《生活中的纹样》评课稿的精选

《生活中的纹样》评课稿

《生活中的纹样》评课稿

02-02
在这节美术课《生活中的纹样》中。对于其第一个递进作业,尝试设计选择一个动物或植物形象。用手绘、拓印、剪贴等方式设计一个单独纹样。对于这个作业,要求学生运用的方式方法在要求中有明确表示。不过在学生作业当中,以...
鱼的纹样说课稿

鱼的纹样说课稿

03-01
作为一位无私奉献的人民教师,通常需要用到说课稿来辅助教学,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。我们该怎么去写说课稿呢?下面是小编收集整理的鱼的纹样说课稿,希望对大家有所帮助。一、说教材《鱼的纹样》一课属...
初中美术了解纹样课件

初中美术了解纹样课件

02-11
课件实质是一种软件,是在一定的学习理论指导下,根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容的计算机软件。下面小编为大家带来,仅供参考,希望能够帮到大家。初中美术了解纹样课件一、教学目标知识与技能:本课主要是让...
美丽的纹样说课稿(通用5篇)

美丽的纹样说课稿(通用5篇)

03-01
作为一名默默奉献的教育工作者,总不可避免地需要编写说课稿,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。那么优秀的说课稿是什么样的呢?下面是小编精心整理的美丽的纹样说课稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。美丽的纹...

生活中的比评课稿

09-02
生活中的比评课稿1《生活中的比》是小学六年级的教学内容。“比”是本册教材中的重点概念,是建立在学生已学过的分数乘(除)法的意义和计算、分数的意义及基本性质以及分数与除法的关系的基础上进行教学的。而《生活中的...
《生活中的轴对称》评课稿

《生活中的轴对称》评课稿

02-02
林老师关于《生活中的轴对称》(人教版八年级上册第十二章)这节课,内容上凸显“生活中处处有数学”的新课程理念,设计上充满“理解数学、理解学生、理解教学”的课程观。首先,教师以一段视频展示大气恢弘、而又无处不体现对...

《生活中的透镜》评课稿

09-23
今天听了李老师的《透镜》一课,使我深受感动。整节课呈现出了很多新的理念,完全是一节新课程背景下的新课。主要有以下几个亮点:第一,体现物理、社会、生活的思想。课堂开始教师利用近视镜和老花镜引入,使学生知道我们学习...
《鱼的纹样》说课稿

《鱼的纹样》说课稿

07-21
一、教学内容:义务教育课程标准实验教科书五年级美术第十册第12课《鱼的纹样》第一课时二、教材分析:《鱼的纹样》第一课时属于“造型表现”领域内容,《鱼的纹样》这课也是继本册第11课《海洋生物》后学生了解了鱼的基本...
设计纹样说课稿范文

设计纹样说课稿范文

09-27
作为一位杰出的老师,通常需要准备好一份说课稿,说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写说课稿呢?以下是小编帮大家整理的设计纹样说课稿范文,欢迎阅读与收藏。一、说教材:《纹样与生活———纹样设计》是人...
《扮靓生活的花卉纹样》说课稿

《扮靓生活的花卉纹样》说课稿

09-21
《扮靓生活的花卉纹样》一课是湘版新教材七年级下册的第四课,属于“设计、应用”领域的课程内容,下面我将从教材分析、学情分析、教学方法、教学过程、课堂评价五个环节对本课教学进行说明。一、教材分析本课把花卉纹样...

《生活中的负数》评课稿范文

11-29
人人学有价值的数学,人人都获得必需的数学,这是新课程标准所指出的。“生活中的负数”一课很好的结合了“生活”,教师用心寻找数学原型,精心设计教学环节,使得学生能用心去学,用心去想,让学生成了课堂的主人。本节课体现了如...
《生活中的小数》评课稿

《生活中的小数》评课稿

03-01
本节课的内容非常丰富。《生活中的小数》,主要是让学生体会小数在日常生活中的广泛应用。为了让学生感受小数与日常生活的这种联系,田老师通过课前介绍自己;让学生说出一些生活中的小数;课中采取情景对话的形式比身高、比...

