《千克和克》的教学反思范文
《千克和克》是新教材人教版二年级下册的教学内容，千克和克都是质量单位，虽然学生在生活中都接触过“物体有多重”这样的事情，并有初步的感性认识，但这两个质量单位对二年级的学生而言仍是非常抽象的知识。教材是先认识克...
千克和克的教学反思
1、注重学生已有的生活经验和认知水平。本课设计力求体现数学知识、数学问题来源于又归宿于生活的思想。学生虽然对千克与克还不熟悉，但他们已经知道物体有轻重并能分辨物体的轻重，能用手或其他部位的感觉去感受体验物...
《克与千克》教学反思
作为一名优秀的人民教师，我们要在教学中快速成长，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的《克与千克》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《数学...
《认识千克和克》教学反思
在上这节课之前我就给学生布置了回家准备一千克物品的作业，第二天大多数学生带来了1千克的物品，有带1千克大米的，1千克的洗衣粉的，1千克的'糖果的等等，课的一开始，我就让学生掂一掂手中的1千克物品有多重，说一说对1千克的感...
《克和千克》优秀教学反思
作为一位刚到岗的人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的《克和千克》优秀教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《克和千克》优秀教学反...
关于克和千克的教学反思
关于克和千克的教学反思您现在正在阅读的二年级下册《克和千克》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!二年级下册《克和千克》教学反思《数学课程标准》指出：学生的数学学习内容应当是现实的、有...
《认识克和千克》的教学反思
开学的第一天，从学生们那一双双炯炯有神的眼睛中，我能读出大家对新学期满满的信心，对新的知识的好奇和期待！在这样良好的学习愿景和对师生温馨、和谐关系的期待和开始经营中我和同学们一起探究学习了《认识克和千克》的学...
《克和千克》教学反思范文
克和千克是学生第一次接触的重量单位，也是学生日常生活中经常要与之打交道的，因此教学时我注重联系学生的生活实际，设计了课前调查活动：到商店里找一找食品上的重量标签；在家里找一找标有重量的东西；把找到的东西和重量记录...
克和千克的教学反思
课后反思：这节课是对质量单位克和千克的认识，是第一学段量与计量知识的一个重要内容。让学生体会1克和1千克实际有多重，建立正确的质量观是本课教学的重点。在课堂教学中，我是通过让学生经历看一看、掂一掂、比一比、估一...
感觉千克和克教学反思
1、注重学生已有的生活经验和认知水平。本课设计力求体现数学知识、数学问题来源于又归宿于生活的思想。学生虽然对千克与克还不熟悉，但他们已经知道物体有轻重并能分辨物体的轻重，能用手或其他部位的感觉去感受体验物...
《克与千克》的教学反思
《克与千克》的教学是人教版二年级下册第六单元的教学内容，是孩子们第一次在课堂上接触质量单位。下面是《克与千克》的教学反思，为大家提供参考。《克与千克》的教学反思1关于教学目标：教学中首要的难度来自学生的心理...
《克和千克的认识》教学反思
作为一名人民老师，课堂教学是我们的任务之一，写教学反思能总结我们的教学经验，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编为大家整理的《克和千克的认识》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《克和千克的认识》教学反思1前...
教学反思：克和千克
教学反思：克和千克目前“大班额”教学是我校教学研究中不可忽视的重要课题，是实施创新教育，全面提高教学质量急待解决的问题。我在教学了《克和千克的认识》后有以下收获：一、联系生活实际，激发学习兴趣克和千克是小学生第...
克与千克的教学反思
在学校“求实杯”的比赛中，我执教了一节《克与千克》，听了领导评课后，感觉到自己很茫然，对新教材的编排有些困惑，通过这一节课与参与新课程的教师共勉，起一个“抛砖引玉”的作用。1、深深地感觉到教师不是铁路警察，不是只管...
《克和千克》的教学反思
《数学课程标准》指出：学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的，富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流。数学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。...
克和千克的教学反思范文
回顾反思《克和千克》的教学过程，感到以下几个教学环节取得较好教学效果。一、以学生已有经验为基础，在生活中感受数学。数学课程要关注学生的生活经验和已有的知识体验是《课程标准》的重要理念之一。在教学的过程中我...
《千克和克》教学反思范文
《千克和克》是新教材人教版二年级下册的教学内容，千克和克都是质量单位，虽然学生在生活中都接触过“物体有多重”这样的事情，并有初步的感性认识，但这两个质量单位对二年级的学生而言仍是非常抽象的知识。教材是先认识克...
《千克和克》教学反思
作为一名人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，对教学中的新发现可以写在教学反思中，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的《千克和克》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《千克和克》教学反思1《克和千...
《克和千克的认识》的教学反思
前几年曾经教过这部分内容，当时也是头一次教所以没有经验只是就教材讲知识，所以学生时常会出现：人的体重300千克，一个鸡蛋重7克，一袋大米重50克------一些笑话。而今再一次的拿起教材，想法只有一个那就是如何处理这部分内容...
《克和千克》教学反思
身为一名刚到岗的教师，课堂教学是我们的任务之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编收集整理的《克和千克》教学反思，希望对大家有所帮助。《克和千克》教学反思1教学反思这...
《克和千克》教学设计与反思
教学目标：1.在具体的生活情境中，使学生感受并认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的观念，知道1000克=1千克。2.使学生知道用秤称物体的方法。3.在建立质量观念的基础上，培养学生估量物体质量的意识。教学重点、难点：建...
教学反思范文：《克和千克的认识》教学反思
一、在实践中感知1克有多重？1千克有多重？我充分尊重学生已有的生活经验，所列举的例子都是学生经常能接触到或看到的。师生共同努力，准备了充分的教具、学具和实物，调动多种感官协作学习。学生进行了估一估、掂一掂、称一称...
《克和千克》教学反思内容
《克和千克》教学反思内容您现在正在阅读的小学数学《克和千克》教学反思。《克和千克》是学生在学习长度单位、万以内数的认识等基础上进行教学的。本课的教学难点在于帮助学生建立起1克和1千克的表象，初步掌握用克和...
《克和千克》的教学反思范文
克与千克这两个质量单位虽然学生在生活中都直接或间接地接触过，但它不像长度单位那样直观，具体，不能靠观察得到。为此，本节课重点也就是建立1克、1千克概念过程，本节课主要是从常见的生活场景中引发学生发现物体的质量与生...
《感觉千克和克》教学反思
作为一名人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的《感觉千克和克》教学反思，希望能够帮助到大家。1、注重学生已有的生活经...