让思想品德课成为学生发展的平台论文
一切为了学生，为了学生一切，是新课程的最高宗旨和核心理念，也是教师的教育理想。要进行课改实践，首先教师要有内在的动力。经过我在教学中的实践与挖掘，发现新课程与教师的职业品性、学生的全面发展息息相关，它承载着我们的...
思想品德课教学的反思
思想品德新课程标准也强调教师要进行教学反思,并把教学反思看作是优化课堂教学,实现教师可持续发展的重要举措。如下是精心为你挑选的思想品德课教学的反思，欢迎大家踊跃阅读！思想品德课教学的反思篇一中学已经一个月了...
让课堂成为学堂论文
记得周一贯老先生说过：“课堂是一个‘场’，课堂这个‘场’不仅具有生活的‘场’的概念和物理学‘场’的意义，更具有群体生命活动十分活跃的‘场’的特色。主体、客体、媒体在这里和谐互动，冲力、引力、张力在这里会聚碰撞...
反思·发展·成长论文
一、为什么要反思“反思”概念源于西方哲学家的论述，通常指人自我精神内省活动。黑格尔将“反思”称作“后思”，是思想反过来对于自身的认识，或者说是跟在事实后面的反复思考；杜威认为反思是“对于任何信念或者假定知识形...
创设平台让展示教学法走红英语课堂论文
小学生天生活泼，爆发力强，有着潜力无穷的表现力与可塑性。在英语教学中，如果我们把“教—授”课堂，转变为以学生为主体的展示课堂，让学生们用“英语”学英语，想必能给英语教学注入新活力，让学生们更易接受。在新课程改革的春...
让思想品德教学回归生活论文
[摘要]生活化的活动和实践是儿童认知发展的关键,儿童只有在环境中活动,才能触摸世界、感知万物,才能实现认知结构的完善与发展。通过向生活开放,向现实开放,让学生到生活中去活动、体验、内化。[关键词]思想品德生活...
品德《让我想想》教学反思
《让我想想》是本课程第一单元《自己拿主意》中的第一个活动主题，《让我想想》教学反思。活动目的是让学生学会在选择生活和学习用品时有自己的判断，不盲从，能理智的选择自己的需要物品，并能够初步学会买东西时，不被商家的...
思想品德课教学与学生素质培养论文
目前，初、高中学生中存在着一些现象：不管家庭条件好坏挑吃穿、讲派场，稍有得不到满足便和父母吵闹;不爱护环境，乱扔垃圾;明知道是吸烟有害健康却有学生吸烟;懂得法律知识却偷抢、打架等不正常现象。而且这些学生考试成绩...
让课堂成为学生展示自己的舞台--《小蝌蚪找妈妈》教学反思
身为一位优秀的教师，课堂教学是我们的工作之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的让课堂成为学生展示自己的舞台--《小蝌蚪找妈妈》教学反思，仅供参考，大家一...
思想品德课堂的设计教学论文
思想品德课的教学目的是通过思想品德课堂的教学来培养学生高尚的道德情操，培养学生学会学习、学会做人。实现这一目的，需要教师在教学过程中，坚决贯彻新课改中以学生为核心的教学理念，改变传统教学方式。让生活成为重要的...
让课堂成为学生思维的运动场论文
——听夏青峰老师“分数的意义”一课有感“起跑”唤起经验师：今天我们学习的内容是五年级学生学习的，你们刚刚三年级结束，有信心学好吗？生：有！师：今天我们学的内容是“分数的意义”。关于分数，我们已经知道了什么？生1：分子、分...
初中生思想品德课学习习惯与行为习惯的养成论文素材
本文是由上传的：初中生思想品德课学习习惯与行为习惯的养成。摘要：初中思想品德课对于初中生品德的养成和学习行为习惯的养成至关重要，学习习惯与行为习惯既有关联又有区别，须着重从这两方面着手培养孩子的习惯与品德。关...
