关于秋天的教学设计
关于秋天的教学设计【设计理念】由于低年级学生注意力易分散，并且好动、持久性较差。本课设计时注意到这些，采用多媒体现代化的教学手段，充分吸引学生的兴趣。利用学生感兴趣的问题，拉他们走上学习的主体地位，在自然、自如...
秋天 教案教学设计
秋天何其芳作者：曾婧莉教学目标1.能力目标：体会诗的意境；体会炼字的传神2.情感目标：培养学生热爱自然、热爱生活、关心身边事物的感情。3.写作目标：诗歌的改写、仿写练习教学重点：（能力目标）体会诗的意境；体会炼字的传神教学难...
秋天的雨 教学设计
作为一位杰出的老师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编收集整理的秋天的雨教学...
《秋天的画》教学设计
教学目标1.了解秋天的景色特征，感受秋天大自然的美。2.学会生字、新词，会读多音字“行”。3.会用“桂花、小草、树叶、果园”等词语写一句反映秋天景色的句子;4.仿照例句“先、再、又、还要”的顺序说话。5.能有感情地...
《秋天的雨》教学设计
导语：《秋天的雨》是人教版三年级上册的第11课，是一篇抒情意味很浓的散文。下面是小编整理的秋天的雨教学设计，欢迎阅读！秋天的雨教学设计【教材简析】《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）三年级上册的第...
《秋天》教学设计
一、教学目标:知识与能力目标：①流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。②理解、积累“栖息、寥阔、枯涸、清洌、梦寐”等词语。过程与方法目标：①通过反复朗读、描绘画面来把握作者的情感，体会诗歌的意境...
《秋天到》教学设计
在教学工作者实际的教学活动中，编写教学设计是必不可少的，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编精心整理的《秋天到》教学设计...
《秋天》教学的设计
《秋天》教学的设计教材简析：是七年级上学期第三单元的一篇略读课文。当代诗人何其芳在诗中描绘了一个个生动的画面，构成了一幅绚丽多彩的乡村风景图。诗的意境优美，语言情景交融，富有诗情画意。学习此文既可得到文学艺术...
秋天 教学设计
作为一名老师，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编为大家收集的秋天教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。[教学目标]1．...
《 秋天的雨》教学设计
在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编整理的《秋天的雨》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《秋天...
《秋天的画》的教学设计
《秋天的画》的教学设计教学目标1．了解秋天的景色特征，感受秋天大自然的美。2．学会生字、新词，会读多音字“行”。3．会用“桂花、小草、树叶、果园”等词语写一句反映秋天景色的句子；4．仿照例句“先、再、又、还要”的顺序说...
《秋天的树》教学设计
活动目标1.掌握树的基本结构及树干、树枝、和树叶的形态，画出不同的特征。2.培养幼儿保护树木,热爱大自然的情感。活动准备1.画纸-装饰秋天的树2.彩色水笔，蜡笔。活动过程一、出示图片，观察讲述。1.教师：图片上是什么地方...
秋天的雨-教学设计
秋天的雨-教学设计一、教学目标设计：1．知识与技能⑴记忆本课中出现的新的生字、生词。⑵能够有感情地、流畅地朗读课文。⑶能够联系实际，描述秋天景象，表达对秋天的喜爱之情。(4）能够在教师的指导下，找出本课各段的中心句和...
《秋天》教案设计 教案教学设计
青岛侯磊○教学目标①流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。②体会诗歌优美的意境。③揣摩、品味本文优美的语言。④培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。○教学重点难点①体会诗歌优美的意境。②揣摩...
《秋天里》教学设计
设计理念本课设计紧扣新的《语文课程标准》，课前组织相关活动，增加学生的亲身体验；课上积极营造开放而有活力的课堂环境，引导学生养成“自主、合作、探究”的学习方式；课后延伸，拓展活动。这是一种内外结合的教学新设计。教...
秋天教学设计
教学目标：在朗读中品味诗歌语言，体会诗人感情。教学过程：1、初读课文，把握全诗韵律。2、听读课文，感受诗歌图画美。3、细读课文，品味诗歌词句，体会诗人情感。总结：农家丰收图绚丽多彩渔夫晨归图淡雅朦胧牧女思恋图寥阔空远1....
小学《秋天》教学设计
教学目标：1、能正确流利，有感情地朗读课文。2、学会7个生字词，理解由生字组成的词语，认识一种笔画。3、理解课文内容，认识秋天的一些特征，培养学生热爱大自然的感情。教学重点难点：理解课文内容，认识秋天的一些特点。教学具准...
《秋天里》的教学设计
设计理念本课设计紧扣新的《语文课程标准》，课前组织相关活动，增加学生的亲身体验；课上积极营造开放而有活力的课堂环境，引导学生养成“自主、合作、探究”的学习方式；课后延伸，拓展活动。这是一种内外结合的教学新设计。教...
秋天的雨教学设计
喜欢秋天，能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱。下面是语文迷小编收集整理的秋天的雨教学设计，欢迎阅读参考！秋天的雨教学设计1《秋天的雨》来自于大班主题活动《丰收的季节》。作品以秋雨为线索，将秋天富有特点的景物...
秋天的教学设计
一、教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会10个生字，田字格上面的8个生字只识不写，理解由生字组成的词语。3.感受诗中描写的景象之美，了解秋天的特点，激发学生对秋天的热爱。二、教学重点难点1.抓住重...
《秋天的雨》 教学设计
作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整...
秋天-教学设计
秋天-教学设计《秋天》从多种感官角度出发，运用比喻、拟人的修辞，写出夏忙后农闲的景象：农人世外桃源般生活悠闲、惬意，少了些艰难苦恨，多的是清静、清甜。这是一个明媚、快乐的秋天，一个乐在其中的秋天。从编者安排意图看，...
秋天到教学设计
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的秋天到教学设计，欢迎阅读与...
秋天的教学案设计
指导思想及教学目标：1、能说出文中描绘了哪些具有特征的景物。2、能体会作者练字的精妙之处。3、通过对精妙语句的剖析，欣赏本文的语言艺术。4、反复朗读，沉浸到诗的意境中去，品位诗独有的艺术魅力，进行审美的再创造。5、...
《秋天》教学教学设计
教学目标1、学会本课10个生字，能正确读写要求学会的词语。2、了解秋天的特点，感受秋天的美。正确、流利地朗读课文。3、能按一定顺序观察图画，培养学生的观察能力。重点难点分析及突破措施1、学习生字新词。2、步认识秋...