12-11
教学目标:1.学会本课9个生字,其中田字格上的2个只识不写,认识2个偏旁,理解由生字组成的新词。2.能正确、流利地朗读课文。背诵课文,理解儿歌内容,教育学生做事要细心。3.初步了解会意字的构字特点,学会看图领会字义,激发学生学习汉字...
04-05
“认识自我”教学设计一、设计思想(1)分专题从各个角度结合阅读引导学生重新深层认识自我,在探究中学会思考和表达,培养自我阅读的良好习惯。辅以采访活动和写作活动,采用简报形式记录和展示交流学习成果,最后通过自我与他人...
06-20
教学目标:1.学会10个生字和这些生字组成的词语,田字格上的1个只识不写,认识一个偏旁。2.能正确、流利、有感情地朗读并背诵儿歌。能理解儿歌所表达的意思。教学重难点:识字、写字;朗读、背诵儿歌。教具学具准备;投影、字盘、生字...