二月兰当花王500字作文
春天来了，一年一度的争花王大赛拉开了帷幕。以前，都是大花才能参赛，如今不一样了，小花也可以参赛了。花儿们都穿上了美丽的舞裙，二月兰看见自己只有细细的茎，椭圆形小小的叶片，淡紫色的小花瓣也只有四、五片，浅黄色的花蕊娇嫩...
兰兰过桥说课稿
作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。说课稿应该怎么写呢？下面是小编收集整理的兰兰过桥说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。兰兰过桥说课稿1【说教材】本...
当玉兰花开初中作文
真挚的友谊，是一生不变的承诺，它经得起时间的打磨，就宛若枝桠上的玉兰花，高贵华丽而又不张扬，不高傲，只在枝头默默地散发着属于自己的淡淡芳香。——题记雾气氤氲，笼罩着一弯苍洁的明月，淡淡的光影透过缭绕的雾霭撒泻下来，轻柔...
《兰兰过桥》教学反思
身为一位优秀的教师，教学是我们的工作之一，写教学反思能总结我们的教学经验，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编精心整理的《兰兰过桥》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《兰兰过桥》教学反思1...
《兰兰过桥》说课稿
作为一位无私奉献的人民教师，编写说课稿是必不可少的，说课稿可以帮助我们提高教学效果。我们应该怎么写说课稿呢？下面是小编精心整理的《兰兰过桥》说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。各位领导、老师：大家好，我今天要讲的内...
兰兰过桥课件
《兰兰过桥》这篇课文融知识性与趣味性为一体,向同学们介绍了新奇美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥，提供《兰兰过桥》的课件给大家！教学要求1、学会本课11个生字。会认7个字。2、正确、流利地朗读课文。3、了解新型大桥...
当你踩到紫罗兰美文
在那个城市，他是一个威风八面的人，人人都很敬重他。生意场上，他霸气十足，但在生活中，他却是一个很绅士的人。那天，他慢慢地开着车子，看到路边有一对年轻恋人在闹别扭，男孩低声下气地向女孩道歉，女孩始终不肯给男孩好脸色看，男孩...
兰兰过桥教案
一、设计说明本教学设计遵循陶行知先生倡导的六大解放的教育思想，以读为主线，由初读到细读到精读，由浅入深，循序渐进，让学生在朗读、表达中感悟语言、学习语言、积累语言。在教学方法上，试图采用扶与放相结合，再辅以多媒体课...
兰兰的生日作文
一个阳光灿烂的早晨，兰兰起得特别早，因为今天是她的生日。她拿着五彩缤纷的气球来到大树下，看到满地种着绿油油的大西瓜，非常开心。不一会儿，她看到了一只大公鸡正在追着美丽的小蝴蝶玩耍。于是兰兰对它们说：“你们好，今天是...
当花侧帽说纳兰
我想，应该是一句“人生若只如初见”让我就此沉沦于纳兰词中。纳兰性德，字容若。纵观他的诗词，清新婉转，直指本心。王国维曾说：“纳兰容若以自然之眼观物，以自然之舌言情，此初入中原未染汉人风气，故能真切如此，北宋以来，一人而已...
李白《为草当作兰》古诗赏析
李白(701年2月8日—762年12月)，字太白，号青莲居士，又号谪仙人。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为诗仙。与杜甫并称为李杜，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即小李杜区别，杜甫与李白又合称大李杜。其人爽朗大方，爱饮酒...
为人当作兰——寄少年朋友们作文
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的为人当作兰——寄少年朋友们作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。亲爱的少年朋友们：你们好...
《兰兰过桥》的教案
教材分析：《兰兰过桥》是一篇科普文，文章写了身为桥梁工程师的爷爷为兰兰介绍了潜水桥和塑料桥两种新型桥梁，让孩子们感受到新型桥梁的神奇，使用与携带的方便，从而激发学生努力学习，勇于创新、乐于发明的兴趣和愿望。文中运...
木兰诗详略得当的好处
《木兰诗》在情节安排上，紧扣主题，详略得当。小编收集了木兰诗详略得当的好处，欢迎阅读。木兰诗详略得当的好处篇1这样的安排突出的正是对木兰孝敬父母、勇于担当重任的性格的赞扬。另一方面，这种详略得安排隐含了作者对...
当玉兰花开作文800字
真挚的友谊，是一生不变的承诺，它经得起时间的打磨，就宛若枝桠上的玉兰花，高贵华丽而又不张扬，不高傲，只在枝头默默地散发着属于自己的淡淡芳香。——题记雾气氤氲，笼罩着一弯苍洁的明月，淡淡的光影透过缭绕的雾霭撒泻下来，轻柔...
兰兰过桥教案模板
兰兰过桥教案第一课时教学目标：1、学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并规范书写。2、认识“程、闭、驶、划、稳、软、折”这7个生字。3、观察画面，看清图意，初步了解课文内容。4、指导学生正确、流利地朗...
木兰当户织散文
“唧唧复唧唧，木兰当户织。”这是在中国历史上流传甚广的南北朝时期的一首民歌，《木兰辞》中的第一句。如果不是打仗，民间女子花木兰的生活就是这样的。每天坐在机杼前，唧唧复唧唧地织布，和所有那个时代的女子一样，等小女子...
写给兰兰的一封信
亲爱的兰兰：你好：可能你还不认识我，等到这封信跨过千山万水送到你的手里时，你就会认识我啦。我叫葛玮淇，今年12岁了，在**小学读五年级。有一天我在电视上看到关于你们的情况，我的内心隐隐作痛……妈妈整天说山区的孩子多么艰...
木兰诗 / 木兰辞
以下就是小编整理的木兰诗/木兰辞，一起来看看吧！木兰诗/木兰辞原文：唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿...
【荐】兰亭集序 / 兰亭序
魏晋：王羲之永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清...
兰亭集序 / 兰亭序
魏晋：王羲之永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清...
兰兰过桥的教案
教学目标：1．认识“梁、程”等12个生字。会写“兰、各”等6个字。2．正确流利、有感情地朗读课文。3．简单了解课文介绍的两种桥及它们的特点，激发学生学科学、爱科学的兴趣。教学重点、难点：重点：识字、写字。难点：如何理解这些...
唧唧复唧唧,木兰当户织的赏析
唧唧复唧唧,木兰当户织出自哪里“唧唧复唧唧，木兰当户织。”这两句诗出自《木兰诗》，这首诗出自北魏时期的《乐府诗集》，作为一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求...
介绍新西兰当地基本礼仪
见面和打招呼见面时向人高兴地打一个招呼是增加生活乐趣的一种礼节形式，是会令人们感到愉快的；如果这种招呼没有引起对方的注意，或者被忽视或者被置之不理，都是对人失礼，也是很不礼貌的。见面时，最简单的问候语就是Goodmorn...
《兰兰过桥》教案
《兰兰过桥》教案教学要求1、学会本课11个生字。会认7个字。2、正确、流利地朗读课文。3、了解新型大桥的神奇，激发学生努力学习、勇于创新、乐于发明的兴趣与愿望教学重点学习生字新词；激发学生勇于创新的愿望。课前准...