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教学要点:体会作者在文中蕴含的情感学习散文托物言志的写作手法了解本文结构上特点教学安排:两课时教学方法:阅读讨论教学关键词:结构咏物言志教学过程:第一课时目标:寻找重要信息,了解结构特点一、阅读提示一、作者简介:陆蠡...
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教学过程:一、导入在春意盎然、鸟语花香的春天,人们喜欢到野外去踏春,去感受春天的美丽与生机勃勃。而在秋高气爽的秋天,人们登高望远,饮酒作赋。唐代著名诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中写到:“独在异乡为异客,每逢佳节...
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桃花源记陶渊明一、教学目标(一)知识目标1、识记生字词,积累重点文言词语和句式,通译全文。2、研读课文,整体把握文章内容。3、理解本文深刻的主题思想,感受作者美好的社会理想。4、熟读并背诵全文。(二)能力目标1、加强朗读...
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教学目标:1、赏析《窦娥冤》的戏剧冲突和窦娥性格的典型意义。2、熟读重要曲词,体会尖锐的戏剧冲突与浓郁的抒情相结合的艺术特色。3、认识封建社会吏治腐败的黑暗现实和统治者草菅人命的罪恶。4、正确认识窦娥的反抗精...
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一、导语:绿色象征希望,是生命之色,它不仅是众生喜爱之色,也是文人墨客歌咏之色,而当绿色被囚禁,生命之色变得暗淡,枯黄之时。我们又作何感想呢?二、理清文章抒情线索。全文表面上是按时间顺序,但是从深层次看应该以情感流动为...
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陕西省佛坪县中学王宝杰辑教学目标:1、体会本文咏物抒情的写法,了解作者借窗前的一株常春藤所抒发的思想感情。2、了解本文的构思,体会它结构精巧、变化多姿的特点。3、了解有关语句的深刻含义和表现手法,感受本文语言含...