《香菱学诗》的教学设计
《香菱学诗》的教学设计【教学目标】1、品味文章优美的语言。2、学习香菱虚心求教、刻苦学诗和黛玉乐教、善教的精神。【教学与学情分析】本文是一篇古典白话小说，文中虽有一些难懂之处，但学生基本上能读懂。教师应把主...
《香菱学诗》的教学反思
１、学生的自主合作，探究意识在教学中得到了展示：本文的教学中，给予了学生很大的自由度，激发了学生主动探究的兴趣，主动合作的意识，大胆表述的能力，使得香菱的人物形象，内心世界，宝钗、黛玉的人物性格的揣摩都合情合理，从而使学生...
《香菱学诗》(人教版九年级必修) 教案教学设计
设计者：罗燕知识与能力目标1．积累生字生词，丰富语言积累。2．了解《红楼梦》的艺术成就，不断提高古典文学修养。过程与方法目标1．讨论分析香菱这一人物形象，学习小说塑造人物的手法。2．体会作者的赞美之情，深入理解《红楼梦》的...
香菱学诗教学设计优秀范文
一、忆一忆：１、在《红楼梦》里,大观园成立了一个诗社，诗社是谁倡议成立的？在大观园的什么地方成立的？诗社的名字叫什么？他们第一次诗赛在大观园的什么地方举行的？诗赛的题目是什么？谁取得了第一名？２、大观园成立的这个诗社有几...
香菱学诗优秀教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家收集的香菱学诗优秀教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。...
《香菱学诗》
《香菱学诗》1谈起文学我就非常有兴致，学起文学，我就忘乎所以。这回我又找到了一个知已——香菱。她对诗的兴趣可比我大多了，为了学习写诗，她更是废寝忘食。刚和她接触，我就感到她对文学是多么的如饥似渴，薛蟠外出经商，她随...
《香菱学诗》教案设计 教案教学设计
《香菱学诗》教案设计杜朝凤--------------------------------------------------------------------------------【自读导言】牐1.通过学习本文，加深对《红楼梦》艺术成就的了解，不断提高学生的文学修养。牐2.讨论分析...
《香菱学诗》教学设计 (人教版九年级上册)
教学目的:①浅析香菱所作的三首诗，初步感知诗歌的赏析方法②精析香菱学诗成功的原因③体会作者的赞美之情，从而深入理解《红楼梦》的主题思想。教学重点：精析香菱学诗成功的原因教学难点：体会作者的赞美之情，从而深入理解...
人教版《香菱学诗》教学设计
人教版《香菱学诗》教学设计【设计理念】九年级学生已学过不少小说，对小说知识有一定的理解，能够自主阅读感悟小说。本课重在引导学生梳理小说结构，分析人物形象，理解人物命运，学会感悟交流、合作探究，提高品读小说的能力，学...
《香菱学诗》教学设计(人教版九年级上册)
学习目标1、学习香菱学诗的勤奋与坚韧的精神，领悟语文学习的方法。2、学习正侧面描写相结合的塑造人物的方法。一、导入新课（播放“枉凝眉”）（屏显）“几番成败兴衰，引来笔下幽思，心中血泪；多少悲欢离合，写出人间青史，梦里红楼”...
香菱学诗语文教学设计
教学目的：1.了解香菱的性格。2.香菱学诗给学生的启示。教学重点：引导学生分析香菱学诗的过程，从香菱身上找到学习语文的启示。教学安排：一课时。教学步骤：一、导入新课。《红楼梦》第五回中，贾宝玉梦游太虚幻境，翻看副册时，只...
香菱学诗(教师中心稿) 教案教学设计
liuxi教学目的：1.了解香菱的性格。2.香菱学诗给学生的启示。教学重点：引导学生分析香菱学诗的过程，从香菱身上找到学习语文的启示。教学安排：一课时。教学步骤：一、导入新课。《红楼梦》第五回中，贾宝玉梦游“太虚幻境”，翻...
《香菱学诗》教学设计
作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的《香菱学诗》教学设计，欢迎阅读与收藏。《香菱学诗...
