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时间像小马车的小学音乐教学反思的精选
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时间像小马车的小学音乐教学反思的精选
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时间像小马车的小学音乐教学反思
01-31
《时间像小马车》是一首富有儿童情趣的创作歌曲,形象地模仿了时钟嗒嗒走动的声音。教师通过比较生动语言编讲一个童话故事以解释时间像小马车的含义,让学生知道时间非常的宝贵,一旦失去就不再回头的道理,要懂得珍惜每分每...
《时间像小马车》教学设计
01-30
作为一位优秀的人民教师,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?下面是小编帮大家...
小学音乐《大风车》教学反思
07-13
《大风车》这首歌是中央电视台少儿节目《大风车》的主题歌,由乔羽作词,徐沛东作曲。歌词通俗易懂,富有童趣,旋律为五声性音调,具有鲜明的民族风格,情绪热烈欢快,颇具动感和号召力,深受孩子们的喜爱。下面由小编为您整理出的小...
时间像小马车教学反思
01-19
我的整节课主要由欣赏乐曲《在钟表店里》和歌曲《时间像小马车》组成,目的是让学生通过听赏乐曲《在钟表店里》,了解各种钟表发出的声音,感受音乐所描绘各种钟表的形象,体验轻松愉快的音乐情绪,由次过度到学习歌曲《时间像...
《时间像小马车》的教学反思
01-19
《时间像小马车》的教学反思本课是二年级下册的歌曲学唱,我没有把教学重点放在单一的歌曲学习上,而是将教学内容有机地整合在一起,拓宽学生的知识范围及学习空间。由于教学内容比较丰富,所以把本课教学目标定位在让学生积...
《时间像小马车》教学反思范文
01-19
读透了教材教学更自如——《时间像小马车教学反思》彭茹一年前音乐组的教研课由我来上,那次是同课异构,三个老师同时执教《时间像小马车》,按常理这种公开课都要有很多花样,要比平时的课更丰富,要有听课老师赞同的亮点……...
音乐教学反思_小学音乐教学反思
04-18
身为一名人民教师,我们要在课堂教学中快速成长,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,那么教学反思应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的音乐教学反思_小学音乐教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。音乐教学反思_小...
时间像小马车教案
02-01
作为一位兢兢业业的人民教师,就有可能用到教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧!下面是小编精心整理的时间像小马车教案,仅供参考,欢迎大家阅读。一、教学目标:1、用清脆有弹性的声音和活泼的情...
《时间像小马车》优秀教学反思
10-23
作为一位刚到岗的教师,我们的任务之一就是课堂教学,对教学中的新发现可以写在教学反思中,那么什么样的教学反思才是好的呢?以下是小编为大家整理的《时间像小马车》优秀教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。《时间像小马车...
小学音乐第三册《时间像小马车》教学设计
02-29
小学音乐第三册《时间像小马车》教学设计教学目标:1.学会唱《时间像小马车》的第一段歌词,并能从中体验到学习的乐趣。2.欣赏《在钟表店里》,感受乐曲的速度、情绪。能积极参与《在钟表店里》的表现和创编活动,并从中体验到...
《乡间的小路》音乐教学反思
04-21
作为一位刚到岗的人民教师,我们要在课堂教学中快速成长,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,教学反思应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的《乡间的小路》音乐教学反思,希望对大家有所帮助。这节课是我第一次进行...
小学音乐《时间像小马车》教学设计
02-02
小学音乐《时间像小马车》教学设计目标:1.用清脆的声音活泼的情绪演唱歌曲《时间像小马车》2.体会小马车“由远而近”和“由近而远”的声音变化,引导学生体验、表现声音渐强和渐弱的效果。3.懂得时间一去不复返的道理,教育...
小学音乐教案时间像小马车【三篇】
12-04
作为一名人民教师,常常需要准备教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的小学音乐教案时间像小马车【三篇】,欢迎大家借鉴与参考,希望对...
