妖异的相貌六年级作文500字
在飘飘洒洒的落叶，我想到了一切……本来是一个性格开朗的女孩子，一次次的分开后，友谊之手，再也合不起来，那种感觉比什么都难受，背叛，分离，失落，不安，我不知道那时要怎么挽回，也不可能亲口说对不起，我是个很爱面子的人，衣服不整洁，我...
鱼不可貌相的作文500字
上周星期一，为了让我们更好地观察小动物，老师叫两位同学带了些小鱼在教室里喂养。一位同学带了两条锦鲤。它们身穿金色的铠甲，身长约五厘米，身型扁扁的，尾巴就像一把剪刀。我们给它们取名叫大金和二金。它们看起来个子娇小...
相互包容六年级作文500字
陈老师即将结束教学实习离开我们了，班上分成几组练习舞蹈，准备在期末晚会中大显身手，好给陈老师一个惊喜，就当做惜别的礼物，让她快乐的离开，并祝福她考上正式资格的老师。一下课各组就拿出音响随着音乐跳起舞来，这一头的`“S...
关于相貌作文500字4篇
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的相貌作文500字4篇，欢迎阅读与收藏。相貌作文500字...
六年级互相关爱作文500字
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的六年级互相关爱作文500字，希望能够帮助到大家。六年级互相关爱作文5...
乡村新貌六年级作文500字
我的家乡在嵊州市的一个小乡村，它有一个很普通的名字叫许宅村,它坐落在四明山脚下。暑假里，我回到家乡，发现那里发生了一些意想不到的变化：村外的一条小河本来是污水横流、垃圾漂浮，现在变的清澈见底了；进村的小路原来是坑...
六年级科学《相貌各异的我们》的教学反思
本课从对动植物的研究，推演到对我们人类自己的分类观察研究。教学时，先举例各种相貌特征，说说有哪些不同，按照学生的说法，教师板画，以此来确定分类的方法，并指导学生了解一种相貌特征的不同类型，指导学生该如何描绘不同的相貌...
六年级相互关爱作文500字
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱。下面小编就来分享六年级相互关爱作文500字，欢迎阅读。第一篇：互相之间的关爱记得在暑假的一天，我正做在工交车上，准备去婆婆家玩，我坐在...
《相貌各异的我们》教学设计范文
作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编精心整理的《相貌各异的我们》教学设计范...
六年级科学《相貌各异的我们》评课稿
上课伊始，陈老师出示班级同学的部分相貌让学生猜测引入，激发了学生研究相貌的兴趣。学生的猜测对象有好几个，当出现更多相貌特征的时候，最终确定为一个人。这一环节的设置让学生了解到了单凭少部分的特征很难确定是一个人...
《相貌各异的我们》教学设计
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的《...
《相貌各异的我们》教学反思范文
《相貌各异的我们》是教科版六年级上册第四单元的第5课，这一课的教学目标为：1、知道同一种生物不同个体之间也存在着差异。2、生物有不同的性状特征，这些特征的不同组合造就了多样的生命个体。3、提高学生观察能力和辨析...
奇异的一次游历六年级作文500字
我是一只蚂蚁，我出生在名誉极高的一个庞大的蚂蚁家族。下面我就讲一讲我奇异的游历。那天我和往常一样，和同伴去寻找食物，我们走啊走啊，走到了一片“森林”里。“快看，那边有块很大的肉。“侦察兵气喘吁吁地说。我们径直冲...
相互关爱的事六年级作文500字_六年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的相互关爱的事六年级作文500字_六年级作文，欢迎大家分享。相互关爱...
《相貌各异的我们》的教学反思范文
以前看这一课的时候，感觉本课没有太多的教学内容，有点空空荡荡的，只要让学生自行相互观察就好，教师似乎没有太多的教学任务，可今天，却有了不一样的感觉。观察，学生观察什么，看对方的脸就可以了吗？以前本人是这样认识的，但现在不...
科学《相貌各异的我们》说课稿
各位评委、各位老师你们好。我今天说课的内容是教科版《科学》教材六年级上册《生物多样性》单元的第五课《相貌各异的我们》，我将从“教材分析”、“教学目标”、“教学重难点”、“教学准备”、“教法与策略”、“教...
人不可貌相作文500字
俗话说得好：”人不可貌相，海水不可斗量“，昨天那位平凡的老爷爷可是真切地让我领悟到了这句话。国庆佳节，大街小巷人山人海，烤肉串的阵阵香味诱得我”口水直流三千尺“。突然，我和妈妈发现前面黑压压的围拢了一大群人，在好奇...
六年级《相貌各异的我们》教学反思
本课从对动植物的研究，推演到对我们人类自己的分类观察研究。教学时，先举例各种相貌特征，说说有哪些不同，按照学生的说法，教师板画，以此来确定分类的方法，并指导学生了解一种相貌特征的不同类型，指导学生该如何描绘不同的相貌...
相貌各异的我们说课稿
作为一名教学工作者，就有可能用到说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的相貌各异的我们说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。本科的内容选自教育科学出版社小学...
家乡新貌的小学六年级作文500字
我的家乡在万家，是一个贫困的小山村。经过改革开放，特别是近十多年来的建设，家乡的面貌发生了翻天覆地的变化，令人瞩目和欣慰。“要致富，先修路”这是家乡老百姓共同的心声。以前，我们农村没有一条像样的路。羊肠小道，坑坑洼...
湖南古妖潭三年级作文500字
早晨，雨依然淅淅沥沥地下着，到了下午渐渐小了一些，我们趁机去了苗寨游玩。我们一行人踏着泥泞而崎岖的小道，迈着艰难的步子一步一滑地走向古妖潭。走完了山路十八湾终于来到了目的地。哗哗、哗哗的声音回荡在美丽而又神秘...
有关相貌作文500字4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的相貌作文500字4...
形形色色的相貌六年级作文
每个人都有着相同的五官，但他们的相貌都不相同。我随时随地的观察着形形色色的相貌、身材，总是觉得身边这些形形色色的人非常有趣。在家里，我每天看着爸爸起早贪黑，他脸上布满了刀刻般的皱纹，一对黑眼圈在那双不大的眼睛周...
相互关爱六年级作文500字
我们人和人之间要互相关爱，这个世界才能更美好。下面是小编整理的相互关爱六年级作文500字，希望对各位小读者能有帮助。相互关爱六年级作文500字(一)关爱是一丝丝阳光，照射进我的心中，关爱是一颗颗蜜糖，让我感到无比甜蜜，关...
《相貌各异的我们》教学反思
《相貌各异的我们》教学反思本课从对动植物的研究，推演到对我们人类自身的分类观察研究。教学时，先举例各种相貌特征，说说有哪些不同，依照同学的说法，教师板画，以此来确定分类的方法，并指导同学了解一种相貌特征的不同类型，指...