夹竹桃状物作文
夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花，但是对我说来，它却是最值得留恋最值得回忆的花。我们家的大门内也有两盆夹竹桃，一盆红色的，一盆白色的。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的，但是这两盆花却...
夹竹桃小学作文
1夹竹桃那天，我们在上南山的索道上，看见了那种虽有毒却十分美丽的花——夹竹桃。夹竹桃花有白，有粉。白的如雪，洁白无暇；粉的似霞，玲珑多娇。那亮丽的颜色，给一种亮丽而娇小，洁白而美丽的感觉。这时候，夹竹桃已全部盛开，似乎把...
精选夹竹桃教案
精选夹竹桃教案教学要求1、学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用无不、无不等词语造句。2、认识文章的中心句，理解课文中重点句子的意思。3、欣赏夹竹桃的可贵韧性和动人花影，体味作者的喜爱之情，培养审美情趣。4、正确...
《夹竹桃》教学反思
《夹竹桃》教学反思《夹竹桃》教学反思《夹竹桃》是一篇文质兼美的散文。第二课时的主要教学任务是引导学生凭借具体的语言材料去欣赏夹竹桃可贵的韧性，走近作者，体会作者所要表达的思想感情。教学伊始，我紧紧抓住课文第...
《夹竹桃》的说课稿
《夹竹桃》是著名学者季羡林老先生的一篇文质兼美的散文，描绘了万紫千红、五彩缤纷的花季里，夹竹桃的可贵韧性和花影迷离的动人情景，表达了作者对夹竹桃的喜爱之情。全文共六个自然段，可划分为四大段：第一段（第一自然段）：总写...
《夹竹桃》教学资料
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。下面是小编为大家整理的...
《夹竹桃》优秀教案
教学目标1、运用学过的方法，认识本课生字，并能规范书写。2、能运用查阅工具书或联系上下文等多种方法，理解本课生字、新词。3、能正确、流利、有感情地朗读课文，抓住文中一些精彩段落引导学生体会想象。教学重点理解课文...
夹竹桃阅读答案
我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。下面，小编为大家分享夹竹桃阅读答案，希望对大家有所帮...
夹竹桃-六年级作文
在生活中，夹竹桃随处可见，但是你又曾几时发现过它的特别之处.宁朝翰林学士呤过：“花有时谢，竹枝无时衰.”这就是对夹竹桃最贴切的写照。在很久以前，流传着一个传说，从前原有一个叫竹的男孩，他爱上了一位叫桃的小姐，但家人不同...
夹竹桃读后感
当阅读了一本名著后，你有什么体会呢？此时需要认真思考读后感如何写了。那么你会写读后感吗？下面是小编为大家整理的夹竹桃读后感，欢迎阅读与收藏。夹竹桃读后感1季羡林老先生被誉为“学界泰斗”，他是当着代著名的语言学家...
季羡林：夹竹桃
引导语：在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵。夹竹桃季羡林夹竹桃不是名贵的花，也是不是最美丽的花;但是，对我说来，它却是最值得留恋最值得回忆的花。不知道由于什么缘故，也不知道从什...
夹竹桃
季羡林先生写了很多散文，其中一篇是夹竹桃，全文主要写了什么内容呢?夹竹桃夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花;但是，对我说来，她却是最值得留恋最值得回忆的花。不知道由于什么缘故，也不知道从什么时候起，在我故乡的那个城...
《夹竹桃》说课稿
作为一位优秀的人民教师，有必要进行细致的说课稿准备工作，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编为大家收集的《夹竹桃》说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。《夹竹桃》说...
夹竹桃作文
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的夹竹桃作文，仅供参考，欢迎大家阅读。夹竹桃作文1在生活中，夹...
夹竹桃教学课件
夹竹桃属常绿直立大灌木，高可达5米，枝条灰绿色，嫩枝条具稜，被微毛，老时毛脱落。设计理念：按照《语文课程标准》在“评价建议”部分又提出“第三学段侧重考察对文章表达顺序和基本表达方法的了解领悟”，努力实现从注重对内容...
夹竹桃初二作文
记得是从《城南旧事》里接触的夹竹桃，偶然见到了可爱的她……粉的，红的，还有密密的树叶，这就是夹竹桃？有些惊讶，有些亲切。我兴奋的跑过去，可是吸引我的不再是花，而是那个花下比花还美的女孩。她的眼睛是清澈的像天空一般，可是...
夹竹桃的作文范文
夹竹桃那天，我们在上南山的索道上，看见了那种虽有毒却十分美丽的花——夹竹桃。夹竹桃花有白，有粉。白的如雪，洁白无暇；粉的似霞，玲珑多娇。那亮丽的颜色，给一种亮丽而娇小，洁白而美丽的感觉。这时候，夹竹桃已全部盛开，似乎把平...
《夹竹桃》读后感
读完一本经典名著后，大家心中一定有很多感想，是时候抽出时间写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编帮大家整理的《夹竹桃》读后感，欢迎阅读与收藏。《夹竹桃》读后感1夹竹桃是一种我并没有见过、听...
《夹竹桃》备课教案
《夹竹桃》备课教案教学目标：1、做到流利、有感情的朗读课文。2、能找出直接描写夹竹桃的句子，体会作者表达的思想感情。3、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上了夹竹桃，培养学生的审美情趣。4、培养学生小组合作学习...
课文《夹竹桃》教案
教材简析：这是一篇文质兼美的散文，描绘了在万紫千红、五彩缤纷的花季里，夹竹桃的可贵韧性和花影迷离的动人情景，表达了作者对纪传体的喜爱之情。第四、五自然段写纪传体的韧性及月光下的夹竹桃引起作者许多幻想是课文的重...
《夹竹桃》语文教案
教学目标：1、引导学生阅读课文的二、三、四自然段，在自读自悟中，感受夹竹桃花的花色“奇妙有趣”和花期之长“韧性可贵”的特点，品味课文的语言。2、借助画面，感受意境，指导诵读。教学过程：一、出示画面，引导观察：1、同学们，今...
《夹竹桃》教学设计
作为一名优秀的教育工作者，常常需要准备教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编收集整理的《夹竹桃》教学设计，欢迎阅读与收藏。《...
夹竹桃教学设计
作为一位杰出的老师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的夹竹桃教学...
夹竹桃的鼓励作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的夹竹桃的鼓励作文，仅供参考，欢迎大家阅读。今天是我们毕业生的毕业...
夹竹桃说课稿
作为一名默默奉献的教育工作者，可能需要进行说课稿编写工作，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编为大家收集的夹竹桃说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。夹竹桃说课稿1《...