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《安恩和奶牛》续写的精选
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《安恩和奶牛》续写的精选
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《安恩和奶牛》续写400字
01-18
安恩老太太和奶牛一起,缓缓地离开了牲口交易市场,安恩的话,使在场的人无不震惊——谁能想到,一个如此不富裕、如此朴素的老太太,把自己的奶牛带到牲口交易市场来,仅仅只是为了给奶牛散散心?所有人都愣住了,当众人回过神来时,安...
续写《安恩和奶牛》作文
08-12
篇一:《安恩和奶牛》续写安恩解开拴着的绳索,神情无奈又带着歉意,看了大家一眼,抚抚奶牛光滑的皮毛。无奈地说:“牛儿,我们回去吧……”她再一次向人们表达了歉意。“非常抱歉,打扰到你们了,以后,我不再来了,非常抱歉!”说完,她拉...
安恩和奶牛说课稿
12-11
作为一位兢兢业业的人民教师,可能需要进行说课稿编写工作,通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。如何把说课稿做到重点突出呢?以下是小编精心整理的安恩和奶牛说课稿,欢迎阅读与收藏。一、说教材的地位及课文的特点七年级上...
《安恩和奶牛》教学设计
01-24
教学目标:1、学习小说的人物描写方法,了解人物的描写与小说情节的关系。2、了解故事主人公关怀动物,重视它们生命需求的善良情感。3、体会小说构思的精巧,了解悬念手法的作用。重点难点:设置悬念的作用。课时安排:二课时第...
七年级上册《安恩和奶牛》说课稿
09-24
一、说教材的地位及课文的特点七年级上册是以生活内容为单元编排的第一单元以亲情为主题。《安恩和奶牛》是本学期第一次选编进教材的一篇小说。主要是通过阅读外国优秀短篇小说,进一步理解文学的价值发现真善美。二、...
安恩和奶牛续写范文400字
03-08
【第1篇】回村的路很长。安恩和奶牛在路上,默默无语,只有一缕残阳站着大地,把他们的影子拉得老长,愈发显得孤独。尽管一路上安恩与奶牛都很沉默,但都知道对方在想什么,彼此间已心照不宣。“安恩太太?”奶牛试探了一句。“嗯...
《安恩和奶牛》续写作文
01-11
在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的《安恩和奶牛》续写作文,希望对大家有所帮助。《安恩和奶牛》续写作...
《安恩和奶牛》说课稿模板
08-05
一、说教材教材分析《安恩和奶牛》是七年级语文上册新增加的一篇课文原先是《“诺曼底”号遇难记》虽然两篇文章的体裁一样,都是小说,都是通过外貌、神态、动作、语言等细节描写和对比手法来凸显人物特征不同的是,前者表...
续写《牛郎和织女》
01-26
牛郎和织女幸福的生活着,晚上织女抱着两个孩子仰望天空,给孩子们讲述天上的故事,牛郎坐在织女的旁边,一家四口既美满又和睦,两个孩子听着故事不时的发出笑声,这声音如银铃般清脆悦耳。织女来到人间后一直都很担心,她害怕会被...
《安恩和奶牛》阅读答案
02-11
安恩和奶牛在瓦尔普峡集市的牲口交易场上,站着一位老妇人和她的奶牛。她牵着那头孤独的奶牛悄悄地站在一边,她身上穿着样式老掉牙的旧衣服,可是很干净。周围一片嘈杂喧闹:马市上马儿嘶鸣,海滩上渔船卸货的在吆喝,马戏班鼓声...
《安恩和奶牛》续写800字
09-26
篇一:续写《安恩和奶牛》安恩解开拴着的绳索,神情无奈又带着歉意,看了大家一眼,抚抚奶牛光滑的皮毛。无奈地说:“牛儿,我们回去吧”她再一次向人们表达了歉意。“非常抱歉,打扰到你们了,以后,我不再来了,非常抱歉!”说完,她拉着奶...
安恩和奶牛教学设计
08-11
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就难以避免地要准备教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是小编精心整理的安恩和奶牛教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家...
安恩和奶牛续写3篇
01-09
篇一:《安恩和奶牛》续写安恩解开拴着的绳索,神情无奈又带着歉意,看了大家一眼,抚抚奶牛光滑的皮毛。无奈地说:“牛儿,我们回去吧……”她再一次向人们表达了歉意。“非常抱歉,打扰到你们了,以后,我不再来了,非常抱歉!”说完,她拉...
