围魏救赵的精选

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《围魏救赵》读后感450字

《围魏救赵》读后感450字

10-09
暑假里,我读了《围魏救赵》这篇课文,是我深受启发。这篇课文讲述战国时期,魏国和赵国隔着一条漳河,魏国强大,赵国弱下魏国早就想吞并赵国。这年,魏国出动八万精兵出征赵国一路上所向披靡,势如破竹,很快就直地赵国都城邯郸把一...
课文《围魏救赵》教学设计范文

课文《围魏救赵》教学设计范文

04-26
教学目标1.自主学会本课的生字词语。能有感情地朗读课文,并在复述课文中进一步积累语言。2.理解课文内容。联系上下文体会词句意思,感受关键词句在表情达意方面的作用,了解孙膑善于分析、因势利导的聪明才智。3.能按事情...
课文围魏救赵教学设计范文

课文围魏救赵教学设计范文

05-01
教学目标1.自主学会本课的生字词语。能有感情地朗读课文,并在复述课文中进一步积累语言。2.理解课文内容。联系上下文体会词句意思,感受关键词句在表情达意方面的作用,了解孙膑善于分析、因势利导的聪明才智。3.能按事情...
围魏救赵的教学设计

围魏救赵的教学设计

02-02
围魏救赵的教学设计学习目标:1、学会本课生字,能正确、工整、美观地书写。2、感情读文,理解课文内容,理清文章结构。3、联系上下文,感受关键词句在表情达意方面的作用。3、能用课文中的四字词语复述故事,提高学生的口头表...
围魏救赵近义词

围魏救赵近义词

10-10
【中文】:围魏救赵【读音】:wéiwèijiùzhào【正音】:赵;不能读成“gǎn”。【辨形】:赵;不能写成“赶”。【围魏救赵的意思】:魏、赵:都是战国时的诸侯国。后用“围魏救赵”指袭击敌人后方,迫使进攻之敌撤回的.战术。【出处...
围魏救赵的造句

围魏救赵的造句

10-23
1.说什么良策,这良策其实说穿了一文不值,那就是四个字,围魏救赵。2.孙膑用“围魏救赵”奇谋,诛庞涓于桂陵。3.王师傅与李师傅下棋,王师傅眼看要赢了,这时李师傅一招围魏救赵,保住了这一着,最后两人下成和局。4.由于围魏救赵,赵...
小学四年级语文《围魏救赵》优选教案

小学四年级语文《围魏救赵》优选教案

12-10
在教学工作者开展教学活动前,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教案呢?下面是小编为大家收集的小学四年级语文《围魏救赵》优选教案,仅供参考,大家一起来看看吧。小学四年级语文《...

围魏救赵历史典故(通用5篇)

06-16
围魏救赵,汉语成语。指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。现借指用包抄敌人的后方来迫使他撤兵的战术。出自《史记》卷六五《孙子吴起列传》。下面是小编为大家带来的围魏救赵历史典故(通用5篇),希望能对大家...
《围魏救赵》教学设计模板

《围魏救赵》教学设计模板

10-23
教学目标1.自主学会本课的生字词语。能有感情地朗读课文,并在复述课文中进一步积累语言。2.理解课文内容。联系上下文体会词句意思,感受关键词句在表情达意方面的作用,了解孙膑善于分析、因势利导的聪明才智。3.能按事情...
五年级下册围魏救赵教案

五年级下册围魏救赵教案

08-08
研读课文,感悟文章内涵新课标指出:阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。要珍视学生的独特感受、理解和体验。为此,我设计了如下的教学程序:(一)自读课文1-2段,了解故事起因学生自读自悟,批注。指名回答,重点引导句子:...
围魏救赵的故事

围魏救赵的故事

10-19
导语:围魏救赵,三十六计当中对齐、魏一场战争的解释,出自《史记》卷六五《孙子吴起列传》。下面是本站小编为大家整理的历史故事,欢迎阅读与借鉴,谢谢!【成语】:围魏救赵【拼音】:wéiwèijiùzhào...
围魏救赵读后感(精选5篇)

围魏救赵读后感(精选5篇)

11-26
认真品味一部名著后,你有什么体会呢?让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编整理的围魏救赵读后感(精选5篇),欢迎大家分享。围魏救赵读后感1当我学了《围魏救赵》这一篇课...
围魏救赵的典故

