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二年级识字1教学反思的精选
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二年级识字1教学反思的精选
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二年级识字1教学反思
02-03
1、“专题识字”是低年级识字课的一个学习内容,因此,设计要充分发挥按“专题”编排教学内容的优势,引导学生尝试自读课文,自主识字,并能通过同桌、小组合作学习的方式,在自主学习中,自我获取知识,教师充当引导的角色,通过教师...
《识字1》教师教学反思
01-27
《识字1》教师教学反思《识字1》是一篇优美的识字韵文,教材给我们展示了两幅优美的画面:水乡烟波图——湖面上水色朦胧,远望水天一色。荷塘边长着长长的芦苇,荷塘里菱藕成熟;月下灯火图——傍晚,一只只小舟回来了,渔民们唱着...
二年级《识字四》教学反思
08-06
身为一名人民老师,课堂教学是我们的工作之一,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,教学反思应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的二年级《识字四》教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。二年级《识字四》教学反思1《识字...
二年级《识字一》的教学反思
04-21
1、识字教学:教学时,教师借助生字卡片安排了多种形式的识字比赛,如开火车比赛、男女生比赛等,教学效果较好,“叠、染、翠”三个字不常见,学生识记较慢,需在今后教学中重复出现,复习巩固。2、朗读教学:教师借助图画让学生感受秋...
《识字1》的教学反思范文
11-15
昨天上午督导领导来校听课,我很荣幸能走进我的课堂,高兴的同时心里也有些压力,怕自己做不好,这还是第一次上课给家门外的人听,心里难免有些紧张。虽然这节课有很多不足,但是对我来说是一次难得的锻炼机会,我会珍惜,当然针对不...
《识字1》的教学反思
05-03
身为一名人民教师,我们的任务之一就是课堂教学,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,教学反思应该怎么写才好呢?以下是小编帮大家整理的《识字1》的教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。《识字1》的教学反思1本课中,我利用...
关于识字1教学反思
01-27
关于识字1教学反思教学识字1就如同和孩子们同游江南水乡,撑着小船在水面上走了一回,不仅获取了美感,同时也培养了孩子的语言表达能力。教材给我们展示了这样一幅水乡的美景图:金秋,来到水乡,只见湖面上烟波渺渺。荷塘边长着...
识字1教学反思
11-15
这篇课文的教学是识字教学的第一课,是学生由拼音拼读过程进入汉字读写的第一课,重要的培养学生正确的'写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。依据我以往的经验,学生对写字没有基础。为了我的教学顺利些,我利用...
一年级下册《识字1》教学反思
11-23
本课是学生学完拼音后的第一篇识字教材。在这课教学中,蕴含了很多“第一次”:第一次开始练习朗读一行拼音一行汉字的“双行”课文,第一次认识组成汉字的基本笔画,第一次学习掌握生字,第一次学习书写汉字。应该看到,本课教学...
二年级《识字3》教学反思
04-18
《识字3》是一篇识字课文,类似三字经,三字一句,读起来朗朗上口。这篇课文虽然只有短短的48个字,但容量非常大,祖国的山川大地,黄河汹涌澎湃,长江一泻千里,珠峰高耸入云,台湾隔海相望,祖国渴望统一,小朋友应该努力学习,兴我中华。...
识字1教学反思范文
11-01
教学这课,如同跟学生一起到江南水乡旅游了一趟,撑着小船在水乡游了一回,不仅获取了美感,同时也收获了金秋果实。一、赏秋景。课文给我们展示了一幅美丽的水乡秋景图:金秋时节,水乡的湖面上烟波浩渺。荷塘边的开花了,远看就像...
一年级上册识字1课程教学反思
02-28
《口耳目》一课是一年级上册识字一的第二课,课文内容是运用“象形字”这一造字方法来指导学生归类识字。课文识字任务比较重,需要孩子们认识12个生字,会写3个生字,还要认识一个新的笔画。如何能够让学生在有限的时间内充...
