六年级下册数学加减运算教学计划
单元学习目标1.在具体情境中，经历解决实际问题的过程，进一步理解加减法的意义。2.探索并掌握100以内数的不进位加法、不退位减法的计算方法，并能正确计算。3.经历在具体情境中提出问题和解决问题的过程，初步形成解决简单...
五年级数学小数加减混合运算教案
教学目标（1）使学生进一步掌握分数、小数加减混合运算的计算方法。（2）通过练习，使学生能根据数据特点迅速、灵活地进行计算，提高计算能力。（3）在形式多样的练习中培养学生认真细致的学习习惯。教学重点、难点重点、难点：教具、...
小学三年级数学《加减法的运算》教学设计
作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编为大家收集的小学三年级数学《加减法的运算》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学三...
数学六年级下册教学计划
一、教学内容这一册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。教学重点：百分数的应用、圆柱的侧面积和表面积的计算方法、圆柱和圆锥的体积计算方法、比例的意义和基本性质、正比例...
《分数加减混合运算》教学设计
作为一位杰出的老师，常常需要准备教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编精心整理的《分数加减混合运算》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家...
四年级数学下册小数的加减法教学设计
教学目标一、知识与技能：通过检测,使学生熟练掌握加减法的法则及加减混合运算的顺序.正确迅速地进行简便运算和解答小数加减法应用题。二、过程与方法：进一步培养学生快速计算的能力和灵活解决实际问题的能力。三、情感...
大班数学教学计划：7以内的加减运算
活动目标1、学习7的加减，并进行7以内数的加减运算。2、进一步巩固对加、减法算式及其含义的理解。3、爱动脑筋，能积极参与加减运算活动。活动准备1、趣味练习：加减算式（2-99）2、教具图片一张《幼儿用书》，幼儿人手一支笔。...
五年级下册《异分母分数加减混合运算》优秀教学设计
【教学目标】1．通过练习熟练掌握异分母分数加减法的计算方法及运算顺序。2．能运用运算律进行简便运算。3．在解决实际问题的过程中，体会数学与日常生活的密切联系。【重点】熟练掌握异分母分数加减法的计算方法及运算顺序...
数学加减法估算教学计划
一、教材分析：“加、减法的估算”是学生在学过100以内的加、减法的口算和笔算的基础上进行的，本节课，是估算正式教学的开始，虽然“估算”在教材中是第一次出现，但在生活中很多学生都接触过，对这部分内容的学习只要注意结合...
二年级下册数学整百整十数加减法教学计划
教学目标：1、让学生在情境中提出数学问题，解决数学问题，在理解的基础上掌握“整百整千数的加减法”的计算方法。2、让学生通过独立思考，小组合作、交流等方式体验到“整百整千数的加减法”算法多样化，并从中选择最喜欢的方...
小数加减混合运算教学设计
小数加减混合运算教学设计教学目标：使学生进一步掌握小数加．减混合运算的顺序。能比较熟练地进行计算，并能运用运算定律或规律使一些计算简便。教学过程：一、揭示课题1．口算。让学生做复习第7题．时间4分钟。集体校对得数。...
二年级数学下册《混合运算同级运算》教学设计
一、复习导入：1.你能计算并说一说出这些算式的运算顺序吗？12+5-7=25-4+9=18-8+3=45+5-10=教师：为什么这些算式都是从左往右按顺序计算呢？（学生：因为这组算式没有括号，而且只有加减法。）2.揭示课题：教师：在一个混合运算的算式里，...
五年级数学《分数加减运算中的简便计算》教案
教学目标（1）使学生认识到整数加减法中的运算定律和性质在分数加减法中同样适用。（2）使学生能应用运算定律和性质进行一些简便计算。（3）通过练习培养学生认真细致的审题意识和良好的学习习惯。教学重点、难点重点、难点：教具...
小学二年级数学下册《加减混合计算》的教学反思
1、复习旧知，寻找新旧知识的联系，自然引入新识。首先，我复习10以内的加、减法及连加、连减的计算，这些是加减混合计算的基础。而且，加减混合计算与连加、连减的计算顺序和方法有相同之处。通过复习，加强了新旧知识的联系，自...
数学加减混合运算教案
数学加减混合运算教案教学目标1、结合情境，理解加减混合运算的运算顺序。2、掌握加减混合运算的笔算方法，提高学生的计算水平。3、通过观察、比较和分析，体会小括号在加减混合运算中的作用。4、在学生已有连加连减知识经...
五年级下册《分数加减混合运算》说课稿
一、说教材分析1、教学内容：苏教版数学五年级下册第四单元P83的内容，分数加减混合运算。2、教材内容所处的地位：本单元教学异分母加、减法以及分数加减混合运算。这是在学生已经掌握同分母分数加、减以及认识分数的意义...
四年级数学下册《运算》教学设计
四年级数学下册《运算》教学设计1教学目标：1.生进一步掌握含有两级运算的运算顺序，正确计算三步式题。2.生的头脑中强化小括号的作用。3.习中总结归纳出四则混合运算的顺序。教学重、难点:掌握含有两级运算的运算顺序，正...
五年级数学上册《分数加减混合运算》教案设计
第一课时一教学内容分数加减混合运算教材第117、118的内容及第120页练习二十三的第1一4题。二教学目标1．通过教学，使学生掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法，并掌握带有小括号的分数加减混合运算的顺序及算法。2．培养...
《小数加减混合运算》教学设计
作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的...
六年级下册数学-教学计划
篇一：六年级下册数学教学计划一、全册教材分析苏教版六年级《数学》教材下册在原有基础上稍有变动，新增选择统计图的内容，删去众数和中位数。前移转化的策略，增设选择策略解决问题，合理整合“综合与实践”部分的内容。此外...
一年级数学《加减法计算》教学设计
教学时间：教学内容：93页1－4题，练习二十1－5题教学目标：知识：通过复习进一步理解100以内笔算加减法的.法则能力：提高正确率和熟练程度，一般要达到每4分钟4题。教学重难点：正确准确地进行100以内的加减法计算突破方法：讲解法、练习...
一年级数学上册《加减混合运算》教案
设计思想：利用连加、连减的计算经验直接尝试计算加减混合试题。通过学习经验的迁移让学生大胆尝试计算。隐退教师角色，促使引导学生自己来尝试，自己来讨论，使学生的主体性得到很好的发挥。重视开展讨论交流活动，充分开展学...
六年级数学教案设计：分数乘加、乘减混合运算
教学目标：1、使学生掌握分数乘加、乘减混合运算的运算顺序。2、通过练习，提高学生计算的熟练程度。教学重难点：分数乘加、乘减混合运算的运算顺序。教学过程：一、复习计算下面各题56＋7315（34－29）－+过程要求：1、学生独立计算，然后...
六年级下册数学教学计划
时间真是转瞬即逝，我们又将奔赴下一阶段的教学，该好好计划一下接下来的教学工作了！怎样写教学计划才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家整理的六年级下册数学教学计划苏教版-数学教学计划，希望能够帮助到大家。六年级下册数...
六年级数学分数乘加、乘减混合运算教案
教学内容：课本第9页例4，练习三１～５题。教学目的：使学生掌握分数加、减、乘混合在一起的算法。提高计算的熟练程度。教学过程：一、复习。１．分数乘以整数的意义？２．一个数乘以分数的意义？３．分数乘法的计算法则及其计算方法。５．计算。5×6＋7...