时间像小马车教学反思范文
01-19
上课铃一开始了,我就从复习演唱《谢谢你,小闹钟》入手,接着又提问:同学们闹钟除了帮助说明早早起,还对我们有什么帮助?孩子们都能说出可以告诉我们时间,我顺着问,闹钟一直这样嘀嗒嘀嗒的在钟面行走,你觉得它像什么在行走?孩子们...
课文《时间像小马车》教学反思范文
01-27
利用网络环境的感受性、新颖性特点激发学生思维的主动性。网络环境下,教学信息的多媒体化形象逼真、生动新颖,为学生创设了多样化的学习情景,提供了强烈的外部刺激,使学生时刻处于一种强烈的'感受中。记得在演唱《时间像...
《时间像小马车》教学反思
08-27
本课是一节音乐的综合课,教学内容是有关"时间的歌",我没有把教学重点放在单一的歌曲学习上,而是结合时间--"流动、运转、轮回、消逝"这一生活常识,结合现代信息技术将教学内容有机地整合在一起,拓宽学生的知识范围及学习空...
《时间像小马车》优秀教学反思范文
10-23
作为一位到岗不久的教师,我们需要很强的课堂教学能力,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,教学反思我们应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的《时间像小马车》优秀教学反思范文,希望能够帮助到大家。《时间像小马车...
小学音乐教学反思_音乐教学反思
04-18
身为一位到岗不久的教师,我们要有很强的课堂教学能力,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,如何把教学反思做到重点突出呢?以下是小编整理的小学音乐教学反思_音乐教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。小学音乐教学反...
时间像小马车教学计划
11-28
时间像小马车教学计划可以从教学目标、教学分析、教学重点和教学过程等方面进行着手!教学目标1、要求学生用欢快、活泼的声音演唱歌曲。2、通过用不同速度演唱相同的歌曲,体验速度对表现音乐情绪的作用;通过简单的二部...
网络课《时间像小马车》的教学反思
11-07
利用网络环境的感受性、新颖性特点激发学生思维的主动性。网络环境下,教学信息的多媒体化形象逼真、生动新颖,为学生创设了多样化的学习情景,提供了强烈的外部刺激,使学生时刻处于一种强烈的感受中。记得在演唱《时间像小...
《时间像小马车》课文教学反思范文
01-16
本次组内研究课的重点有三:一是考察教师平时课堂教学中对学生的常规要求。二是对教师指定教学目标的合理性进行考察;三是考察教师的重点是否突出、难点是否突破。我在10月24日早晨第一节课与二(2)班同学合作上了歌曲教学...
网络课《时间像小马车》教学反思范文
05-20
利用网络环境的感受性、新颖性特点激发学生思维的主动性。网络环境下,教学信息的多媒体化形象逼真、生动新颖,为学生创设了多样化的学习情景,提供了强烈的外部刺激,使学生时刻处于一种强烈的感受中。记得在演唱《时间像小...
课文《时间像小马车》教学反思
01-19
上课铃一开始了,我就从复习演唱《谢谢你,小闹钟》入手,接着又提问:同学们闹钟除了帮助说明早早起,还对我们有什么帮助?孩子们都能说出可以告诉我们时间,我顺着问,闹钟一直这样嘀嗒嘀嗒的在钟面行走,你觉得它像什么在行走?孩子们...
音乐教学的一点反思_小学音乐教学反思
10-03
作为一位刚到岗的人民教师,教学是重要的工作之一,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,教学反思我们应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的音乐教学的一点反思_小学音乐教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。音乐教学...
《时间像小马车》的教学设计
04-24
教学目标:1.学会唱《时间像小马车》的第一段歌词,并能从中体验到学习的乐趣。2.欣赏《在钟表店里》,感受乐曲的速度、情绪。能积极参与《在钟表店里》的表现和创编活动,并从中体验到与他人合作的'快乐。教学重点:1.学唱歌曲...
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