《南州六月荔枝丹》选段阅读答案
【原文】《南州六月荔枝丹》选段①幼年时只知道荔枝干的壳和肉都是棕褐色的。上了小学，老师讲授白居易的《荔枝图序》，讲到“壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪”，实在无法理解，荔枝哪里会是红色的！……②白居...
南州六月荔枝丹 教案教学设计
南州六月荔枝丹教学目标一、掌握课文先主后次、由表及里的说明顺序；二、以引用为重点，学习用数字、举例子、打比方等多种说明方法；三、从课文引用的材料中，在思想认识上受到一定的启发教育。教学设想本课文用两教时，着重引...
《南州六月荔枝丹》优秀教学设计
教学目的：1、通过学生的实物观察活动，体会按被说明事物的组成部分结合相关问题，确定说明顺序的写法。2、通过学生的实物描写活动，与课文对照，学习本文恰当地引用古诗文进行说明的写法。3、了解荔枝的生态和生产情况，丰富学...
《南州六月荔枝丹》的说课稿设计
一、说教材1、教材简析《南州六月荔枝丹》是人教版中职规划教材语文（基础版）第一册第三单元首篇讲读课文，本单元是说明文单元。本单元的学习重点是在初中教学的基础上，让学生进一步了解如何抓住特征说明事物，使学生体会到...
《南州六月荔枝丹》的教案
<教学目标>知识目标:1．了解作者及文体特征。2．了解荔枝的生态及其生产情况，丰富科学知识。能力目标：1．整体感知课文，按要求筛选相关信息并练习概括要点，逐步培养学生阅读科技说明文的能力。2．学习本文先主后次，由表及里，从实到...
《南州六月荔枝丹》读写导引
游本遥[单元概说]高中语文第一册中的说明文单元，四篇课文都是科技方面的说明文。该单元的教学目的，是要着重培养比较复杂的说明能力。四篇课文，各有不同的教学重点：《南州六月荔枝丹》，着重学习按照事物组成部分及有关问题...
《南州六月荔枝丹》教学设计
一,说教材1,教材简析《南州六月荔枝丹》是人教版中职规划教材语文(基础版)第一册第三单元首篇讲读课文,本单元是说明文单元.本单元的学习重点是在初中教学的基础上,让学生进一步了解如何抓住特征说明事物,使学生体会...
《南州六月荔枝丹》说课稿3篇
在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行说课稿编写工作，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编为大家整理的《南州六月荔枝丹》说课稿，希望对大家有所帮助。《南州六月荔...
《南州六月荔枝丹》的说课稿
（第一教时）尊敬的评委老师：大家好！我今天说课的题目是贾祖璋《南州六月荔枝丹》的第一教时，下面我从七个方面说这堂课的设计：一、说教材1、教材简析《南州六月荔枝丹》是人教版中职规划教材语文（基础版）第一册第三单元首篇讲...
《南州六月荔枝丹》的教学反思
当天其实上了两个班：高一(16)班和高一(18)班。两个班的课，我都是用数码录音机录下来的。比较之后，只录用了高一(18)班学生的活动情况。高一(16)班情况差不多，没有显著差异。整理记录之后，观照课堂实录和教案，发现两者出入其...
南州六月荔枝丹教学反思
当天其实上了两个班：高一（16）班和高一（18）班。两个班的课，我都是用数码录音机录下来的。比较之后，只录用了高一（18）班学生的活动情况。高一（16）班情况差不多，没有显著差异。整理记录之后，观照课堂实录和教案，发现两者出入其实很多。...
《南州六月荔枝丹》优秀教案
知识与技能：了解文中介绍的有关荔枝的科学知识，理解作者引用的史料及诗文学会筛选信息和概括要点过程与方法：明确学习要求合作探究，采用小组讨论方式，筛选各段要点，理清说明顺序点拨，针对课文难点，教师酌情给予指导态度情感与...
《南州六月荔枝丹》阅读答案
南州六月荔枝丹荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十余克到二十余克。20世纪60年代，广东调查所得，有鹅蛋荔和丁香大荔,重达四五十克。还有四川合江产的楠木叶，《四川果树良种图谱》说它重19克左右，《中国果树培学》则说大者重6...
南州六月荔枝丹说课稿
一、教学目标(一)了解荔枝的生态、结构及生长等科学知识。(二)掌握本文从主到次、由表及里的说明顺序。(三)理解文中“引用”等说明方法的作用。(四)鉴赏本文作为科学小品所具有的科学性和文学性。二、课时安排3课时...
关于南州六月荔枝丹的教案
●教学目标知识目标1.了解作者及文体特征。2.了解文中介绍的有关荔枝的科学知识，理解作者引用的史料及诗文。能力目标1.整体感知课文，能按照要求筛选相关信息并练习概括要点，逐步培养学生阅读科技说明文的能力。2.理清说...
《南州六月荔枝丹》教学反思
本篇文章是九年级下册的一篇说明文，学生在八年级已经学过作者的另一篇说明文：《花儿为什么这样红》，对说明文还是比较理解的。但因为是九年级毕业班，在教学的时候，教案的设计仍然太注重于文本，而对说明文的阅读方法指导性仍...
南州六月荔枝丹教学设计
第一课时一、教学目的：１.了解引用这一说明方法作用。２.掌握本文从主到次、由表及里的说明顺序。３.了解荔枝的生态及其生产情况，丰富科学知识。４.品读鉴赏本文作为科学小品所具有的科学性和文学性。二、教学重点：１.引用等说明...
《南州六月荔枝丹》教案
教学目标一、掌握课文先主后次、由表及里的说明顺序；二、以引用为重点，学习用数字、举例子、打比方等多种说明方法；三、从课文引用的材料中，在思想认识上受到一定的启发教育。教学设想本课文用两教时，着重引导学生自己分析...
南州六月荔枝丹的说课稿
尊敬的评委老师：大家好！我今天说课的题目是贾祖璋的《南州六月荔枝丹》，下面我从五个方面说这堂课的设计：一、说教材（1）教材简析《南州六月荔枝丹》是新课标语文版九年级下册第五单元中的一篇科普类说明文。作者贾祖璋把丰...
《南州六月荔枝丹》优秀说课稿
作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么应当如何写说课稿呢？下面是小编为大家收集的《南州六月荔枝丹》优秀说课稿，欢迎大家分享。《南州六月荔枝丹》优秀说课稿1一、教...
《南州六月荔枝丹》优秀教案设计
一、课文的基本内容这篇文章准确、翔实地说明了荔枝的果形、果实以及贮运，对荔枝的习性、产地、栽培史等做了一般性介绍，并对我国荔枝生产的未来充满了信心。本文分两部分。第一部分（第1段～10段），分三个层次说明荔枝的形态...
《南州六月荔枝丹》说课稿
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的《南州六月荔枝丹》说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。《南州六月...
高二语文《南州六月荔枝丹》教案设计
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编精心整理的高二语文《南州六月荔枝丹》教案设计，仅供参考，希望...
《南州六月荔枝丹》教案设计
一、教学目的：1、学习本文先主后次，由表及里，从实到虚的说明顺序，并了解其作用。2、领会本文准确地运用语言和引用古代诗文加强说明效果。3、了解荔枝的生态及其生产情况，丰富科学知识。二、教学重点、难点：1、重点:本文的...
南州六月荔枝丹-日记
不知不觉中一天又要结束了，今天我们都做了什么了呢?不如趁现在好好写一篇日记。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的南州六月荔枝丹-日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。“连雨不知春去，一晴方...