五年级上册人教版《桂花雨》教案7篇
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编整理的五年级上册人教版《桂花雨》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮...
五年级上册人教版《桂花雨》教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的五年级上册人教版《桂花雨》教案，希望能够帮助到大家。一、教学...
五年级上册《桂花雨》教学反思（通用6篇）
作为一名优秀的人民教师，我们需要很强的教学能力，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编收集整理的五年级上册《桂花雨》教学反思（通用6篇），希望对大家有所帮助。五年级上册《...
五年级语文上册《桂花雨》说课稿
【说教材内容】《桂花雨》这课是九年义务教育小学语文五年级上册的第七课，这篇课文题目给人以很多美好的遐想，桂花雨是留在作者记忆中关于故乡的最美好、最迷人的一个印象。作者先写了自己最喜欢的桂花，接着写了摇桂花的...
五年级上册课文《桂花雨》教学设计
【课前准备】１、朗读课文。２、了解桂花。３、了解作者。【教学过程】一、走近作者，导入新课１、同学们，你们熟悉桂花吗？（师生介绍桂花）２、介绍作者──琦君：想起我们一般大小时所经历的──桂花雨。二、整体感知，初闻桂花仔细、认真...
五年级语文上册《桂花雨》教学反思
很荣幸在学校和教研组的关注下，十二月初我参加了三校联谊研讨课的执教。虽然课文上完了，但留给我的却不仅仅只是一堂课后的感觉。这段时间我一直在想，为什么这课与预设的会出入那么大？我的问题到底出在哪？为什么我会接受不...
五年级语文上册《桂花雨》的教学设计
【教材简析】读着课题，浓郁的桂花香气便在鼻翼唇齿间弥漫，纷纷扬扬的桂花香雨在脑海眼前散开，引发了多少美好的遐想，读着课文，和作者一起沉浸在童年的美好回忆中，喜欢桂花的迷人香气，难忘帮大人摇桂花、收桂花的快乐情景，，也就...
统编版五年级上册《桂花雨》练习题及答案
《桂花雨》是2010年10月1日由江苏文艺出版社出版的一本散文，作者是当代台湾女作家琦君。作者主要回忆了故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”，字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的怀念。下面是小编为...
五年级上册《桂花雨》教学设计（通用5篇）
作为一名老师，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编为大家整理的五年级上册《桂花雨》教学设计（通用5篇），仅供参考，...
统编版五年级语文上册第一单元《桂花雨》教案
作为一名老师，常常需要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编整理的统编版五年级语文上册第一单元《桂花雨》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。统...
人教版小学五年级语文上册《桂花雨》教案设计范文
教学目标：知识与技能：1、有情感地朗读课文。2、学习生字新词。3、明白课文内容，分清文章的主次，能说出课文重要写了一件什么事。4、想象课文描写的景象，感悟作者的思想情感。过程与方法：1、通过自学，扫清字词阅读障碍。2、通...
五年级语文上册《桂花雨》教学设计
作为一名教职工，总归要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的五年级语文上册《桂花...
四年级桂花雨教案
教学目标1．认识2个生字。读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等词语；2．正确、流利、有感情地朗读课文；3．通过自读自悟和与同学交流，体会作者思恋家乡的思想感情，并领悟这种感情是怎样表达...
人教版五年级上册《桂花雨》教学设计3篇
作为一名优秀的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的人教版五年级上册《桂花雨》教学设计，仅供参考，希望...
小学五年级语文上册桂花雨教学课件
《桂花雨》课文记叙了作者童年时候与母亲一起摇桂花的事情，抒发了作者怀念故乡，怀念故乡的桂花树的事情。下面是小编帮大家整理的小学五年级语文上册桂花雨教学课件，希望大家喜欢。桂花雨教案教学目标：1．读，发挥想象力，描述...
五年级上册桂花雨教学设计
学习目标1.学会“箩、杭”2个生字.2.正确、流利、有感情地朗读课文.3.学会边读边想象课文描述的情景，边读边体会作者通过景物表达的思想感情.4.培养热爱生活的情趣和热爱家乡的思想感情.课前准备1.按要求预习课文，自学...
人教版五年级上册《桂花雨》说课稿
作为一名老师，通常会被要求编写说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的说课稿才是好的呢？以下是小编为大家整理的人教版五年级上册《桂花雨》说课稿，欢迎大家分享。五年级上册《桂花雨》说课稿1一、...
人教版五年级语文上册《桂花雨》教学反思
《桂花雨》是我运用现代教育技术执教的一节比较成功的公开课。在教学中，我认为现代教育技术的运用能使阅读教学突出重点、突破难点，使教学更加生动、感人。一、运用现代教育技术使阅读教学重点得以突出《桂花雨》一课是...
小学五年级上册桂花雨教学设计
《桂花雨》这课是九年义务教育小学语文五年级上册的第七课，这篇课文题目给人以很多美好的遐想，桂花雨是留在作者记忆中关于故乡的最美好、最迷人的一个印象。下面由小编为您整理出的小学五年级上册桂花雨教学设计，一起来...
五年级语文上册桂花雨教学设计
《桂花雨》这课是九年义务教育小学语文五年级上册的第七课，这篇课文题目给人以很多美好的遐想，桂花雨是留在作者记忆中关于故乡的最美好、最迷人的一个印象。下面给大家分享桂花雨教学设计，欢迎借鉴！桂花雨教学设计1【教...
人教版五年级上册语文《桂花雨》教案
教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性。下面是小编为大家收集的五年级上册语文桂花雨教案，供大家参考。教学目标1、学会“箩、杭”2个生字。识记“姿态、迷人、至少、邻...
五年级上册桂花雨教学反思（精选10篇）
身为一名优秀的人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编为大家收集的五年级上册桂花雨教学反思（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。五年...
五年级语文上册《桂花雨》教学反思范文
十分有幸，去桐乡参加“江、浙、沪第三届小学语文教学研讨与观摩活动”，聆听了江、浙、沪五位新老名师的课。听课过程中，我们都在细细咀嚼语文的本质。下午第一节课是五年级的语文研讨课，由来自金华的省教坛新秀王春燕老师...
五年级上册《桂花雨》的说课稿
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿要怎么写呢？下面是小编整理的五年级上册《桂花雨》的说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。五年级上册《...
五年级上册语文《桂花雨》教学反思
身为一名刚到岗的人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编精心整理的五年级上册语文《桂花雨》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有...