鲸的语文教学设计参考
鲸的语文教学设计参考《鲸》是一篇说明文，讲了鲸的形体、进化、种类和生活习性，《鲸》教学设计。根据说明文的特点，可采用如下方法进行教学。一、填一填课文写到了鲸很大，为了把这个特点说清楚，作者列举了箐多数字来说明。...
语文《鲸》的教学设计
语文《鲸》的教学设计课文精解与编排意图这是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。这篇课文层次分明，条理清晰，每个自然段基本上讲了一个意思：第1自然段讲鲸特别大；第2自然段讲鲸...
语文教案设计参考
语文教案设计参考１、本课的教学准备，要让学生从生活中体验春天的特点。可以启发学生对春天景物特点的了解，课前让学生注意观察身边春天的景物，想想你了解的春天是什么样的；或者组织学生到野外去观察春天的景色，还可以搜集有...
《鲸》教学设计的参考
《鲸》教学设计的参考一、教学目标1、情感目标培养热爱科学、探索自然奥秘的兴趣。2、能力目标⑴学习作者抓住事物特点进行描写的写作方法。⑵学习用列举数字、举例等方法来说明事物的特点。⑶指导学生朗读课文。3、...
《鲸》的教学设计
作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编整理的《鲸》的教学设计，希望对大家有所帮助。《鲸》的教学设计1一、设计...
《鲸》教学反思参考
《鲸》教学反思参考《鲸》是一篇科普性较强的课文，充满了有趣的动物知识，但并不失去语文的特性。通过上第一课时，我发现少许优点之余还有很多不足之处有待改善的。我觉得恰当地使用多媒体和直观教学法，能有效地激发学生的...
鲸的语文教学设计
鲸的语文教学设计一、情境导入1、出示鱼的图片：同学们，请看这几幅图片，这是我们日常生活中常见的鱼，分别是鲫鱼、鲤鱼、鲈鱼、鲩鱼。2、请同学们观察一下这几个字，它们的部首都是鱼，表示什么?那同学们能告诉我鱼有哪些基本...
《鲸》教学设计参考范本
【教学设计的依据】一、教材简析人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册第三组第九课《鲸》是一篇说明文。课文围绕鲸的种类、形态特点和生活习性，介绍了一些有关鲸的知识。文中采用列数字、打比方、作比较的说明...
鲸语文课文教案参考
鲸语文课文教案参考教学目标知识与技能1.认识三个生字，会写10个生字，正确读写“目前，哺乳，上颚，退化，垂直，胎生，经验，特征，寿命等词语。2.正确，流利，有感情地朗读课文。3.朗读课文，了解鲸的形体，种类，进化过程和生活习性。学习作者抓...
鲸 教学设计
一、情境导入１、出示鱼的图片：同学们，请看这几幅图片，这是我们日常生活中常见的鱼，分别是鲫鱼、鲤鱼、鲈鱼、鲩鱼。２、请同学们观察一下这几个字，它们的部首都是“鱼”，表示什么？那同学们能告诉我鱼有哪些基本的特征吗？（板书：生活...
小学语文《鲸》的 教学设计
小学语文《鲸》的教学设计一、教学内容：小学语文第九册第十四课《鲸》二、教学要求：（一）了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性，培养热爱科学的兴趣。（二）学习作者抓住事物特点写的方法。（三）学会本课生字，正确读写词语，（四）有感...
《鲸》教学设计
【教材内容】《鲸》这篇课文是人教版新教材五年级语文第九册第三单元第９课一课【教材分析】这是一篇常识性的说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。文章既展现了一幅幅关于鲸的生动画面，也...
《鲸》教案设计参考
《鲸》教案设计参考教学目标：1、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对科学研究的兴趣。2、学习抓住事物特点，将事物写具体的方法，并领会用具体数字和相比较的方法去说明事物特点的好处。3、正确、流利地朗...
语文《秋天》教学设计参考
教学目标：1、学会本课10个生字，认读稻、藏、催三个字。2、自己观察画面，初步理解图意，能从图中找出的特点。3、能正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。教学重点：1、学会本课生字新词。2、自己观察画面，初步了解课文内容...
语文课本教学设计参考
【教学目标】１、激发学生交流的兴趣与愿望，使学生积极主动参与口语交际活动，感受交际的乐趣。２、学习使用普通话，引导学生逐步养成讲普通话的习惯。３、在交际互动中，使学生能初步说清自己的观点；认真倾听并了解别人讲话内容；态...
《鲸》备课教案参考设计
《鲸》备课教案参考设计学习目标1.认识本课3个生字，会写10个生字.2.朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性.3.培养学生热爱科学，探索自然奥秘的兴趣.课前准备1.搜集一些有关鲸的文字、图片或录象.2.有生字、...
鲸教学设计
【教学目标】1、朗读课文，了解鲸的特点和生活习性，认识列举数字、比较、举例、比喻等说明方法。2、培养学生热爱科学的兴趣。【教学重点】了解课文介绍的鲸的知识，体会所运用的多种说明方法。【教学难点】让学生了解鲸的...
教学设计参考
教学设计参考戴志强课前透视：司马光是我国宋代伟大的史学家。这篇课文讲的是他七岁的时候砸缸救人的故事。全文情节生动，叙事性强，利于激发学生读书兴趣，浅显易懂的语言为我们展现了一个沉着、机智、勇敢、聪明的小司马光...
《鲸》的教案参考
《鲸》的教案参考教学目标：了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对科学研究的兴趣。学习抓住事物特点，将事物写具体的方法，并领会用具体数字和相比较的方法去说明事物特点的好处。正确、流利地朗读课文。教学...
《鲸》教学设计参考
《鲸》教学设计参考一、教学要求1.了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性，培养热爱科学的兴趣。2.在理解课文内容的基础上，学习作者抓住事物特点描写的写作方法。3.学会本课生字新词。4.朗读课文。二、教学重点理解课...
语文教学设计参考
语文教学设计参考一、素质教育目标（一）知识教学点l、理解课文内容，使学生知道琥珀的形成和发现的过程及在科学上的价值，懂得任何事物的形成和发展都必须具备一定的条件。2、体会科学家是怎样进行合理想象的（二）能力训练点1...
小学语文教学设计参考
教学要求：1、正确读准字和成语。2、熟练读写学习的名言名句。3、学习写留言条。4、口语交际。(我的爱好)5、习作。我喜欢……教学重难点：1正确默写名言名句。2学会写留言条。3能写好作文。课时安排：5课时第一课时教学内...
语文教学设计：《鲸》
【教学要求】１、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性，培养热爱科学的兴趣。２、理解课文是怎样把鲸的特点写清楚的。学习抓住事物特点来介绍动物的一般方法。３、学会本课生字新词。【教学重点】学习抓住事物特点按照一...
教学设计参考用语
教学设计参考用语篇一：教学设计参考用语1、由学生熟悉的现象导入，创设问题情景,激发学生的探究欲望，发动学生主动地参与学习过程。2、使学生亲身参与探究过程，有利于学生知识的建构和科学研究方法的领悟。3、通过讨论使学...
语文优秀教学设计：鲸
语文优秀教学设计：鲸学习目标1.认识本课3个生字，会写10个生字.2.朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性.3.培养学生热爱科学，探索自然奥秘的兴趣.课前准备1.搜集一些有关鲸的文字、图片或录象.2.有生字、新词...