思想品德课文
导语：思想品德与教育为中华民族优秀传统，两者相辅相成，互相促进。我们必须以诚挚的心态对待。以下是小编为大家整理的思想品德课文，欢迎大家阅读与借鉴！思想品德课文三字经有云：“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁...
论以学生发展为本的校本课程开发论文
论以学生发展为本的校本课程开发文/鲁锡军摘要：近年来，我国国家课程教育一统天下的局面被打破，校本课程作为新生物登上时代发展的舞台。在知识经济的强大推动下，社会对人才培养提出了新的要求。课程作为关系国家教育的核...
有关思想品德伴我成长为题的小论文
光阴似箭，日月如梭。转眼间我已成为一名中学生了，当踏入中学之门时，我们开始学第一门新课程——《思想品德》。思想品德课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。它具有鲜明的政治性和思想性，又...
让课堂成为学生发展成长的舞台论文
什么样的课堂才能让学生生动活泼起来？什么样的课堂才能最大限度地调动学生的积极性？什么样的课堂才能真正让学生“当家作主”呢？这些问题可能是教育工作者和研究者讨论了多少年的老问题。2009年3月4－5日，我参加了由中国名...
思想品德课的活动式课堂教学论文
摘要：在新课改“以学生的发展为根本”的教学理念指导下，思品课在传授道德知识的同时，更注重帮助学生参与社会、学习做人、解决生活中的问题，促进良好品德的形成，为他们今后人格的和谐发展与完善奠定基础。一线教师探索“活...
初中思想品德课教学论文
巧用心理效应，进行有效提问在初中思想品德课教学中，有效的课堂提问不仅能调节教学进程，缓解课堂气氛，更能激起学生的学习兴趣，培养学生良好的思维品质，达到更好的教育教学效果。因此必须要对课堂提问进行精心设计。而在创设...
思想品德课堂教学生活化研究论文
摘要：课堂教学生活化是新课程改革对初中思想品德课教学的基本要求，也是顺应时代发展的客观需要，对开发学生的智力、培养学生的能力具有至关重要的引导作用。当前，大多数中学教师在思想品德课堂教学中，仍旧采用传统的封闭式...
让学生成为课堂的主人论文
让学生成为课堂学习的主人，是近年来教学凸现的热门话题。传统的教学大多是教师“手把手”地教学生，这种传统式的教学方法，把学生看作是被动接受知识和技能的容器，学生在学习中的主体地位得不到体现，也就根本不可能成为课堂...
思想品德教学论文
思想品德课程的教学目标就是学生通过思想品德课程的学习所要达到的预期结果和标准。要想达成教学目标依赖于多方面的因素，其中课程资源的合理开发与有效利用是教学目标顺利达成的必要条件。课程资源的概念有广义和狭义...
小学生思想品德课件
在城市过马路可以走人行横道、天桥或地下通道，在农村有的公路上没有人行横道该怎样安全过马路呢?下面是小编整理的小学生思想品德课件，欢迎大家阅读参考！教学过程一、创设情境，导入新课。1．(放录音：在繁华热闹的大街上，人们...
竞争合作谋发展思想品德说课稿
各位老师大家好，我今天说课的题目是陕教版八年级《思想品德》下册第十一课《竞争与合作》，它分为“竞争合作谋发展”和“提高竞争意识，培养合作品质”两目。第一目主要说明竞争与合作是社会生活中存在的必然现象，竞争之中...
在思想品德课中发展个性,促进能力提升论文
摘要：中学思想品德课本身就担负着对学生能力的培养的重任。如何运用教学手段来发展个性、促进学生的能力提升是一个值得关注的热点问题。本文从思想品德课特点出发，阐述了思想品德课在培养学生能力方面承担的任务，论述了...
初中思想品德课堂教学的生活化论文
摘要：在素质教育不断深入的今天，初中思想品德教育在学生德育教育中的比重也在逐年扩大。然而传统的思想品德教育由于严重脱离实际生活，致使很多学校的思想品德教学形同虚设，不仅难以实现教学目的，同时还会因为枯燥乏味的教...