围魏救赵的典故

08-15
围魏救赵,原指战国时齐军用围攻魏国的'方法,迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。出自《史记·孙子吴起列传》。【成语故事】庞涓为报中山之仇,带重兵进攻赵国,赵...
《围魏救赵》教案

《围魏救赵》教案

08-29
作为一名教师,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢?下面是小编整理的《围魏救赵》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。《围魏救赵》教案1教学目标1、自主学会本课的生字词...
围魏救赵课堂教案设计

围魏救赵课堂教案设计

06-01
教学目标:1.学会本课生字,能正确、工整、美观地书写。2.感情读文,理解课文内容,理清文章结构,并能用课文中的四字词语复述故事。3.联系上下文,感受关键词句在表情达意方面的作用,体会孙膑善于分析,因势利导的聪明才智。重难点...
精选围魏救赵教案

精选围魏救赵教案

02-26
精选围魏救赵教案教学目标1.自主学会本课的生字词语。能有感情地朗读课文,并在复述课文中进一步积累语言。2.理解课文内容。联系上下文体会词句意思,感受关键词句在表情达意方面的作用,了解孙膑善于分析、因势利导的聪明...
五年级语文下学期《围魏救赵》训练题

五年级语文下学期《围魏救赵》训练题

09-04
一、用横线为下列加点的字选择正确的读音漳词(zhangzang)孙膑(bingbin)麻痹(bibi)襄陵(xianxiang)二、看拼音,写词语handan()yanggong()daiman()tianluodiwang()三、辨字组词佯()兼()惶()洋()谦()皇()四、选词填空出兵...
围魏救赵是什么时期的历史故事

围魏救赵是什么时期的历史故事

01-09
围魏救赵的历史故事齐威王三年,魏惠王想一泄失去中山的仇恨,便派大将庞涓前去攻打。魏将庞涓认为中山不过弹丸之地,距离赵国又很近,不如直接攻打赵国的'都城邯郸,既能解旧恨又能削弱赵国,可谓一举两得。于是,魏惠王调拨五百...
围魏救赵的成语故事

围魏救赵的成语故事

03-08
公孙膑是战国时期著名的军事家,年轻时曾和庞涓一起从师学习兵法。后来,庞涓当上了魏国的将军,忌妒孙膑的才能,就把孙膑骗到魏国,割掉孙膑的膝盖骨,使之成了残废。孙膑在齐国使臣的帮助下,逃往齐国,当上了齐威王的军师。围魏救...

2016成语围魏救赵的历史典故精选

11-13
围魏救赵是三十六计中相当精彩的一种智谋。它的精彩之处在于:以逆向思维的方式,以表面看来舍近求远的方法,绕开问题的表面现象,从事物的本源上去解决问题,从而取得一招致胜的神奇效果。下面是小编精心收集围魏救赵的历史典...
围魏救赵的文言文翻译

围魏救赵的文言文翻译

12-02
导语:围魏救赵原指战国时齐军用围攻魏国的方法,迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。现借指用包抄敌人的后方来迫使他撤兵的战术。下面是小编整理的围魏救赵的文言文译...
语文课文围魏救赵探究与感悟

语文课文围魏救赵探究与感悟

02-02
探究1、课文中哪里表现了魏国的强大?课文一开头便写“魏国将军庞涓率领八万魏兵出征赵国,一路所向披靡,势如破竹……把一个小小的邯郸城围得严严实实。”“所向披靡”“势如破竹”两个词,体现了魏国的强大,庞涓率领的军队...
关于围魏救赵的成语故事

关于围魏救赵的成语故事

10-23
虽然故事都是以前的人编出来的,但是它给我们的童年留下了很深刻的印象,是这样故事陪伴我们一起成长。下面是小编分享的关于围魏救赵的成语故事,欢迎大家阅读!围魏救赵:指攻击敌人后方,迫使进攻的敌人撤回兵力的战术。战国时...

历史典故:围魏救赵

11-12
【出处】(西汉)司马迁《史记·孙子吴起列传》。【释义】原指战国时齐军用围攻魏国的方法,迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。【历史典故】齐威王三年,魏惠王想一泄失...

围魏救赵原文注解及翻译

10-19
本指围攻魏国的都城以解救赵国。现借指用包超敌人的后方来迫使它撤兵的战术。【原典】共敌不如分敌①,敌阳不如敌阴②。【注释】①共敌不如分敌:共,集中的。分,分散,使分散。句意:攻打集中的.敌人,不如设法分散它而后再打。...