中考语文文言文难词解析：《山坡羊潼关怀古》
⑴山坡羊：曲牌名，是这首散曲的格式;“潼关怀古”是标题。⑵峰峦如聚：形容群峰攒集，层峦叠嶂。聚：聚拢;包围⑶波涛如怒：形容黄河波涛的汹涌澎湃。怒：指波涛汹涌。⑷“山河”句：外面是山，里面是河，形容潼关一带地势险要。具体指潼...
念奴娇赤壁怀古(网友来稿) 教案教学设计
刘贤荣一、教学目标：①了解词的有关知识②领会词中词人抒发的感情③训练学生初步的文学作品的鉴赏能力二、教学难点：①感受品味词作中的意境②景物描写中见作者的情怀三、教学方式：方案(一)：多媒体授课，比较法学习方案(二)...
怀古诗词大全
1.《念奴娇·赤壁怀古》大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神...
《卖花声·怀古》阅读答案及翻译赏析
中吕卖花声·怀古张可久美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。阅读训练及答案（1）首句“美人自刎乌江岸”，是以＿＿＿＿＿＿＿的典故反映＿＿＿＿＿＿＿＿的历史。（2）词人选取三则历史材料，有无辜而死的个人悲剧，有...
永遇乐·京口北固亭怀古赏析 辛弃疾
《永遇乐·京口北固亭怀古》为诗人辛弃疾所作，在这篇佳作中辛弃疾怀古忆昔，心潮澎湃，感慨万千。永遇乐·京口北固亭怀古千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾...
张晓风《春之怀古》读后感范文（精选5篇）
读完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时就有必须要写一篇读后感了！千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编整理的张晓风《春之怀古》读后感范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。张晓风《春之怀古》...
《念奴娇赤壁怀古》课后练习题
1.下列各组词语中加黑字的字形、注音都正确的一组是：()A.纶(lún)巾酹(lèi)酒樵(qiáo)悴崩摧(cuī)B.纶(lǔn)巾酹(lēi)酒樵(qiáo)悴崩催(cuí)C.纶(guān)巾酹(lēi)酒樵(qiáo)悴崩摧(cuī)D.纶(guān)巾酹(lèi...
山坡羊潼关怀古诗词鉴赏
山坡羊潼关怀古峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踟蹰，伤心秦汉经行处，宫阙万间都作了土。兴，百姓苦;亡，百姓苦。问题：1.给这首诗划分层次，并概括层意。2.峰峦如聚，波涛如怒运用了什么修辞手法?有什么作用?3.为什么...
高中语文诗词：怀古诗词鉴赏要诀介绍
高中语文诗词：怀古诗词鉴赏要诀怀古诗词是诗人在阅读史书，或游览古迹时，有感于历史人物或事件的是非，引发出对时局或自己身世的共鸣，或借古以喻今，或借古以讽今之作。因为诗涉历史，所以在鉴赏时难度较大，对于中学生而言，不掌握...
怀古诗词的鉴赏要诀
高中化学怀古诗词是诗人在阅读史书，或游览古迹时，有感于历史人物或事件的是非，引发出对时局或自己身世的共鸣，或借古以喻今，或借古以讽今之作。因为诗涉历史，所以在鉴赏时难度较大，对于中学生而言，不掌握一定的鉴赏诀窍，回答起...
念奴娇赤壁怀古的教案
教学目标1了解苏东坡的生平思想及豪放词的特点;2学习本文写景、咏史、抒情相结合的特点;3理解苏东坡的情感矛盾。课型多媒体教学过程1导入许多古人，每见名山大川，必有所感怀。如孔子“登泰山而小天下”，范仲淹临洞庭忧苍...
《念奴娇赤壁怀古》教案6 教案教学设计
《念奴娇赤壁怀古》教案沭阳县中英文学校程善峰一、教学目标：（一）了解作者是怎样结合写景和怀古来抒发感情的。（二）了解作品中典故的含义及其作用。（三）对学生进行正确的人生观教育。二、教学重点：1．情与景的自然结合2．用典的贴...
