浅谈运用电教手段优化语文课堂教学论文
电教媒体是一种较先进的教学工具，是教学的有力辅助手段。在教学中恰当运用电教媒体,可以使声、形融为一体，为课堂教学创设立体化环境，使学生多种感官共同参与学习，更能激发学生的学习兴趣，加深学生对知识的理解，提高学生听...
浅谈课堂幽默教学的论文
在课堂教学中，适时的使用教室良好的幽默感，能激发和提高学生的学习兴趣，对活跃课堂气氛，融洽师生关系，润滑知识教学都有很大的帮助，能帮助教师掌控课堂动态，化解尴尬，促进师生和谐。一、运用语言幽默，掌握学生心理及课堂走向案...
浅谈课堂教学的活动论文
课堂教学的效率,在某种程度上取决教师采用的活动策略。根据教学目标创设一个良好的课堂活动环境是培养学生物理思维的关键。所谓活动环境,是指为了探索和掌握有意义的物理问题所提供的时间和空间以及具体活动的背景材...
运用电教手段,优化语文课堂(人教版九年级必修)
随着我县现代教育装备力度的逐渐加大，使得更多运用电教手段于课堂已成为可能。在当前的教育形势下，运用电教手段进入课堂教学已成为一种趋势。在语文课堂上恰当地运用电教手段，不仅提高了教学效率，还能使学生的各方面能力...
浅谈生物课堂电化教学设计
教师在生物课堂教学中运用电教手段教学，是改进教学方法、提高教学效率的一种有效途径。在生物课堂电化教学中，教师应如何进行教学设什，从而正确合理地使用电教媒体，充分发挥不同电教媒体的功能，提高课堂教学效率，这是我们必...
浅谈文言文课堂教学之优化途径
《新课程标准》明确提出“培养学生具有阅读浅易文言文的能力”，这也是语文教学的基本任务。文言文是现代语文的基础，文言文是“源”，现代语文是“流”。因此，学好文言文是掌握现代语文的基础。同时，文言文教学能使学生在积...
浅谈思品课堂教学的论文
新课程背景下，《思品》新教材已“出落”得形象生动活泼，图文并茂，栩栩如生。然而，其中的致命伤依然存在，如有些内容的概括性抽象性依然如故，抽象、难懂、枯燥、乏味等学科特性“傲然挺立”。在教学中，授课老师没有按照新课程...
浅谈电教手段在作文教学中的运用
江阴市澄江中心小学周玮一、运用电教手段激发作文兴趣。“新大纲”指出：“应当发挥学生的潜力，创造各种机会激发学生的作文兴趣。”我在指导学生写《记一次劳动》之前，在班内进行了一次大扫除，用摄像机摄下了劳动场面，然后...
浅谈小学音乐课堂教学论文
在日常学习和工作生活中，大家都接触过论文吧，论文是对某些学术问题进行研究的手段。相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的浅谈小学音乐课堂教学论文，仅供参考，大家一起来看看吧。浅谈小学音乐课堂...
中学语文课堂教学浅谈论文
第一篇:新型中学语文课堂教学要让学生做课堂的主人，充当小老师的角色，让学生自主构建知识体系，体验到学习的乐趣。同时，在学习过程中，在教师的引导下，让学生自主概括文章主要内容，构建知识体系，归纳知识点，培养学生独立思考能...
运用电教媒体优化语文课堂教学语文论文3000字
运用电教媒体优化语文课堂教学当前教育界议论较多的话题是创新教育。但是改革的思路一般是关心体制、教材、教法等方面的变革，随着改革的逐步深入，国际教育界出现了一种以教育信息化促进教育改革的发展动向，这就是在教学...
浅谈小学语文课堂教学初探教育论文
现实课堂，为体现有效课堂教学向生活回归，往往创设不少情境，而我们没有意识到课堂本身就是生活。课堂必须真实，学生应成为课堂主人。一节课展示的不仅是教师的基本功和教学艺术，还应展示教师的教学理念和独特风格。那么如何...
合理运用电教媒体 优化科学课堂教学论文
关键词：电教兴趣效率智能主动素质摘要：在科学教学中，运用电教手段能把时空浓缩和搬迁，世界在荧屏里展现，还能化大为小，化小为大；化长为短，化远为近；化静为动，化动为静；化快为慢，化慢为快等特点，直观生动，感染力强，符合儿童的身心特点...
