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《生长的植物》评课稿的精选
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《生长的植物》评课稿的精选
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《生长的植物》评课稿
01-31
今天白老师给我们带来了一节精彩、生动的美术课《生长的植物》,短短的四十分钟,学生沉醉于植物的世界里,投入于植物的写生创作中,收获了知识,提高了能力,获得了审美体验。《生长的植物》是浙美版小学美术第七册的内容,属于造...
《植物的生殖与发育》评课稿
05-10
这节课是实践性很强的一节课,本节课首先旧知识导入,回忆开花、传粉、受精以及受精后子房各部分的发育,明确有性生殖的基础上,再学习无性生殖,知道无性生殖是利用植物细胞的全能性,在生产实践中,通常采用的方法。学生缺乏这方...
水生植物的说课稿
10-04
教材分析:《观察水生植物》是教科版三年级植物单元第四课的教学内容。不同的环境中生存的植物形态是不同的,水生植物在前三课的教学内容更多的是关注陆生植物,荷花苗本课适时的提供了另一种生存环境的植物——水生植物。...
《植物细胞的结构》评课稿
10-10
刘老师上的《植物细胞的结构》一课,它是初中生物学部分中非常重要的一节课,通过这堂课的学习,学生掌握了细胞的结构,并学会了简单绘制植物细胞图,为下一节动物细胞的结构学习打了坚实的基础,刘老师本节课以这一线索为中心,将...
植物妈妈有办法评课稿(5篇)
03-20
植物妈妈有办法评课稿1《植物妈妈有办法》是一首科普知识性儿童小诗。彭老师贯彻了“先学后教”的理念,设计了让孩子们根据要求分组学习的环节,然后组织孩子们交流讨论,汇报学习成果,接着,教师适时点拨,将文本进一步挖透。...
《植物的茎》评课稿
02-04
《植物的茎》是义务教育课程标准实验教科书科学四年级上册第1单元“植物的生活”中的第四课。大家不妨来看看小编推送的《植物的茎》评课稿,希望给大家带来帮助!都说教师是园丁,那么教育就好像种植,当园丁面对不熟悉的...
植物妈妈有办法评课稿
01-29
《植物妈妈有办法》是人教班二年级语文上册内容,课文以简短的篇幅、形象的语言,叙述了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法,富有儿童情趣。以下是小编整理的关于植物妈妈有办法评课稿,欢迎阅读参考。孙老师的这节课...
植物妈妈有办法评课稿5篇
08-04
植物妈妈有办法评课稿1《植物妈妈有办法》是一首饶有趣味的儿童诗。课文以简短的篇幅、形象的语言,叙述了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法,富有儿童情趣。孙老师执教的是第一课时,研读蒲公英和苍耳传播种子的...
高中生物《植物生长素》说课稿
07-27
作为一位优秀的人民教师,就难以避免地要准备说课稿,编写说课稿助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么问题来了,说课稿应该怎么写?以下是小编为大家整理的高中生物《植物生长素》说课稿,欢迎大家分享。一、说教材本课的内...
《植物的睡眠》评课稿
01-13
《植物的睡眠》是西师版三年级上册第三单元的一篇课文,这一组课文是围绕奇妙的大自然的主题编写的。在本组课文的学习中要引导学生在阅读中了解大自然的美丽、神奇,激发学生热爱自然的感情和探索自然奥秘的兴趣。对《植...
高中生物《植物生长素》说课稿范文
09-23
作为一名优秀的教育工作者,通常会被要求编写说课稿,说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗?以下是小编收集整理的高中生物《植物生长素》说课稿范文,仅供参考,大家一起来看看吧。高...
植物妈妈有办法评课稿(4篇)
05-25
植物妈妈有办法评课稿1听了孙xx老师的《植物妈妈有办法》,让我受益匪浅。课堂上洋溢着浓浓的语文味,又不失童趣。语文课标倡导的:语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重开发学生的创造潜能,促进学生持续发展。孙老师...
