对数函数的精选

掌握对数函数的定义、图像和性质，会运用对数函数的知识解综合题。接下来小编为大家推荐的是高中对数函数说课稿，欢迎阅读。高中对数函数说课稿一一、说教材1、地位和作用本章学习是在学生完成函数的第一阶段学习（初中）的...

对于同学们来说，掌握高一数学指数函数教学计划，能够培养学生的运算能力，逻辑推理能力，还有更多的精彩内容等着大家~指数函数设计主题新课标指出，学生是教学的主体，教师的教要本着从学生的认知规律出发，以学生活动为主线，在原...

作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行说课稿编写工作，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编收集整理的高中数学《对数函数(第二课时)》说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一、教...

作为一名到岗不久的老师，我们要有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编整理的高中数学对数函数教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。高中数学对数函数教学...

一、目的要求1.知道对数函数是指数函数的反函数。2.根据互为反函数的两个函数的图象的关系，由指数函数的图象画出对数函数的图象。3.会求函数的定义域。4.会由对数函数的图象得出对数函数的性质。二、内容分析1.因为对...

在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到说课稿来辅助教学，是说课取得成功的前提。我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编帮大家整理的《对数函数的图像与性质》说课稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一、说教...

一、教材分析。本节课是《普通高中课程标准实验教科书？数学1（必修）》（人教A版）第二章第2节第二课《对数函数及其性质》。本节课的内容在教材中起到了承上启下的关键作用。一方面，对数函数是在学生系统学习了函数概念，基本掌...

1．(2010年高考天津卷)设a＝log54，b＝(log53)2，c＝log45，则()A．a＜c＜bB．b＜c＜aC．a＜b＜cD．b＜a＜c解析：选D.a＝log54＜1，log53＜log54＜1，b＝(log53)2＜log53，c＝log45＞1，故b＜a＜c.2．已知f(x)＝loga|x－1|在(0,1)上递减，那么f(x)在(1，＋∞)上()A．递增无最大值B．递减无最小值C．递增有最...

各位评委、老师：大家好，我说课的内容是人教A版《普通高中课程标准实验教科书A版数学必修一》第二章2.2.2《对数函数及其性质》。我说课的程序主要有教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、板书设计等五个部分。一...

作为一位优秀的人民教师，有必要进行细致的说课稿准备工作，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。如何把说课稿做到重点突出呢？下面是小编收集整理的高中数学对数函数说课稿，欢迎大家分享。高中数学对数...

这节课讲的课题是对数函数及其性质。对数函数及其性质是人教版A版数学必修一的内容。通过这节课的教学，我主要有以下三点收获：授课的致用性：大家往往固有的潜意识是数学枯燥无味，如果将来不搞科学研究，学之无用。本人要利...

高一数学下册一单元试题：对数函数及其图像与性质1.设a=log54，b=(log53)2，c=log45，则()A.aC.a解析：选D.a=log541，log531，故b2.已知f(x)=loga|x-1|在(0,1)上递减，那么f(x)在(1，+)上()A.递增无最大值B.递减无最小值C.递增有最大值...

教学目标：1.进一步理解对数函数的性质，能运用对数函数的相关性质解决对数型函数的常见问题.2.培养学生数形结合的思想，以及分析推理的能力.教学重点：对数函数性质的应用.教学难点：对数函数的性质向对数型函数的演变延伸.教...

作为一名教师，总不可避免地需要编写说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的高中对数函数说课稿范文，希望能够帮助到大家。尊敬的各位专家、评委：上午好...

一、说教材1、教材的地位和作用函数是高中数学的核心，而对数函数是高中阶段所要研究的重要的基本初等函数之一.本节内容是在学生已经学过指数函数、对数及反函数的基础上引入的，因此既是对上述知识的应用，也是对函数这一...

对数函数的教学反思对数函数与指数函数互为反函数，它们的定义域、值域、对应法则、图像之间有较为明显的关系。因此在教学过程中，我类比指数函数图象和性质的研究，研究了对数函数图象和性质。同学们课堂上能积极主动参与...

对数函数说课稿（一）一、说教材1、地位和作用本章学习是在学生完成函数的第一阶段学习（初中）的基础上，进行第二阶段的函数学习。而对数函数作为这一阶段的重要的基本初等函数之一，它是在学生已经学习了指数函数及对数的内容，...

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写说课稿是必不可少的，是说课取得成功的前提。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编为大家整理的对数函数的图像与性质说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。一、说教材1、教材的地位...

指数函数与对数函数性质导学案一、指数函数与对数函数的图象和性质：定义域值域定点单调性二、基础训练1、用或填空。(1)(2)2、已知函数在R上是减函数，则实数的取值范围是()(A)(2，+)(B)(3，+)(C)(2,3)(D)(1,2)3、当时，函数的...

对数的定义：一般地，如果ax=N（a>0，且a≠1），那么数x叫做以a为底N的对数，记作x=logaN，读作以a为底N的对数，其中a叫做对数的底数，N叫做真数。下面是小编分享给大家的对数函数课件，希望对大家有帮助。教学目标：使学生掌握对数形式复合...

作为一名优秀的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编收集整理的《对数函数及其性质》教学反思，希望对大家有所帮助。《对数函数及其性...

身为一位优秀的老师，我们都希望有一流的课堂教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，教学反思应该怎么写呢？下面是小编收集整理的对数函数教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。对数函数教学反思1这节课讲的...

作为一位优秀的老师，我们的任务之一就是课堂教学，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编收集整理的《对数函数的性质》教学反思范文，希望对大家有所帮助。《对数函数的性质》教学反...