浅析使用电教手段提升小学语文课堂教学质量论文
摘要：电教手段能够让小学语文课堂氛围充分调动起来,提升学生的思维能力,并且让学生更热爱语文课堂的学习。主要分析如何使用电教手段来优化小学语文课堂教学。关键词：电教手段;小学语文;课堂教学;1前言小学语文是一门很...
运用语文教学智慧优化课堂教学探析论文
摘要：处于母语学习环境下的语文教学的圆融性极强，导致在确定教学内容和教学方法时常存在困难，所以，必须将语文学科视作一门智慧的学科，充分发挥语文教学智慧以改善当前所面临的困境、优化课堂教学。本文以《蟋蟀的住宅》为...
浅谈电化教学在语文课堂中的应用论文
电化教学，就是在现代教育思想的指导下，主要采用现代化教学媒体进行教学活动，以实现教学效果的最优化。在当前的学校教学中，电化教学手段多样，若能恰当地运用于语文课堂教学，就会使语文课堂充满活力，收到事半功倍的效果。运用...
浅谈课堂教学语文论文2018
在课改前我们实验区一直推广美国著名教育家、心理学家布卢姆教授的目标教学。但随着新一轮课程改革的全面推进，这种模式不断的显现出多种弊端，为此大家都在探索、总结，试图让两者优势互补。经过两年多的实践我认为：目标统...
浅谈创造优良课堂教学环境论文
一个教师要想提高课堂教学效果，就必须要重视课堂教学环境的作用，应创造良好的积极的课堂教学环境，使之成为传授知识、培养情趣、启迪智慧、提高觉悟的催化剂。思想品德教师依据教材而创设以形象为主体、富有感情色彩的具...
浅谈现代教学手段在语文教学中的运用论文
在语文教学中，传统的满堂灌教学手段忽视了学生的主体地位，抑制了学生的自主学习能力和创新思维能力，挫伤了学生主动学习的积极性。所以，笔者认为在语文教学中科学地使用现代教学手段可以有效地激发学生学习的热情，培养其创...
浅谈电教手段在幼儿语言教学中的运用论文
摘要：在语言教学中，灵活运用电教手段，充分发挥电教手段的优势，已成为提高语言教学质量的重要手段。下面我结合自己从事的电化教学实践，谈谈电教手段在语言教学中的作用。一、运用投影、音乐等多媒体创设情境，调动幼儿多种感...
运用电教媒体优化课堂教学论文
随着教学改革的不断深化，电教媒体已成为提高教学质量的重要手段。小学语文教学中，电教媒体的恰当运用，使枯燥的教学内容变得有声有色，感知过程活灵活现，从而调动起学生的主观能动性，产生事半功倍的效果。一、声画并茂，激发兴...
浅谈论工科课堂教学教育论文
论文关键词:工科课堂教学同步思维科研实际师生交流论文摘要:结合教学实际分析了情感的教学功能、课堂教学的结构和师生交流在工科课堂教学中的重要性。介绍了如何提高工科课堂教学效率，教学生会学;在课堂上尽量做到师...
浅谈语文教学中教学手段的运用(网友来稿)
姜艳浅谈语文教学中教学手段的运用江苏省赣榆县海头中学姜艳（222111）多年的教学实践表明，在课堂教学中只要你充分调动了学生的积极性、主动性，你就掌握了课堂的主动权，课堂教学会向着你预定的目标进行。并能在教学过程中，充...
浅谈语文课堂教学的结课艺术论文
明代文人谢榛在《四溟诗话》中指出，“凡起句当如爆竹，骤响易彻；结句当如撞钟，清音有余。”意思是说，文章开头要响亮，使人为之一振；结尾要有韵味，使人觉得余音绕梁，不绝于耳。这虽然讲的是写作，但对教师讲课也颇有教益。课堂上，一...
运用多媒体手段 优化语文课堂教学论文
运用多媒体辅助语文教学,是一种高效率的现代化教学手段。它让学生在学习中能始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态,它对学生主体性的发挥,创新意识和探索精神的培养有着事半功倍的效果。运用多媒体进行教学,将优化...