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教案:唐朝的民族关系的精选
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教案:唐朝的民族关系的精选
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教案:唐朝的民族关系
02-02
教案:唐朝的民族关系学习目标1、记住唐朝边疆主要少数民族及政权的名称。2、著名的少数民族首领及其被唐朝册封的称谓,3、了解唐朝与吐蕃等民族交往的史实;理解唐朝民族关系发展的原因。教学重点、难点:1、重点:唐朝与吐...
认识少数民族教案
07-05
篇一:认识少数民族教案活动目标:1、初步认识维吾尔族和蒙古族的服饰,初步了解他们的生活习惯,知道他们是我国的少数民族。2、让幼儿初步了解少数民族与汉族得不同之处,知道要尊重他们的习惯。活动准备:《中国地图》,教学挂图...
《唐朝的牛》阅读答案
02-08
做阅读题离开了原材料恐怕谁也答不准,答不全。因此,准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够抠出答案的。当然,找出的语句不一定能够直接使用,还必须根据题目要求进行加工,或摘取词语...
朝鲜族民族风情作文
06-16
鲜族风情:朝鲜族是一个能歌善舞的民族,无论是歌舞、服装、民风、民俗都极有特色,是我国56个民族大花园中一朵鲜艳亮丽的奇葩。鲜族人爱整洁,身上的衣着和屋里的器具,总是收拾得真正干干净净,整整齐齐的。鲜族人喜欢睡火炕,炕...
关于《多民族的家庭》的教案
09-28
教学要求1.知道我国民族的构成状况,正确区分民族和少数民族的差异,认识到我国是一个统一的多民族的国家。2.了解我国一些主要少数民族的风土人情和文化特点。3.理解我国的少数民族政策,树立各少数民族一律平等、互相尊重...
《民族的舞步》优秀教案
01-25
教学内容:学唱歌曲《秧歌舞》教学目标:这是一节以声乐教学为主的综合课。通生们自学、小组学习和教师指导学习等方式,正确掌握歌曲的旋律、节奏,并在教师的指导下.感受歌曲热烈欢快的情绪、在教师的指导和协助下学习简单的...
《唐朝盛世》教学教案设计
07-31
教学目标:1.了解繁荣昌盛的唐朝文化。2.感受和体会唐朝文化的发达。3.在艺术,人物,书法,诗歌等方面加深对唐朝文化成就的认识。教学准备:颜真卿的书法作品教学过程:一、导入。教师提问学生:“你们知道我国古代最辉煌的时期是...
我们的民族教案
04-08
作为一位杰出的教职工,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的我们的民族教案,希望对大家有所帮助。我们的民族教案1教学内容我们的民族小学设计理念学...
民族大家庭的教案
06-20
活动意图:我国是由56个民族组成的多民族国家。国土辽阔、资源丰富。为了能够让孩子了解我国多民族的相关知识,提高孩子对五十六个民族的喜爱与对祖国的认知。使孩子们在了解中国的'多民族的同时会为自己是一个中国人而...
朝鲜族的民族特色作文
01-21
朝鲜族是一个能歌善舞的民族。每逢节假日和喜庆日,朝鲜族群众就会载歌载舞,欢腾雀跃。小编收集了朝鲜族的民族特色作文,欢迎阅读。第一篇:朝鲜族的民族特色鲜族风情:朝鲜族是一个能歌善舞的民族,无论是歌舞、服装、民风、民...
《我们的民族小学》教案
07-07
《我们的民族小学》教案知识与技能:1、认读5个生字,掌握10个生字;2、正确、流利、有感情地朗读课文;3、了解课文的大致内容。过程与方法:1、在朗读中了解课文的大致内容;2、在背诵抄写中积累优美的语言。情感态度价值观:感受...
唐朝与吐蕃关系的特点概括
07-22
唐朝(618年—907年),是继隋朝之后的大一统中原王朝,共历二十一帝,享国二百八十九年。下面是小编为大家整理的唐朝与吐蕃关系的特点概括,仅供参考,欢迎阅读。唐朝与吐蕃关系的特点概括唐朝时期之所以对吐蕃执行“和亲”政策,其...
