04-05
邹勇教学要求:知识能力1、能正确流利有感情地朗读课文。复述课文第5-7自然段。2、学会本课生字,理解生字词。过程方法让学生参与自主互动式课堂教学流程,体验有效学习。情感态度凭借课文中的语言材料,体会天鹅勇敢奉献、...
12-08
【教学目标】1.正确认读三个生字,掌握五个要求会写的生字,理解“响晴、温晴、安适、贮蓄、澄清”等词语的意思。2.有感情地朗读课文,感知内容,揣摩词语,体味济南的冬之美。3.理清思路,体会比喻、拟人手法对突出景物特点的作用...
04-05
[教学目标]1、知识教学:掌握文中出现的常用生字、新词。2、能力训练:初步了解肖像、对话、心理等描写手法的作用;初步学会赏析和有表情地朗读民间故事,注意描述语言的正确运用。3、思想情感教育:感受课文所歌颂的劳动人民...