉地投入到工作之中，完全忘记了客人的事。教学要求：1、结合理解课文内容，理解“全神贯注”的意思，体会最后一个自然段茨威...
全神贯注的教学设计
【教材解读】《全神贯注》记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到家里做客，自己却如痴如醉地投入到工作之中，完全忘记了客人的事。本课的教学重点和难点为：通过品读描写人物言行的语言理解全神贯注的含义...
全神贯注 教案教学设计
云南省教委教研室戴佩瑶教学要求：１．结合理解课文内容，理解“全神贯注”的意思。体会最后一个自然段茨威格讲的话的含义。学习罗丹做事全神贯注的品格。２．学会本课生字新词。给课文分段，根据段落大意，弄清段与段的联系。归纳文...
全神贯注教案
全神贯注教案1教学目标：1．理解课文内容，体会“全神贯注”的含义，学习罗丹做事心神专注、投入的精神。2．在结合课文分段、归纳段落大意的基础上，弄清段与段之间的联系。3．学会本课生字新词，练习用“祝贺”、“莫名其妙”造句。...
课文《全神贯注》教学设计
【学材简析】这篇略读课文，生动记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到家里做客，自己却如痴如醉地投入到工作中，完全忘记了客人的事。【设计理念】以学生为主，以读为本。引导读悟表达，释放学生的主体功能：给...
《全神贯注》教学设计
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的《全神贯注》教学设计，希望能够帮助到大家。《...
全神贯注教学设计
作为一名无私奉献的老师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的全神贯注教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。全神贯注教学设计篇1课前积累：老...
课文《全神贯注》的教学设计
【教学要求】1、结合理解课文内容，理解“全神贯注”的意思，体会最后一个自然段茨威格讲的话的含义。学习罗丹做事全神贯注的品格。2、学会本课生字新词，练习给课文归纳主要内容。3、朗读课文。【教学重点】抓住重点词、...
《全神贯注》优秀教案
第一课时自由朗读，感知人物精神1.(板书课题：全神贯注)反复读一读，说说你对这个词的理解。2.回顾一下我们学过的课文或身边的人，有没有具备这样精神的人？今天我们要认识一位在艺术创作中全神贯注的人，他就是法国著名的雕塑家...