郑人买履教学反思（精选5篇）
身为一名优秀的人民教师，教学是重要的工作之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编为大家整理的郑人买履教学反思（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。郑人买履教学反思1...
《郑人买履》文言文意思
郑人买履，既是一个成语，又是一个典故，更是一寓言，说的是郑国人因过于相信“尺度”，造成买不到鞋子的故事。它告诉人们，遇事要实事求是，要会灵活变通，不要死守教条。原文：郑人有欲买履者，先自度（duó）其足，而置之其坐。至之市而忘操...
《郑人买履》的教学反思
《郑人买履》的教学反思《郑人买履》是小学语文五年级上册第八单元的一篇文言文。它借一个宁可相信自己的脚的尺码而不相信自己的脚的人，讽刺墨守成规、迷信教条而不尊重客观事实的人。故事生动有趣，言简意赅，用蠢人蠢事...
《郑人买履》教学反思范文
反思：我今天主要运用了随文释义的方法上了一堂古文教学课《郑人买履》。平时，在教授文言文时我主要以板块式教学来展开的。今天运用“随文释义”的方法，也是一种尝试！教学过程中我主要抓住题目中的题眼“买”来设计主问题...
《郑人买履》扩写
郑人买履的故事相信大家都有学习过，故事寓意用来讽刺只信教条，不顾实际的人。,下面给大家分享《郑人买履》扩写作文，希望对大家的写作有所帮助《郑人买履》扩写哎——我应该怎么办啊!郑国的一家小院子里传出叹...
《郑人买履》教案
1、教材分析这篇寓言，通过描写一个只信尺码，不相信自己的脚的郑人买履而买不到的故事，告诉我们做事迷信教条而不顾客观实际，是不会成功的，全文只有61字，但故事完整而生动，讽喻性强，有很强的艺术魅力，值得我们学习。2、学生分析...
郑人买履教学反思范文
身为一名到岗不久的老师，我们要有一流的教学能力，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编为大家整理的郑人买履教学反思范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。郑人买履教学反思1我今天主要运...
郑人买履续写
郑人买履续写1郑人没有买到，心里很是生气，自言自语道：“唉！都怪我记性不好，居然忘记尺码了。”回到家中，妻子看见他垂头丧气的，急忙问道：“老公你怎么了？”郑人说：“”本来想买鞋，并且也量好尺寸，可是一到集市时忘记带，只好回来取...
郑人买履的教学反思
《郑人买履》是一篇文言文，讲了古代一个郑国人买鞋的小故事。下面是为大家准备的郑人买履的教学反思，希望大家喜欢!郑人买履的教学反思范文1文言文学习是有规律可循的，如：一词多义、实词、虚词的用法等。然而这种规律的获...
郑人买履寓言
郑人买履寓言1《郑人买履》寓言新编话说郑人自买鞋之事成名之后，已是家喻户晓，成为街头巷尾的人物，有人曰：“此人专爱钻牛角尖，可笑，可悲，可叹。”有人曰：“此人虽榆木脑袋一个，却好在做事认真，似乎也憨厚得可爱。”……种种议...
《郑人买履》教学设计
作为一位杰出的老师，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编精心整理的《郑人买履》教学设计，欢迎大家分享。教材简析：课文借一个宁可相信尺码而不相信自己的脚的...
郑人买履 教案教学设计
教学目标：1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、了解古今词义和表达上的不同之处。2、理解句意，领悟寓言所讲的道理。重点难点在理解故事内容和寓意的基础上，流畅地朗读和背诵课文教学过程一、激发兴趣，导入新课3*1、设疑...
郑人买履造句
郑人买履用来讽刺只信教条，不顾实际的人。下面是小编为你带来的郑人买履造句，欢迎阅读。郑人买履解释用法：主谓式;作定语、状语;含贬义解释：用来讽刺只信教条，不顾实际的人。出处：先秦·韩非《韩非子·外储说左...
郑人买履优秀教学反思
《郑人买履》一课是一篇文言文,我觉得指导学生理解这类文章,必须重视方法指导。下面是小编收集整理的郑人买履优秀教学反思，欢迎阅读参考！郑人买履优秀教学反思1《郑人买履》是初中生学得第一篇文言文，而文言文里又有许...
郑人买履研究教学反思
《郑人买履》一课是一篇文言文，我觉得指导学生理解这类文章，必须重视方法指导。一、坚持以朗读为主，重朗读指导，在读中感悟。1、对于文言文的学习，正确、流利、有感情地朗读全文，是理解全文的一个重要前提。教师标准的范读，...
郑人买履译文
小编寄语：这个故事在很小的时候就听到过，至今还牢记在脑海，这是一篇非常有教导意义的文言文。下面是小编精心为大家准备的郑人买履翻译，希望同学们能够更加深刻的.了解这篇文章。郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至...
郑人买履教学设计
教学目标：1、能借助注释及工具书读懂课文大意。2、正确流畅地朗读课文，在理解的基础上背诵课文。3、了解课文中寓言所蕴含的道理，能说出自己的理解。4、通过对短文的品读，体味文章机智幽默的`语言美。学习重点难点：在理解...
郑人买履扩写
郑人买履扩写1在郑国的时候，有一个人的鞋子破了，于是他就想买一双新鞋。他自己在家里先用一根木棍量好尺寸，把量好的尺寸放在座位，出门的时候他对自己的妻子说：“我出去买鞋了，照顾好自己。”说完郑人就出去买鞋了。一路上，...
《郑人有且买履者》教学反思（精选）
身为一位优秀的老师，课堂教学是我们的工作之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编收集整理的《郑人有且买履者》教学反思（精选），希望能够帮助到大家。有人说：教学是一门遗憾的...
《郑人买履》教学反思报告
《郑人买履》教学反思报告一、交流感受、探讨学法。开课时交流预习感受，既可了解学情解除其畏难情绪，又利于共同探究学法拉近了教师和学生间的感情，使课堂一开始就洋溢着民主、平等的学习气氛。二、初读课文，感受方法。找...
《郑人买履》教案设计
《郑人买履》教案设计学习目标1、学习一些常用的文言实词和虚词。2、初步了解寓言的特点。3、学会利用注释、工具书疏通文字，理解基本内容，翻译课文。4、领悟寓言的寓意。学习重难点1、理解和掌握重要词句。2、领会寓言...
《郑人买履》教学设计及反思
教学目标：1.学习本课3个认读字，3个会写字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，对照译文了解故事的整体意思，背诵课文。3.了解郑人这一人物形象，理解“做什么事都应根据实际情况选择合适的方法，并时刻随机应变”这个道理。教材...
郑人买履改写
从前有一个郑国人，他的鞋很破损，上面全是洞，把脚都磨出了血泡，走在路上时常会被刺伤，鞋带没有一根是完整的都是好几段接起来地，家里也很穷，常常吃不饱，穿不暖，他想：“这鞋子实在不能穿了”，于是他准备到集市上去买一双鞋。他先把...
改写《郑人买履》
《郑人买履》的故事滑稽可笑，给我们许多启示，下面为大家分享改写《郑人买履》作文，欢迎阅读改写《郑人买履》话说这有一天啊，一个郑国人的鞋子破了，于是他便向从市场上买一双鞋回来。可是，这样才能买到合适的鞋呢?他左思右...
郑人买履教学反思
《郑人买履》一课是一篇文言文，我觉得指导学生理解这类文章，必须重视方法指导。一、坚持以朗读为主，重朗读指导，在读中感悟。1、对于文言文的学习，正确、流利、有感情地朗读全文，是理解全文的一个重要前提。教师标准的范读，...