识字1的教学反思欣赏
02-13
识字1的教学反思欣赏《识字1》教学反思因为这是开篇第一课,孩子们在我还没结束新课前都能熟练朗读和背诵了,书写的任务也都能及时完成。这一课识字,我把目标主要定为读准字音,认清字形理解字义,我是这样教学的:一、读音我是...
识字1的教学反思
01-27
识字1的教学反思“识字1”采用“词串”的形式,介绍了江南水乡秋天那富有诗情画意的美景。教学本课时,首先我让学生读准本文字词,因为有充足的预习,学生都读得很正确。接着,让学生理解词语,因为课文中的词语很有意境,我就让学...
识字1教学反思模板
02-23
《识字1》安排了十二个词语,分四行,但每行都有规律的。第一行写春天天气,第二行写春天的植物,第三行写春天的动物,第四行写春天的花朵。作者这样安排别有用心,也便于寻规律教学。首先,我利用图片激发孩子寻找春天的的足迹,把...
《识字1》教学反思
05-14
作为一名人民老师,教学是重要的工作之一,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,那么什么样的教学反思才是好的呢?以下是小编为大家收集的《识字1》教学反思,欢迎阅读与收藏。《识字1》教学反思1【课题】识字1。【课型...
二年级识字三教学反思
01-19
《识字3》是人教课标教科书的第三组课文的识字。如下是小编收集整理的二年级识字三教学反思,供大家参考阅读。二年级识字三教学反思(一)《识字3》是一篇三字经,在韵文中识字的课文。整篇韵文文字虽少,内涵极为丰富,描写祖国...
认识1-5教学反思
05-20
对于1、2、3、4、5这几个数字,学生都不陌生,在日常的生活中也经常能接触到,因此本节课的教学内容应该密切联系生活,增加学生的学习兴趣。本节课的教学目标是从具体的情境中抽象出数的过程,并通过操作活动理解1-5各数的'含...
《识字1》教学反思范文
09-07
因为这是开篇第一课,孩子们在我还没结束新课前都能熟练朗读和背诵了,书写的任务也都能及时完成。这一课识字,我把目标主要定为读准字音,认清字形理解字义,我是这样教学的:一、读音我是在孩子们先学的基础上教学的。课堂上我...
二年级《识字3》的教学反思
04-19
《识字3》是一篇识字课文,类似三字经,三字一句,读起来朗朗上口。这篇课文虽然只有短短的48个字,但容量非常大,祖国的山川大地,黄河汹涌澎湃,长江一泻千里,珠峰高耸入云,台湾隔海相望,祖国渴望统一,小朋友应该努力学习,兴我中华。需...
二年级《识字6》教学反思
10-27
今天刚好有两节语文课,我就一下子把《识字6》给上完了,而且生字也写完了。今天这两节课我教得轻松,孩子们也学得轻松,掌握得也比较快!我是用了上次听来的教案,再稍加改动。首先,在认读了生字和词串之后,迎来了第一关:“动物知...
《识字1》教学与反思
01-07
《识字1》教学与反思1、识字教学:教学时,教师借助生字卡片安排了多种形式的识字比赛,如开火车比赛、男女生比赛等,教学效果较好,“叠、染、翠”三个字不常见,学生识记较慢,需在今后教学中重复出现,复习巩固。2、朗读教学:教师借...
识字1的教学反思四
05-03
一、识字方法百花齐放,识字课因自主而充满诗意只有当学生发挥了思维的积极性、主动性,以其特有的经验作为记忆的支柱形成联想,或利用汉字的造字规律,特别是形声规律对形音义进行有意识记,才能比较牢固地建立起字形与音、义...
苏教版二上识字1教学反思
09-30
《识字1》是用12个与秋天特征有关的词语,构成一种语言环境,让学生识字写字。如下是苏教版二上识字1教学反思,供大家参考阅读。苏教版二上识字1教学反思(一)本课属于看图读韵文识字,将表示传统节日和民间风俗的词语以词串...
《识字1》的教学反思3篇
02-13
作为一名到岗不久的老师,我们要有很强的课堂教学能力,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,教学反思我们应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的《识字1》的教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《识...
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