骑牛比赛第二课时教学设计
骑牛比赛第二课时教学设计教学目标：1．学会本课8个生字，绿线内的8个字只识不写。认识一个多音字，理解由生字组成的词语。2．正确、流利有感情地朗读课文，练习讲述课文故事。3．懂得高超的技术是经过长期刻苦锻炼获得的，只有不怕...
苏教《骑牛比赛》的教学设计
苏教《骑牛比赛》的教学设计第一课时教学目的：1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课的生字，并能正确、美观地书写。3、初步了解课文内容。教具准备：生字卡片、教学挂图教学过程：一、导入1、板书课题。2、齐读课题。3、读...
小学语文《骑牛比赛》教学设计
教学目标：1．学会本课8个生字，绿线内的8个字只识不写。认识一个多音字，理解由生字组成的词语。2．正确、流利有感情地朗读课文，练习讲述课文故事。3．懂得高超的技术是经过长期刻苦锻炼获得的，只有不怕吃苦，才能学到真本领。教学...
骑牛比赛教学设计
一、教材分析这篇课文说的是一位技术高超的骑牛比赛中的精彩表演给予人们的启示。高超的技术是靠长期刻苦锻炼得来的。全文共三个自然段。第一自然段只一句话，讲南美洲人爱看骑牛比赛。第二自然段具体写一次比赛的场面...
《骑牛比赛》教学设计(2篇)
作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的《骑牛比赛》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《骑牛...
骑牛比赛的优秀教案设计
教学设想：《骑牛比赛》是国标本苏教版一年级下册的一篇课文，全文分三个自然段，写了一位技术高超的骑手在骑牛比赛中的精彩表演给予人们的启示：高超的技术是靠长期刻苦锻炼获得的。课文第二自然段具体描写了一次比赛的场面...
苏教版《骑牛比赛》教学设计
第一课时教学目的：1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课的生字，并能正确、美观地书写。3、初步了解课文内容。教具准备：生字卡片、教学挂图教学过程：一、导入1、板书课题。2、齐读课题。3、读了课题，你有什么问题？4、师简...
《骑牛比赛》教学设计范文
《骑牛比赛》教学设计范文教学要求1、能正确、流利、有感情地朗读课文，会讲述课文的故事。2、学会本课8个生字，绿线内的8个字只识不写。认识一个多音字。理解由生字组成的词语。3、懂得高超的技术是经过长期艰苦练习得...
《骑牛比赛》第二课时教学设计
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并结合课文理解重点词语的意思。2、懂得要有高超本领，必须经过长时期刻苦的努力。教学重难点：课文第二自然段具体描写了一次比赛的场面，是本课学习的重点；理解骑手说的话是难点...
骑牛比赛的优秀教学设计
教学设想：《骑牛比赛》是国标本苏教版一年级下册的一篇课文，全文分三个自然段，写了一位技术高超的骑手在骑牛比赛中的精彩表演给予人们的启示：高超的技术是靠长期刻苦锻炼获得的。课文第二自然段具体描写了一次比赛的场面...
《骑牛比赛》第二课时教案
作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的《骑牛比赛》第二课时教案，仅供参考，大家一起来看看吧。教学目标1、学会本课部分生字，理解由生字组...
《骑牛比赛》说课稿
语文教师想要进行骑牛比赛的教学，那么应该如何准备说课稿呢？下面是小编分享给大家的《骑牛比赛》说课稿，希望对大家有帮助。一、说教材根据《语文课程标准》对低年级阅读教学的要求，确定本文的教学目标如下：1、知识与技能：...
骑牛比赛的教学设计
骑牛比赛的教学设计一、教学要求：1、学会本课生字，理解由生字组成的.词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、懂得要有高超本领，必须经过长期刻苦的努力。二、教学重难点：理解骑手说的话。懂得只有不怕吃苦，经得起摔...
《识字二·比一比》第二课时教学设计
作为一名教师，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的《识字二·比一比》第二课时教学设计，欢...
骑牛比赛第二课时教案设计
骑牛比赛第二课时教案设计教学要求：1、能有感情地朗读课文。2、通过对课文的朗读感悟，让学生明白成功来之不易，只有不断地努力，才能有收获。3、指导学生规范地写好两个生字，培养他们良好的写字习惯。教学重难点：学生有感情...
《骑牛比赛》教学设计2篇
在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的《骑牛比赛》教学设计，仅供参考，欢...
《骑牛比赛》教学设计3篇
作为一名教职工，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《骑牛比赛》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《骑牛比赛》教学设计1教学要求1、...
《骑牛比赛》教学设计
教学要求1、能正确、流利、有感情地朗读课文，会讲述课文的故事。2、学会本课8个生字，绿线内的8个字只识不写。认识一个多音字。理解由生字组成的词语。3、懂得高超的技术是经过长期艰苦练习得来的，只有不怕吃苦，才能学到...
《骑牛比赛》的教学设计
教学要求1、能正确、流利、有感情地朗读课文，会讲述课文的故事。2、学会本课8个生字，绿线内的8个字只识不写。认识一个多音字。理解由生字组成的词语。3、懂得高超的技术是经过长期艰苦练习得来的，只有不怕吃苦，才能学到...
《捞铁牛》第二课时教学设计 教案教学设计
石柱县临溪镇小学校幸坤珍教学目标：1、练习抓住课文的主要内容。2、了解怀丙和尚是怎样利用水的浮力打捞铁牛的。3、有感情地朗读课文，感受我国古代劳动人民的聪明才智，教育学生爱科学、学科学、用科学。教学重难点：1、了...
骑牛比赛教学设计范文
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的20骑牛比赛教学设计范文...
《比尾巴》第二课时教学设计
教学目标：1、学会6个生字，认识3种笔画和5个偏旁。2、会认9个字。3、正确朗读课文，学会朗读疑问语气的句子。背诵课文。4、知道课文写了哪几种动物，并了解它们尾巴的特点。教学重点：学会6个生字，认识3种笔画和5个偏旁。教学...
《骑牛比赛》备课教案
《骑牛比赛》备课教案骑牛比赛一、说教材（一）分析教材《骑牛比赛》是苏教版小学语文第一年级下册第二单元的第二篇课文。本文有三个自然段，写了一为技术高超的骑手在骑牛比赛中的精神表演，给予人们启示：高超的技术是长期刻...
苏教版《骑牛比赛》的教学设计
教学设想：《骑牛比赛》是国标本苏教版一年级下册的一篇课文，全文分三个自然段，写了一位技术高超的骑手在骑牛比赛中的精彩表演给予人们的启示：高超的技术是靠长期刻苦锻炼获得的。课文第二自然段具体描写了一次比赛的场面...
课文《骑牛比赛》教学反思
《骑牛比赛》一课主要通过描写骑牛比赛过程的精彩、激烈，反衬出骑手想要牢牢地骑在牛背上，必须刻苦训练！从而让学生体会到高超的技术是经过长期艰苦努力得来的，只有不怕吃苦，经得起摔打，才能学到真本领。在教学第一自然段的...