国标的精选

小小图书馆（自备）教学案例(苏教国标版一年级上册)

02-11

教学内容：北师大版的小学数学第二册第五部分内容中的第六课时《小小图书馆》教学目标：探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，能正确地进行计算。发展提出问题和解决实际问题的能力。教学重点：正确掌握两位数减一位...

苏教国标版数学五年级上册《找规律》教学设计

07-20

作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的苏教国标版数学五年级上册《找规律》教...

苏教国标版六年级上册的数学期末试卷

08-18

一、填空（20%）（1）女生25人，男生20人。男生人数占女生的（）%。（2）小刚今年x岁，爸爸的年龄比他的3倍还多2岁。爸爸今年（）岁。（3）最大两位数的倒数是（），和（）互为倒数。（4）和的比值是（），化简比是（）。（5）新年期间百盛搞促销活动，一台彩电降价20%，现价相当...

求两数相差多少的实际问题教学设计(苏教国标版一年级教案设计)

04-06

教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级（下册）第34~35页。教学目标1．通过具体操作和合情推理，经历探索发现求一个数比另一个数多（或少）多少用减法计算的过程。2．能解决生活中简单的实际问题，并在解决问题的...

认识几分之一教案教学设计(苏教国标版三年级下册)

02-02

吴永莲教学内容：苏教版第六册第八单元（第64～65页。）教学目标：1.让学生经历从具体情境抽象出分数的过程，认识一些物体的几分之一。2．经历应用分数来描述一些简单的生活现象，能通过实际操作表示相应的分数。建立初步的数感，发展...

难忘的国标测试作文800字七年级

05-04

在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的'难忘的国标测试作文800字七年级，欢迎大...

分数的基本性质教案教学设计(苏教国标版五年级下册)

02-02

一、故事引人，揭示课题。1．教师讲故事。猴山上的猴子最喜欢吃猴王做的饼了。有一天，猴王做了三块大小一样的饼分给小猴们吃，它先把第一块饼平均切成四块，分给猴１一块。猴2见到说：“太少了，我要两块。”猴王就把第二块饼平均切...

分数的意义导学案 (苏教国标版五年级下册)

02-02

五年级数学下册学习小助手学习内容：分数的意义学习目标：1，学生能找到生活中的单位“1”，能准确找到一句话中的单位“1”；学生能说出一个分数的意义，能说出分数的分数单位及包含的分数单位的个数，会运用分数的意义解决实际为...

苏教国标版六年级语文教学计划

11-07

一、班级情况分析：本班学生的语文成绩虽然较之以往有了较大进步，但班级学生的语文成绩不稳定，优秀学生不多，后进生占班级总数的1/3左右，个别同学学习习惯较差。二、本册教学总目标：1、学习习惯。（1）继续掌握正确的读写姿势，并...

苏教国标版三年级上册品德与社会的教学设计

09-10

苏教国标版三年级上册品德与社会的教学设计教学目标：通过学习活动发展自我意识和自我概念，形成自我认同、自我悦纳的态度，积极进行自我概念与人格的建构。课前准备：自己建立自己的小档案，建立同桌的小档案，制作一张精美的小...

国标苏教版五年级上册数学的期末试卷

01-09

一、注意审题，细心计算。（40分）1、直接写得数。（4分）0.63×2=4.8÷0.6=1.7+3=4×9×0.25=1.25×16=9.6÷32=2－0.09=8.5－0.24－1.76=2、列竖式计算并验算。（6分）2.04×8.5=4.692÷0.46=3、解方程。（6分）22.5×2+5x=1356x－1.5x=3.6+2....