《生活中的负数》评课稿

11-29
《生活中的负数》一课把生活与数学紧密结合起来,让学生感受生活中的存在的数学知识,并通过对生活现象的探索提升对数学知识的理解与认识,并且能够引导学生运用所学过的知识描述与解释生活当中的现象。一、巧设生活情景引...
吉祥纹样美术课件

吉祥纹样美术课件

11-17
《美术课程标准》中对九年义务教育阶段美术课程的价值阐述中明确指出美术课要引导学生参与文化的传承。下面是小编整理的吉祥纹样美术课件,欢迎大家阅读参考,希望帮助到你。教材分析本课属于小学美术第三学段“设计应用...
纹样与生活教学课件

纹样与生活教学课件

09-14
下面是小编整理的纹样与生活教学课件,欢迎阅读。【案例背景】2012年10月8日,县教师发展中心发布了一则关于举行2012年中小学综合学科团队赛课的通知。根据文件要求,我们以学区为单位组建了一支5人团队,并且通过第十周的第...

美术《美丽的纹样》说课稿范文

04-18
我说课的内容是美术教材第八册第九课—《画花边》。下面我将从教材分析、教学方法、学法指导、教学程序和板书设计这五个方面加以说明。一、教材分析:根据美术学习活动方式的划分,《美丽的纹样》一课属于“设计—应用”...

《生活中常见的盐》评课稿

02-25
观课主题教学设计的有效性主要亮点1.教师关注了知识的脉络,设计了环环相扣的教学环节。首先通过复习盐的概念巩固盐的组成,为学习盐的化学性质做铺垫;通过自主学习氯化钠的用途,让学生意识到氯化钠的重要性,进而产生了解制...
小学美术《适合纹样》说课稿

小学美术《适合纹样》说课稿

01-09
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要准备好一份说课稿,说课稿可以帮助我们提高教学效果。说课稿要怎么写呢?以下是小编为大家收集的小学美术《适合纹样》说课稿,希望能够帮助到大家。一、教材分析:(一)教材内容分析...
《生活中的比》的评课稿

《生活中的比》的评课稿

02-05
刘老师教学的内容是六年级数学,课题是《生活中的比》的第一课时。整节课,从教案的设计,到课件的准备,双语教学,到最后的课堂教学,总体感觉比较好,重点突出,学生学习效率比较高,最后的效果也很好。具体评议如下:一、充分体现了IB...
《鸟的纹样》说课稿

《鸟的纹样》说课稿

10-28
(一)1.教材分析:我说的是苏少版小学美术第六册第十课《鸟的纹样》,本课是在认识〈鸟与家禽〉的基础上的一堂图案课。属于“造型表现、综合探索”领域的学习内容。通过夸张、简化、添加、装饰等手段使鸟的形象比现实生活中...

小学美术《鱼的纹样》评课稿

01-06
义务教育第十册《鱼的纹样》是在了解海洋生物的基础之上的,利用点、线、面的设计元素在鱼的外形中设计出美丽的花纹,使它具有装饰性,成为一种实用的图案。本节课由武定新村小学的高丽文老师执教。该教师教态亲切自然,比较...

《扮靓生活的花卉纹样》说课文稿

04-28
尊敬的各位老师:你们好!我是海子中学朱远杰,今天我说课的内容是《扮靓生活的花卉纹样》,首先我将从教材分析、教学目标、重点、难点、教法学法和教学过程七个方面来说明我的教学设计。一、教材分析本课依据设计·应用学...
《二方连续纹样》说课稿

《二方连续纹样》说课稿

06-22
我今天说课的内容是苏少版美术教材第七册第七课—《二方连续纹样》。下面我将从教材分析、教学方法、学法指导、教学程序和板书设计这五个方面说说我的教学设计。一、教材分析:根据美术学习活动方式的划分,《二方连续纹...
生活中常见的盐评课稿

生活中常见的盐评课稿

01-09
徐老师本节课主要设计思路为通过学生自主探究和教师演示实验,完成对碳酸根离子鉴定和复分解反应及条件的学习。通过游戏来引入几种常见的盐类物质并同时学习了它们的性质及用途。本人重点利用生活中常见物质来完成教学...
扮靓生活的花卉纹样的评课稿

扮靓生活的花卉纹样的评课稿

02-02
《扮靓生活的花卉纹样》观课主题教学环节的设计是否有效主要亮点(围绕观课主题陈述现象)1、课程环节设计科学、课堂以提问驱动教学,将知识问题化、问题层次化和情景化。2、课堂教学(欣赏图案)教师讲解细致,学生探究深入。3...