香菱学诗(网友来稿) 教案教学设计
邓志林教学目标1．细品黛玉指点香菱学诗门径、香菱谈读诗体会和香菱苦心写诗的经过，从中得到阅读和写作的启发；2．体会文章有关香菱学诗的神态和细节描写的传神之处；3．分析香菱这一人物形象，把握人物的悲剧气韵；4．走进《红楼梦》...
九上语文人教版《香菱学诗》教学设计范文
教学目的：1、了解香菱的性格。2、香菱学诗给我们学习上的启示。3、体会小说塑造人物形象的手法。教学重点：引导学生分析香菱学诗的过程，从香菱身上找到学习语文的启示。教学安排：一课时。教学步骤：一、导入新课《红楼梦》...
《香菱学诗》教案
阳新县国和初级中学蔡召胜教学目标：[知识与技能]1、了解作者及《红楼梦》，激发学生阅读古典名著的兴趣。2、分析香菱这一人物形象，学习小说塑造人物的高超手法。[过程与方法]1、结合注释，自读课文，整体感知文章内容。2、用...
《香菱学诗》教学设计范文
《香菱学诗》教学设计范文【教案描述】《香菱学诗》选自《红楼梦》，小说详细叙述了黛玉指点学诗门径，香菱谈读诗体会并苦心写诗的经过。教学本文，力求从内容、写法两方面突破。内容上，着重探究香菱学诗成功的原因。既要考...
《香菱学诗》的教学设计范文
【设计理念】九年级学生已学过不少小说，对小说知识有一定的理解，能够自主阅读感悟小说。本课重在引导学生梳理小说结构，分析人物形象，理解人物命运，学会感悟交流、合作探究，提高品读小说的能力，学习香菱专注勤勉的学习精神。...
课文《香菱学诗》教学设计
课文《香菱学诗》教学设计一、忆一忆：1、在《红楼梦》里，大观园成立了一个诗社，诗社是谁倡议成立的？在大观园的什么地方成立的？诗社的名字叫什么？他们第一次诗赛在大观园的什么地方举行的？诗赛的题目是什么？谁取得了第一名？2、...
九年级语文上册《香菱学诗》教学设计
【教学目标】１、了解《红楼梦》的艺术成就，不断提高古典文学修养。２、讨论分析香菱这一人物形象，学习小说塑造人物的手法。３、深入理解《红楼梦》的主题思想，提高文学鉴赏能力。【教学重点】１、探究香菱学诗成功的原因。２、赏...
香菱学诗教案
教学重点：引导学生分析的过程，从香菱身上找到学习语文的启示。教学安排：一课时。教学步骤：一、导入新课。《红楼梦》第五回中，贾宝玉梦游“太虚幻境”，翻看副册时，只见画着一株桂花，下面有一池沼，其中水涸泥干，莲枯藕败，后面书云...
《香菱学诗》优秀教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的《香菱学诗》优秀教案，仅供参考，欢迎大家阅...
《香菱学诗》(人教版高三必修) 教案教学设计
课型：综合型教学目的：一、学习香菱执着、专一的学习精神。二、了解香菱学诗及其执着的原因，探究香菱学诗必然成功的原因。三、学习学习正面描写、侧面烘托的方法，提高概括人物性格特征的能力。课时安排：1课时教学重点：概括...
《香菱学诗》(人教版九年级教案设计)
教学目标：1、知识目标：积累生字生词，丰富语言词库；了解《红楼梦》的艺术成就，提高古典文学修养。2、能力目标：了解香菱这个人物，感知课文内容。3、情感、态度与价值观目标：学习香菱虚心好学、刻苦勤勉的求学精神；要好学、乐学，...
《香菱学诗》教学反思
其一，诗歌是非常感性的文学作品，它首先必须具有浓郁的感情色彩，丰富的形象，即香菱所说的“有情”才能展现它的艺术魅力，才能引起读者的共鸣。干巴巴说理的诗歌是无法让人为之吸引和倾倒的。但是诗歌光有形象和情感也不行，它...