09-02
生活中的比评课稿1《生活中的比》是小学六年级的教学内容。“比”是本册教材中的重点概念,是建立在学生已学过的分数乘(除)法的意义和计算、分数的意义及基本性质以及分数与除法的关系的基础上进行教学的。而《生活中的...
09-23
今天听了李老师的《透镜》一课,使我深受感动。整节课呈现出了很多新的理念,完全是一节新课程背景下的新课。主要有以下几个亮点:第一,体现物理、社会、生活的思想。课堂开始教师利用近视镜和老花镜引入,使学生知道我们学习...
11-29
人人学有价值的数学,人人都获得必需的数学,这是新课程标准所指出的。“生活中的负数”一课很好的结合了“生活”,教师用心寻找数学原型,精心设计教学环节,使得学生能用心去学,用心去想,让学生成了课堂的主人。本节课体现了如...
11-29
《生活中的负数》一课把生活与数学紧密结合起来,让学生感受生活中的存在的数学知识,并通过对生活现象的探索提升对数学知识的理解与认识,并且能够引导学生运用所学过的知识描述与解释生活当中的现象。一、巧设生活情景引...
04-18
我说课的内容是美术教材第八册第九课—《画花边》。下面我将从教材分析、教学方法、学法指导、教学程序和板书设计这五个方面加以说明。一、教材分析:根据美术学习活动方式的划分,《美丽的纹样》一课属于“设计—应用”...
02-25
观课主题教学设计的有效性主要亮点1.教师关注了知识的脉络,设计了环环相扣的教学环节。首先通过复习盐的概念巩固盐的组成,为学习盐的化学性质做铺垫;通过自主学习氯化钠的用途,让学生意识到氯化钠的重要性,进而产生了解制...
01-06
义务教育第十册《鱼的纹样》是在了解海洋生物的基础之上的,利用点、线、面的设计元素在鱼的外形中设计出美丽的花纹,使它具有装饰性,成为一种实用的图案。本节课由武定新村小学的高丽文老师执教。该教师教态亲切自然,比较...
04-28
尊敬的各位老师:你们好!我是海子中学朱远杰,今天我说课的内容是《扮靓生活的花卉纹样》,首先我将从教材分析、教学目标、重点、难点、教法学法和教学过程七个方面来说明我的教学设计。一、教材分析本课依据设计·应用学...