04-05
锤炼思想学习写得有文采【习作目标】1.正确认识思想与语言密不可分、互为依存的关系。2.在遣词造句、修辞、意蕴等方面培养讲究文采的习惯。【写作指津】没想清楚,即使是文章大家也做不到明确通顺。--叶圣陶古人不废炼字...
04-05
小窗细嚼梅花蕊吐出文章字字香--锤炼思想学习写得有点文采这堂作文课的主题是(大家齐读)?小窗细嚼梅花蕊吐出文章字字香。兵法有云:知已知彼,百战不殆。在讨论这个主题前,大家先来了解下,老师们在评卷时是以一种什么样的标准...
04-05
高碑店市范庄子中学庞少华教学目标:知识与能力:正确理解和运用祖国语言,掌握锤炼语言的几种方法,提升作文语言的文采。方法与过程:仔细推敲,引导品味,比较鉴别自主合作探究情感、态度与价值观:培养学生热爱祖国语言的感情,...
05-14
导语:在进行语言描写时,我们常犯的一个错误是把人物当做自己的传声筒,导致每个人说到话都一样。下面我们来看看怎么锤炼人物的语言。俗话说:言为心声,再言是人物思想的外衣,描写语言,有助于刻画人物件格.因而,在写人的作文中,...
04-05
通过比喻论证和对比排比论证的方法使议论文语言更加形象生动,增加议论文的文采,操作性很强。通过议论文语言的反复锤炼,使学生语言能力得到很大的提高。议论文语言的锤炼[训练要点]1、将抽象的议论化作比喻,使之更形象、...