《念奴娇赤壁怀古》精品教案
教学目的1了解作者渴望为国效力的思想与壮志未酬的苦闷，正确理解“人生入梦”的思想情绪。2理解《赤壁怀古》一词中写景、咏史、抒情相结合的写法。3了解豪放宋词的风格特点，提高古典诗词阅读鉴赏能力。[难点重点分析]1...
八年级语文《山坡羊潼关怀古》说课稿
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是小编帮大家整理的八年级语文《山坡羊潼关怀古》说课稿，仅供参考，希望能够...
《永遇乐京口北固亭怀古》教学设计(苏教版高一必修二)
东明县实验中学吴艳霞教学目标：1、诵读本词，感受豪放词风2、品味典故，体悟爱国情怀教学过程及安排：课前互动（两分钟）教师寄语：我展示，我优秀，我动脑，我快乐。（学生齐读教师寄语，一遍不行，两遍，直至读出气势，读出自信来，目的在于营造课...
《楚江怀古三首》全诗翻译赏析
“猿啼洞庭树，人在木兰舟。”这两句是说，明月之夜，泛舟水上，但听洞庭湖旁，深树之中，猿声悲啼，一片凄凉。诗句言伤秋怀远之思，无做作雕琢之痕，纯出自然，风致独绝。出自马戴《楚江怀古三首》之一露气寒光集，微阳下楚丘。猿啼洞庭树...
《念奴娇赤壁怀古》阅读心得
北宋大文豪苏轼的这首《念奴娇。赤壁怀古》词中所蕴涵的大气磅礴的气势、豪迈的英雄气概，读《念奴娇。赤壁怀古》有怎样的阅读心得体会。苏轼《念奴娇赤壁怀古》心得(一)品读《念奴娇·赤壁怀古》，我醉了—...
夏日怀古诗歌
别霸王芳雨轻洒暮柳香。萧风愁起寒梅染。空闻泪湿廋朱颜，徙是虞姬别一场。黄沙骤起摧金箭，血泥蹈凌披甲霜。纵扬乌骓出阳关，怒制征师卷八荒。辞武帝冬霜肃杀征鸿逝，匈奴气嚣靑玄至。罗袂轻拂辞帝际，凭窗忆，厉马驾螭参辰依。...
念奴娇赤壁怀古教学反思
篇一：念奴娇赤壁怀古教学反思叶圣陶先生说过：“教材无非是个例子。”作为教师一定要跳出这个框子。教学中，就要注重全方位地为学生搭建学习平台。正如《新课标》所倡导的那样，要“努力建设开放而有活力的语文课程。”一旦...
《念奴娇·赤壁怀古》的教学设计范文（精选9篇）
作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编帮大家整理的《念奴娇·赤壁怀古》的教学设计范...
周朴《春日秦国怀古》诗词鉴赏 教师随笔
春日秦国怀古周朴①荒郊一望欲消魂②，泾水③萦纡傍远村。牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。【注】①周朴(?～878)：唐朝末年诗人，字太朴。②消魂；这里形容极其哀...
《山坡羊·洛阳怀古》原文及鉴赏
张养浩是元代著名散曲家，下面小编整理了《山坡羊·洛阳怀古》原文及鉴赏，欢迎阅读！山坡羊·洛阳怀古元代：张养浩天津桥上，凭栏遥望，春陵王气都凋丧;树苍苍，水茫茫，云台不见中兴将。千古转头归灭亡。功，也不久长，名，也不久长。鉴...
2015张晓风经典散文精选：春之怀古
春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也掌不住了，噗嗤的一声，将冷脸笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥--软如一床新翻的棉被的春泥。那...
高中古诗词山坡羊潼关怀古鉴赏
山坡羊·潼关怀古朝代:元代作者:张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦;亡，百姓苦!鉴赏全曲分三层：第一层(头三句)：写潼关雄伟险要的形势。峰峦如聚，波涛如怒，山...
最新怀古诗词鉴赏要诀
怀古诗词是诗人在阅读史书，或游览古迹时，有感于历史人物或事件的是非，引发出对时局或自己身世的共鸣，或借古以喻今，或借古以讽今之作。因为诗涉历史，所以在鉴赏时难度较大，对于中学生而言，不掌握一定的鉴赏诀窍，回答起问题来肯...