关于安恩和奶牛续写作文(佳作)
01-18
【范例1】安恩老太太就这样一步一步地走了,人们就这样看着她一步一步地走了,一句话也没有说,就这样看着她离开了瓦尔普峡集市。走着走着,忽然,背后传来一个声音,是在叫她:安恩老太太,等等我,您别走啊,我…..。可是安恩已...
《安恩和奶牛》续写作文550字
01-18
安恩老太太用她那无力的手摸了摸奶牛的皮毛,心里充满对奶牛的歉意。她牵着她的奶牛离开了瓦尔普峡集市,走在回家的路上,一路上她一直在念叨着什么。至于她在说什么,也只有她的那头奶牛知道了。黄昏时的阳光把她们的影子拉...
《安恩和奶牛》教案
08-28
教学目标:知识目标:1.了解作者及相关文学常识(如小说三要素);2.识记课文中的明确字、词;3.了解故事情节;4.掌握小说人物的描写方法及对比的写作手法。技能目标:学习并运用小说创作的一些方法。德育目标:学习安恩善良、纯朴、勤...
续写《安恩和奶牛》
11-13
安恩老太太用她那无力的手摸了摸奶牛的皮毛,心里充满对奶牛的歉意。她牵着她的奶牛离开了瓦尔普峡集市,走在回家的路上,一路上她一直在念叨着什么。至于她在说什么,也只有她的那头奶牛知道了。黄昏时的阳光把她们的影子拉...
安恩和奶牛 教案教学设计
08-28
苏教版七年级语文上第一单元第四课《安恩和奶牛》教学设计教学目标:1、通读全文,能简单概括故事内容。2、通过课文研读,能够说出安恩这一人物形象的特点。3、通过探讨,能理清小说巧妙的情节构思,说出其对于塑造人物表现中...
安恩和奶牛续写
04-03
续写,指从原文出发,遵循着原文的思路,对于原文作延伸。续写前,做到熟读原文,故事情节烂熟于心,人物性格准确把握,全文旨意透彻理解。安恩和奶牛续写【篇一】老太婆安恩就这样牵着她那不卖的奶牛回家,看来去集市也不是个好办法...
安恩和奶牛续写作文
01-18
续写,指从原文出发,遵循着原文的思路,对于原文作延伸。续写前,做到熟读原文,故事情节烂熟于心,人物性格准确把握,全文旨意透彻理解。安恩和奶牛续写作文一:安恩老太太用她那无力的手摸了摸奶牛的皮毛,心里充满对奶牛的歉意。她...
牛奶和酸奶
05-10
我认为最优质的牛奶就是伊利和蒙牛,这两个牌子比起来应该是伊利比较好喝些,因为蒙牛的味道太浑厚,太传统,喝多几口不久就会腻的。而伊利就不一样了,伊利的味道很细腻,很甘冽,当做早餐也非常下胃口,仔细一尝还可以品出甜味。再...
《安恩和奶牛》阅读练习及答案
08-06
在瓦尔普峡集市的牲口交易场上,站着一位老妇人和她的奶牛。她牵着那头孤独的奶牛悄悄地站在一边,她身上穿着样式老掉牙的旧衣服,可是很干净。周围一片嘈杂喧闹:马市上马儿嘶鸣,海滩上渔船卸货的在吆喝,马戏班鼓声咚咚,小丑们...
安恩和奶牛续写结尾(最新)
08-12
【篇一】安恩和奶牛一起走在回家的路上,她们一边走一边不断的抚摸着对方。奶牛心里想:主人为什么没有把我卖给那个出高价钱的买主?我已经老了,已经不能在为主人多生产牛奶,我在主人家,成为主人的累赘,看来,主人一定是舍不得...
《安恩和奶牛》教学设计范文
02-02
《安恩和奶牛》教学设计范文教学目标1、知识与能力⑴了解故事情节的发展过程,理解结尾的作用。⑵品味作品语言,掌握人物描写方法,感知人物形象。⑶探究作品主题。2、过程与方法圈点勾画,小组协作,自主探究。3、情感态度与...
《安恩和奶牛》读后感
08-30
认真品味一部名著后,大家一定都收获不少,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编整理的《安恩和奶牛》读后感,希望能够帮助到大家。《安恩和奶牛》读后感篇1读完《安恩和奶牛...
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