民族团结教案
06-20
●教学目标1.知识与能力:党和政府对少数民族的政策,少数民族跨入社会主义,实行民族区域自治,各族人民共同繁荣。民族工作的成就。2.情感态度与价值观:各族人民在共产党的领导下走社会主义道路,取得了辉煌的成就;党和政府的民族...
民族教案活动延伸
08-09
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。《民族》教案应该怎么设计?民族教...
《唐和少数民族的关系》教学反思
04-20
《唐和少数民族的关系》教学反思1、教师可以从对唐朝的政治安定、经济繁荣等有关问题的提问,引出唐朝与边疆少数民族的关系这一节课。也可以这样设计:历史上中原地区的许多统治者与边疆地区的少数民族矛盾重重。但在唐...
唐朝实行什么样的民族政策?
01-06
唐朝民族的政策唐朝政府对边疆少数民族地区,采取“全其部落,顺其土俗”的开明政策。通过实行:①加强对边疆的管辖,设置行政机构;②和亲;③册封;④战争;⑤会盟多种措施措施,加强了中央王朝对各民族地区的管辖,汉族与边疆民族的的...
明朝的对外关系教案
08-18
【教学目标】1.掌握郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门的居住权等历史史实。2.通过学习引导学生掌握明朝对外关系的概况。3.通过分析郑和下西洋成功原因、戚继光抗倭成功原因等,培养学生综合分析历史问题的能力。...
民族娃娃教案
02-02
民族娃娃教案活动目标:1、知道中国是个多民族的国家,56个民族是一家,每个民族都有不同的风俗、服饰。2、根据主要民族的服饰特点,尝试画出民族娃娃的特点。3、发展幼儿尊重、热爱少数民族同胞的情感。4、引导孩子们在活动...
唐朝的民族课件
05-02
唐朝的民族课件篇一教学目标:一、识记与理解:吐蕃的统一及其与唐朝的联姻,并受到唐朝的深远影响;南诏的发展及其与唐朝的关系;回纥的发展及其与唐的友好关系。理解唐朝民族关系发展的原因。二、能力与方法:回纥、南诏、吐蕃...
我们的民族精神教案
05-06
教学目标:1、知识目标◇识记:(1)民族精神的含义(2)中华民族精神的基本内涵(3)新时期爱国主义的主题(4)中华民族精神的形成和发展◇理解:(1)中华文化与中华民族精神的关系(2)中华民族精神的基本内涵(3)爱国主义内涵的具体...
锡伯族和满族的关系
02-23
锡伯语属于阿尔泰语系满一通古斯语族满语支,是在满语基础上发展形成的一种语言,跟满语很接近。锡伯文是1947年在满文基础上稍加改变而成的.。新疆的锡伯族至今保持着本民族的语言文字,兼用汉语、维吾尔语、哈萨克语。东...
大班民族文化教案
10-05
一、教育活动目标:知道中国是个多民族的国家,了解部分少数民族的主要特征,懂得要尊重少数民族。二、活动内容本次活动的内容为《多彩的少数民族》。三、活动准备为了服务于目标,我准备了:有关少数民族的PPT、情境表演(藏族...
浅谈唐后期朝廷对少数民族的心理变化论文
01-07
一、唐朝对少数民族观念上的转变唐朝前期,对于少数民族及其文化的社会心理是非常开放、包容的。经过南北朝、隋三百多年的民族交流、融合,北方地区胡汉之间的文化差异逐渐缩小。且唐朝建立之初就有着一定的少数民族色彩...
民族团结队会教案
01-29
一、目的意义通过活动帮助同学们进一步增强民族团结意识,加深对祖国大家庭56名成员的认识,明确只有民族团结我们的生活才会越来越好,我们的祖国才会越来越强大。说有利于民族团结的话,做有利于民族团结的事,用自己的行动为...
民族常识课件教案
09-20
民族常识课件教案第一课多民族的大家庭教学要求:1、使学生知道我国是一个多民族的大家庭,掌握55个少数民族的名称,并记住主要分布在哪些省自治区。2、让学生知道我国的5个自治区及首府所在地,能说出自治州、自治县(族)、民...
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