语言活动《露水蘑菇》教学反思
语言活动《露水蘑菇》教学反思星期二我给孩子们上了语言课《露水蘑菇》，因为有老师听课，所以那天心理是挺紧张的。整个活动下来，我觉得让孩子认识到小兔劳动了之后，肚子会饿，就想吃东西，其实是有一定难度的，因为中间转了一个...
《蘑菇该奖给谁》教学反思
《蘑菇该奖给谁》是苏教版国标本小学语文一年级下册中的一篇童话故事。讲的是小黑兔和小白兔参加跑步比赛，告诉学生有勇气敢和高手竞争，虽败犹荣。全文以对话的形式叙述，适合学生分角色朗读和表演。教学中，我着重指导学生...
《采蘑菇》的教学反思
一年级学生好动，主要以直观形象思维为主。根据这一年龄特点，我努力让“死”的教材用“活”起来，是我采取何种教学方法的主旨。《采蘑菇》这首儿歌生动形象，富有童趣，读起来琅琅上口。在教学中发现如预期的，学生很喜欢这首儿...
露水蘑菇教案
作为一名教学工作者，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的露水蘑菇教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。露水蘑菇教...
蘑菇该奖给谁教学反思
《蘑菇该奖给谁》是苏教版小学语文第二册中的一篇童话故事。讲的是小黑兔和小白兔参加跑步比赛，告诉学生有勇气敢和高手竞争，虽败犹荣。全文以对话的形式叙述，适合学生分角色朗读和表演。教学中，我着重指导学生有感情朗读...
大班体育活动小兔采蘑菇教学反思
（一）幼儿是活动的主体。在今天的体育活动实施过程中，幼儿不再是原有的被动接受式学习，而是围绕情景“帮兔奶奶采蘑菇”这一主线，进行游戏，并自由地表达与表现，教师只需要适时、适宜、适度地予以支持、引导。（二）注重活动的整合...
幼儿园中班语言教案《故事-露水蘑菇》
作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园中班语言教案《故事-露水蘑菇》，欢迎阅读与...
幼儿园中班教案《露水蘑菇》及教学反思
作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的幼儿园中班教案《露水蘑菇》及教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧...
《房顶上的大蘑菇》教学反思
一、以图促读、以图解读：低年级学生年龄小，直观的、鲜艳的图片比抽象的文字更吸引孩子的注意。在图片与文字之间铺设一座桥梁，可以很好地将抽象的文字直观化，借助插画帮助阅读，激发阅读兴趣，以图促读，以图解读。1.出示图片，引...
《蘑菇房子》中班教学反思
蘑菇是幼儿经常在很多的故事活动中能接触到，易被幼儿所接受。《蘑菇房子》是一个生动活泼的童话故事，故事内容简单易懂，把蘑菇和苹果、椅子、桌子等比较，更主观易记。本课内容引导幼儿理解故事内容，能清楚地说出蘑菇的成长...
幼儿园语言活动蘑菇房子教案
语言：蘑菇房子活动目标：1、引导幼儿理解故事内容，能清楚地说出蘑菇的成长过程。2、鼓励幼儿按照故事提供的线索大胆想象，激发幼儿的创造思维。活动准备：录音带、教具：小兔子、大小蘑菇6棵、背景图一张活动过程：一、谈话导入：...
幼儿园中班《露水蘑菇》教案
目标1.知道不挑食的孩子身体好。2.理解故事中的小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程。3.引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。4.能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。准备1.请班里一名幼...
采蘑菇的小姑娘教学反思
《采蘑菇的小姑娘》昨天结束了，这是一首耳熟能详的儿歌，对于孩子们来说都不陌生，这首歌不仅节奏明快，还有与朋友分享劳动成果的快乐。孩子们都很喜欢它。我是用歌曲导入新课的，欢快的节奏使孩子们的情绪都很高涨，接下来的备...
露水蘑菇大班语言课反思
小朋友你们瞧，谁来我们班里了啊？可是这只小白兔好瘦好瘦奥，你们知道这是为什么吗？（小朋友自由发言）你们有什么办法能让小白兔胖起来，爱吃东西吗？有一天小白兔又不肯吃东西了，这可急坏了它的爸爸妈妈了，他们会有有什么办法吗？我们...
露水蘑菇教学反思
幼儿通过本次活动后，懂得了不挑食的孩子身体好，能够正确的回答老师的问题。以下是小编为大家整理分享的露水蘑菇教学反思，欢迎阅读参考。露水蘑菇教学反思这个故事活动的内涵其实是很难让幼儿了解的，为什么呢？首先，我们可以...
中班语言活动《蘑菇房子》教学反思
中班语言活动《蘑菇房子》教学反思中班语言活动《蘑菇房子》教学反思今天，我很有幸能观摩到师傅陈老师组织的中班语言活动《蘑菇房子》，让我受益匪浅。从这节活动中，我发现陈老师的教学活动主要有三个特点。一、节奏松弛...
《小兔采蘑菇》小班语言活动教案
活动目标：1．感知、理解故事内容，丰富相应的词汇：“采了一个又一个”。2．学习安静地倾听同伴的表述。活动重点：感知、理解故事内容。活动难点：学说词汇“采了一个又一个”，并能用动作表示。活动准备：多媒体课件，“蘑菇”若干，背景...
采蘑菇教学反思
导语：关于语文采蘑菇的教学反思要怎么写？下面是由小编找到的关于采蘑菇教学反思范文。欢迎阅读！篇一：采蘑菇教学反思如何以学生为本，构建一种有效的学习方式？我认为应该注重语文工具性和人文性的和谐统一，积极倡导自主、合作...
中班语言《露水蘑菇》教案
作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的中班语言《露水蘑菇》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。中班语言《露水蘑菇》教案1...
中班语言《露水蘑菇》的优秀教案
在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的中班语言《露水蘑菇》的优秀教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。中...
蘑菇该奖给谁的教学反思
《蘑菇该奖给谁》是苏教版小学语文第二册中的一篇童话故事。讲的是小黑兔和小白兔参加跑步比赛，告诉学生有勇气敢和高手竞争，虽败犹荣。全文以对话的形式叙述，适合学生分角色朗读和表演。教学中，我着重指导学生有感情朗读...
大班语言活动：露水蘑菇
目标1.知道不挑食的孩子身体好。2.理解故事中的小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程。准备1.请班里一名幼儿戴头饰扮小兔，表演无论谁给他吃菜都摇头的情景。2.蔬菜若干(萝卜、青菜、蘑菇等)。3.小兔头饰一只。...
《采蘑菇》课堂教学反思
一年级学生好动，主要以直观形象思维为主。根据这一年龄特点，我努力让“死”的教材用“活”起来，是我采取何种教学方法的主旨。《采蘑菇》这首儿歌生动形象，富有童趣，读起来琅琅上口。在教学中发现如预期的，学生很喜欢这首儿...
语言活动《露水蘑菇》的教学反思
语言活动《露水蘑菇》的教学反思这个故事活动的内涵其实是很难让幼儿了解的，为什么呢？首先，我们可以看出来，故事中隐含的一个内容，小兔也和爸爸一起劳动起来，小兔觉得肚子饿了，觉得露水蘑菇很好吃了，这里一共转了好几个弯。所...
《采蘑菇》音乐教学反思
《采蘑菇》音乐教学反思一年级学生好动，主要以直观形象思维为主。根据这一年龄特点，我努力让“死”的教材用“活”起来，是我采取何种教学方法的主旨。《采蘑菇》这首儿歌生动形象，富有童趣，读起来琅琅上口。在教学中发现如...