动物过冬教案设计
动物过冬教案设计一、教学目标：1、学会本课10个生字。2、能正确、流利地分角色朗读课文。3、会用一边一边说句子、写句子。4、通过学习课文，了解一些动物过冬的常识,懂得一些动物过冬的科学道理，激发学生进一步学习自然...
动物过冬教案设计范本
动物过冬教案设计范本教学目的：1．使学生了解课文中讲的几种动物是怎样过冬的，激发学生探索自然界奥秘的兴趣。2．学会汉字晨、池、岸、春、粮。3．正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，了解...
精选动物过冬教案设计范文
精选动物过冬教案设计范文动物过冬教案设计一、情境导入1、嘘，小朋友，现在教室里一点声音都没有，你能用一句话来描述一下现在教室里的气氛吗？（生：教室里非常安静；教室里安静极了；教室里静悄悄的，一点声音也没有……）（师评：你表达...
课文动物过冬教案设计
一、基本理念：新课程规范指出“阅读是搜集处置信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”我们现在正努力建设开放而有活力的语文课程，因此语文课程要“加强综合性，沟通与其他学科之间的联系，沟通与生活的联系...
动物过冬教学设计
动物过冬教学设计教学目的要求：精读课文，能够正确、流利、有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。了解动物过冬的有关知识，懂得朋友之间应该相互关心。教学重难点：能够正确、流利、有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。了解动...
《动物过冬》的教案设计
一、教学要求1毖Щ岜究10个生字。2蹦苷确读写要求学会的词语，会用“一边……一边……”写句子。3蹦芊纸巧朗读课文。4蓖ü学习课文，了解一些动物过冬的情况，激发学生进一步学习自然科学知识的兴趣。二、教材说明本课是一...
《小动物过冬》教学设计
教材分析：《小动物过冬》是一篇拟人童话故事，讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量过冬的事。学习这篇课文，了解动物过冬的有关知识。设计理念：本节课的设计力求体现课堂生活化，并鼓励学生创造性地学，强调学生自主、合作、探...
动物过冬教学设计15篇
作为一名教职工，就有可能用到教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的动物过冬教学设计，希望对大家有所帮助。动物过冬教学设计1大...
小动物过冬教学设计
作为一位不辞辛劳的人民教师，总归要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编为大家整理的小动物过冬教学设计，欢迎阅读与收藏。小动物过冬教学设计1教学...
小动物过冬的教学设计
小动物过冬的教学设计一、教材分析：本课是一篇童话，讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量过冬的事。课文有八个自然段。第一自然段写青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友，常在一起唱歌跳舞。第二至七自然段写三个好朋友在一起商...
动物过冬-教案
动物过冬-教案教材简介：本课是一篇童话，讲的是动物怎样过冬的故事。课文以小蚂蚁找朋友为主线，分别讲了燕子、杜鹃、黄鹂、喜鹊以及青蛙的过冬方式。最后点到小蚂蚁也在准备过冬的粮食。课文语言生动活泼，充满情趣，非常适...
动物过冬教案教学设计
动物过冬是一篇怎么的故事的呢，大家是否已经阅读了呢。动物过冬教案教学设计范文，我们一起来了解看看。内容简析:本课写的是一个关于动物过冬的童话故事。这篇童话故事通过写小蚂蚁找朋友的经过，告诉我们小蚂蚁、燕子、...
动物过冬的教学设计
动物过冬的教学设计教学目标：1、学会本课生字新词，培养学生探究能力。2、初步了解课文讲了哪几种动物，它们是怎样过冬的。3、感受大自然美，培养学生语言表达能力。重点、难点：1、识字教学，初步了解课文内容。2、感受大自然...
《动物过冬》教学设计目的
《动物过冬》教学设计目的《动物过冬》第二课时教学设计教学目的要求：精读课文，能够正确、流利、有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。了解动物过冬的有关知识，懂得朋友之间应该相互关心。教学重难点：能够正确、流利、有感...
《小动物过冬》的教学设计
一、教学要求：1、能正确，流利，有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。2、学会本课十个生字，两条绿线内的八个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，了解动物过冬的有关知识，懂得对好朋友要关心。二、教学重难点：...
语文课文动物过冬教案设计
语文课文动物过冬教案设计一、教学要求1.学会本课10个生字。2.能正确读写要求学会的词语，会用“一边……一边……”写句子。3.能分角色朗读课文。4.通过学习课文，了解一些动物过冬的情况，激发学生进一步学习自然科学知识...
《动物过冬》活动课教学设计教案
一．复习引入我们已经学习了《动物过冬》这篇课文，谁还记得课文中提到的小动物是怎样过冬的？（指名）1．黄莺飞到南方去过冬；2．啄木鸟不怕冷，仍在森林里捉虫；3．青蛙钻到泥洞里冬眠；4．小蚂蚁准备好过冬的粮食，在家里过冬。二．问题情境除了...
《动物过冬》语文教学设计
《动物过冬》语文教学设计教学模式：（1）激情导入——创设情境抓全篇，重在激发动机；（2）初读课文──强化情境，初步理解字、词、句；（3）精读课文──凭借情境品尝语感，领悟课文精华。（4）拓展运用——积累内化，迁移练习。理论依据：1.根据脑...
《小动物过冬》的教案设计
设计理念：本节课的设计力求体现课堂生活化，并鼓励学生创造性地学，强调学生自主、合作、探究的学习过程。一、导入：师：小朋友，平时你见过哪些小动物？在哪见过？它在干什么？生：我见过大肚皮的青蛙，来做做它的动作。师：在哪看见它的？生...
《动物过冬》教案
一、教学目标1、了解小蚂蚁、啄木鸟、黄莺、燕子。青蛙等小动物是怎样过冬的。2、学会本课的12个生字，认识青字旁，理解：“四周、静悄悄、忽然、声音、消灭、青蛙、冬眠、准备、粮食”等词语的意思。3、学会分角色朗读课...
动物过冬教案
动物过冬教案一、教学目标：1、学会本课10个生字。2、能正确、流利地分角色朗读课文。3、会用“一边……一边……”说句子、写句子。4、通过学习课文，了解一些动物过冬的常识,懂得一些动物过冬的科学道理，激发学生进一步...
《动物过冬》教学设计
教学目的：1．使学生了解课文中讲的几种动物是怎样过冬的，激发学生探索自然界奥秘的兴趣。2．学会汉字“晨、池、岸、春、粮”。3．正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。...
语文《动物过冬》教学设计
一、教学目标1、了解小蚂蚁、啄木鸟、黄莺、燕子。青蛙等小动物是怎样过冬的。2、学会本课的12个生字，认识青字旁，理解：四周、静悄悄、忽然、声音、消灭、青蛙、冬眠、准备、粮食等词语的意思。3、学会分角色朗读课文。...
《动物过冬》教案设计
《动物过冬》教案设计《动物过冬》教案设计教学要求：1、根据课文内容理解生词。2、分角色朗读课文。3、了解燕子、青蛙、蜜蜂等小动物过冬的不同方式。教学准备：图片、。课件、词卡教学过程：一、谈话导入猜谜语：雪花冬天...
《小动物过冬》第二课时教案设计
教学目的：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读课文。2、能用“商量”说一句话。3、通过学习能知道小动物过冬的有关知识，体会小动物之间的相互关心。教学重点：能有感情地朗读课文，并能分角色表演。教学难点：...