山市教案参考
山市教案参考教学目标①学习积累一些文言词语，理解课文大意。②体会山市的形成及神奇、壮丽的幻景。③探究山市形成的科学原理，培养学生主动探索的科学精神。教学重点反复诵读课文，积累文言词语，体会山市的形成及神奇壮丽...
山市教案
山市教案知识目标：1、能够熟练说出作者及其作品的相关常识。2、熟读课文，准确解释课文中的时间词、形容词，熟练翻译课文大意。能力目标：能够概括出山市的形成顺序，描绘其神奇壮丽的幻境。情感目标：探究山市形成的科学道理，增...
《山市》练习题及参考答案
《山市》练习题及参考答案奂山山市，邑八景之一也。然数年恒不一见。孙公子禹年，与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥。相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城...
宿新市徐公店优秀教案参考
教学要求：能读懂古诗《宿新市徐公店》，并能教学课本P40~41结合诗句理解“疏疏、未成荫、急走”等词语的内容意思。教学要点：能用自己的话说说这首诗的意思。教具准备：幻灯片教学过程：一、巩固练习1、指出背诵《绝句》2、指...
阿里山纪行教案参考文
《阿里山纪行》学案教学目标：1、欣赏如画的阿里山风光。2、学会移步换景、融情于景的写作方法。3、品读富于音乐美和情韵美的语言。一、知识储备：1、认识阿里山：阿里山国家森林游乐区位于嘉义市东方75公里，地处海拔2000公...
山市教学反思参考
山市教学反思参考篇一：山市教学反思《山市》教学反思上周，我讲了《山市》，讲完之后，自己反思了一下教学过程。感觉不甚满意。在教学过程中，教师虽然应以学生为主体，但学生的基础太差，自己于是就不敢放手，学生也就成为被动的接...
市民卡实施参考方案
一、建设背景1、人们拥有各类不同卡片，不便于管理和造成社会资源浪费随着我国电子化支付水平的提高，人们代发工资、购物消费、各类缴费、交通、旅游、就医、社保和各类社会管理都大量的通过各类电子卡片来实现。这样就...
《鼎湖山听泉》原文教案参考
一、情境导入师：同学们，祖国山河秀丽，我们曾登过永济的鹳雀楼，领悟过“更上一层楼”的哲理，我们曾游览过河上的赵州桥，惊叹过他的坚固和美观，今天我们又将一起游览广东肇庆的鼎湖山，聆听了那清亮圆润的泉声。听，耳边传来淙淙流...
山市蒲松龄文言文阅读及参考答案
阅读下面文章，完成后面的.1～4题。山市蒲松龄奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘...
课文山行教案参考
【教学目标】１、理解诗的意思，了解秋天红叶的特点，体会诗人热爱秋天、热爱祖国壮丽河山的思想感情。２、体会诗人丰富的想象，感受诗歌美的意境。３、能有感情地朗读课文，学生会背诵。【教学重点】理解诗句的意思，体会诗美的意境...
《山行》教案示例参考
《山行》教案示例参考教学要求：1.读懂诗句,理解内容,想象大自然的美丽景色2.体会诗人热爱大自然的思想感情3.背诵课文,默写课文教学重难点：在朗读诗句中进入情境，有感情朗读课前准备：课件、学生书写纸教学过程：一、创设情...
语文课文山市的教案参考
语文课文山市的教案参考○教学目标①学习积累一些文言词语，理解课文大意。②体会“山市”的形成及神奇、壮丽的幻景。③探究“山市”形成的科学原理，培养学生主动探索的科学精神。○教学重点反复诵读课文，积累文言词语，体...
挑山工 (第2课时)教案参考
人教版语文第九册４挑山工（第２课时）一、目标：１、教育：理解课文思想内容，使学生懂得无论做什么事，只要朝着一个目标，脚踏实地、坚持不懈地努力，就一定能达到目的的道理。教育学生学习挑山工坚韧不拔、奋发向上的精神。２、教养：①理解...
《山市》的教案
在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家整理的《山市》的教案，希望能够帮助到大家。学习目标1、学习积累重点文言...
《山市》教案参考
《山市》教案参考○教学目标①学习积累一些文言词语，理解课文大意。②体会“山市”的形成及神奇、壮丽的幻景。③探究“山市”形成的科学原理，培养学生主动探索的科学精神。○教学重点反复诵读课文，积累文言词语，体会山市...
山市的教案
山市的教案一、教学目标①学习积累一些文言词语，理解课文大意。②体会“山市”的形成及神奇、壮丽的幻景。③探究“山市”形成的科学原理，培养学生主动探索的科学精神。二、教学重点反复诵读课文，积累文言词语，体会山市的...
奂山山市阅读及答案参考
奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者...
山市阅读训练及参考答案
阅读《山市》完成后面的问题。奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮搂上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城...
《次北固山下》课堂参考教案
次北固山下教学目标：1.掌握诗歌的内容并背诵全诗。2.品位诗歌意境，领悟诗歌主题。3.感受中国诗歌的思乡主题。教学过程：(一)导入新课王湾，洛阳人，一个生卒年不详的唐朝诗人，但今天我们仍记得他的名字，就是因为他写下了《次北...
《桂林山水》公开课教案参考
【教学要求】１、通过看图和学文，了解桂林山水的特点，激发同学热爱祖国山河的思想感情。２、学习抓住事物特点描写景物的方法。３、学习本课生字新词，理解“危峰兀立”、“形态万千”、“汹涌澎湃”、“连绵不时”的意思。４、有...
《山市》阅读训练及参考答案
阅读《山市》一文，完成1—5题。奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城...
《桂林山水》教案参考
《桂林山水》是由陈淼所作的一篇散文作品，收录在人教版小学语文四年级下册（选作课文时有改动）。下面，小编为大家分享，希望对大家有所帮助！一、教学要求：1.通过读、理解欣赏文句的语言美。2.通过电视、幻灯、录像，欣赏多媒体提...
《桂林山水》教案设计参考
一、教学要求：1.通过读、理解欣赏文句的语言美。2.通过电视、幻灯、录像，欣赏多媒体提供的画面感受大自然的景色美。3.通过读、品味精美佳句，想象文句创设的情景美，并运用观景移情法领略大自然的美景。4.体会山水合一的自...
《山市》教案
《山市》教案教学目标：1、理解文意，学习积累一些文言词语。2、体会“山市”的形成及神奇、壮丽的景色。3、探究“山市”形成的原理，培养主动探究的科学精神。重点：反复朗诵，积累文言词语。难点：探究“山市”形成原理，培养主...
《山中访友》教案设计参考
《山中访友》教案设计参考学习目标：1、有感情地朗读全文，整体感知内容。2、品味重点语句，理清思路，了解文章的新奇的构思;3、展开想象，感受作者情感，体味文章表达的思想感情。4、联系现实反思人与自然、人与环境的关系。学...