植物开花生物说课稿
07-27
作为一名老师,就有可能用到说课稿,写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。我们应该怎么写说课稿呢?下面是小编为大家整理的植物开花生物说课稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。一、说教材(分析课程标准——体现教学目...
植物的茎评课稿2篇
06-06
植物的茎评课稿1听了孙老师的《植物的茎》一课,受益良多,现将我们组成员的体会汇报一下:1、提出问题。孙老师在前面学习的基础上,通过复习叶的作用,根的作用,从而引入到本课的研究内容:根吸收来的水分是怎样运送到叶子的?2、...
《有趣的动物植物》评课稿
02-01
上周听了童老师的一节《有趣的动物植物》口语交际教研课,回去后我们在小组里进行了听课后的交流,现在我就将我们五年级组的探讨进行汇报。如何才算是成功的、高效的口语交际课,平时我们也很少去探究,所以效果也就不尽人意...
植物妈妈有办法评课稿4篇
05-20
植物妈妈有办法评课稿1《植物妈妈有办法》是一首科普知识性儿童小诗。彭老师贯彻了“先学后教”的理念,设计了让孩子们根据要求分组学习的环节,然后组织孩子们交流讨论,汇报学习成果,接着,教师适时点拨,将文本进一步挖透。...
水生植物说课稿
02-26
作为一位不辞辛劳的人民教师,很有必要精心设计一份说课稿,借助说课稿可以更好地组织教学活动。如何把说课稿做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的水生植物说课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。教材分析:《观察...
观察植物细胞的评课稿
09-28
9月29日,艾老师完成《观察植物细胞》第1课时的教学。这一节课既是作为学校“优质课示范周”示范课,亦是学校科组在推广学习“生本教育”后的实践课。本节教学内容较多,要达成的目标比较多包括:(1)学会制作临时装片的基本方...
植物的睡眠评课稿
01-13
《植物的睡眠》是西师版三年级上册第三单元的一篇课文,这一组课文是围绕奇妙的大自然的主题编写的。在本组课文的学习中要引导学生在阅读中了解大自然的美丽、神奇,激发学生热爱自然的感情和探索自然奥秘的兴趣。对《植...
植物生长素说课稿范文
07-17
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就有可能用到说课稿,说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么应当如何写说课稿呢?以下是小编精心整理的植物生长素说课稿范文,欢迎阅读与收藏。说教材本节课是人教版高中《生物...
《植物生长素》说课稿范文
04-23
作为一名默默奉献的教育工作者,就有可能用到说课稿,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么写说课稿需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的植物生长素说课稿范文,仅供参考,大家一起来看看吧。植物生长素说课...
《植物的身体》评课稿
02-05
植物的身体这节课的教学目标是让学生了解植物身体的各部分名称,知道一株完整的植物包含根、茎、叶、花、果实、种子。一、亮点1.导入新课有趣,简洁。在教学中,孙瑞平老师直奔主题:“课前,老师让同学们在家观察一株植物,并填...
《植物写生》说课稿
04-19
各位评委、老师们:大家好!今天我说课的内容是:义务教育课程实验教材人美版第8册第1课《植物写生》。我主要从教材分析、教法学法、学习过程、板书设计四个方面加以说明一、教材分析:首先,我根据《美术课程标准》所确立的阶...
《被子植物和裸子植物》评课稿范文
02-02
说课,作为教学教研、教研联动、交流学习的一种活动;最早是由河南省新乡市教研室提出并开展的。实践研究证明,说课活动可以充分调动教师教学改革的热情,有效激发教师学习教育理论,钻研课堂教学和教学反思的积极性。是提高教...
★《植物妈妈有办法》评课稿
02-08
《植物妈妈有办法》是人教班二年级语文上册内容,课文以简短的篇幅、形象的语言,叙述了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法,富有儿童情趣。孙老师的这节课,使我受益匪浅。整节课吸引我的有以下几个方面:一、教学过程...
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