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五年级上册《小数乘法的简便计算》教案的精选
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五年级上册《小数乘法的简便计算》教案的精选
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五年级上册《小数乘法的简便计算》教案范文
02-28
五年级上册《小数乘法的简便计算》教案范文一、复习:1、钱的问题:我们通常会把钱用两位小数表示。以前学填写表格的时候,整数也可写成两位小数,如100元写成“100.00元”。现在学了小数乘法时,当乘得的结果是三位小数时得默...
乘法的简便算法优秀教案
01-06
乘法的简便算法优秀教案教学目标1.使学生理解和掌握一个数连续乘两个一位数,改成乘这两个一位数的积;或者把一个数乘两位数,改成连续乘两个一位数的简便算法.2.培养学生分析、判断的能力,增强使用简便算法的择优意识.教学重点...
五年级数学上册《小数乘法简便运算》教案
02-08
教学目标:1、进一步掌握乘法的运算定律;通过类比、比较掌握小数乘法的简算方法。2、感受数学来源于生活、服务于生活,培养学生自我尝试、自我探究的精神。3、激发学生热爱生活,热爱家乡的情感。教学重点:学会小数乘法的简...
《乘法的简便计算》反思
04-19
教学反思:本节课不足的地方有许多,听完同事们的点评后,我反思主要有下面几点:一:口算材料不妥当。我设置了类似4×()=56这样的`题,原本是想帮助学生较快地找到56可以变成4乘以几,为后面拆成乘法作铺垫用的。但是在上课的时候,发...
分数乘法的简便运算教学设计
01-19
1、理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用,并能应用这些定律进行一些简便计算。2、引导学生在经历猜想、验证等数学活动中,发展学生的思维能力。3、通过小组合作学习,培养学生进行交流的能力与合作意识。教学重点:使...
《两个数相乘的乘法中的简便计算》教学设计
04-19
《两个数相乘的乘法中的简便计算》教学设计教学内容:P44例4(两个数相乘的乘法中的简便计算)教学目标:1.使学生理解和掌握把一个数乘两位数,改成连续乘两个一位数的简便算法。2.培养学生分析、判断、推理的`能力,增强使用简...
《乘法结合律和简便算法》教案
12-12
《乘法结合律和简便算法》教案教学目的:1、使学生理解并掌握乘法结合律,能够应用乘法交换律和乘法结合律进行简便运算。2、通过观察、比较,培养学生初步的逻辑思维能力。教学重点难点:乘法结合律的应用。授课类型:新授课教...
小学分数乘法的简便运算教学课件
02-11
小学分数乘法的简便运算教学课件教学目标:1、理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用,并能应用这些定律进行一些简便计算。2、引导学生在经历猜想、验证等数学活动中,发展学生的思维能力。3、通过小组合作学习,培养学...
《乘除法的一些简便算法》人教版四上册教案
02-11
《乘除法的一些简便算法》人教版四上册教案教学目标:1、知识目标:理解一个数连续用两个数除,每次都能除尽的时候,可以先把两个除数相乘,用它们的积去除这个数,结果不变的规律。使学生掌握除法中两种简便算法:(1)一个数连续除以...
小学四年级上册《小数乘法》教案
09-28
教学目标:1、结合解决实际问题,学习小数乘整数的计算方法,并能正确得进行计算。2、经历小数乘整数算理的理解和计算方法的探索过程,体验算法的多样性,培养学生的发散思维。3、在解决实际问题的过程中,感受社会主义建设的巨...
四年级下册《乘法的简便计算》优秀教学设计
03-02
四年级下册《乘法的简便计算》优秀教学设计教学内容教材P44页例4,P46—47页练习八相关习题。教学目标1、知识与技能:使学生理解和掌握把一个数乘两位数,改成连续乘两个一位数的简便算法。2、过程与方法:通过不同方法的计...
四年级数学上册《笔算乘法》教案设计
06-06
说教材《笔算乘法》是义务教育课程标准实验教科书四年级数学上册第三单元,三位数乘两位数笔算乘法。第一课时笔算乘法是本学期的重点内容,学生在已掌握的两位数乘两位数的基础上,掌握三位数乘两位数相对容易一些。数学目...
《分数乘法简便计算》教学反思
04-17
身为一名人民教师,我们需要很强的课堂教学能力,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?以下是小编整理的《分数乘法简便计算》教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《分...
小数的运算和简便算法教案
12-12
小数的运算和简便算法教案教学目标1.掌握小数连除、除加、除减的运算顺序,会正确计算,并能根据题目的特点对一些小数除法进行正确的简算.2.通过对小数连除、除加、除减的运算顺序的归纳,提高学生的抽象概括能力.3.培养学生养...
《小数乘法的简便运算》教学反思
09-03
作为一名优秀的教师,我们的任务之一就是课堂教学,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,写教学反思需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家整理的《小数乘法的简便运算》教学反思,希望能够帮助到大家。在本节课的教学中,我...
分数乘法简便运算教案
05-03
教学目标:1、理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用,并能应用这些定律进行一些简便计算。2、引导学生在经历猜想、验证等数学活动中,发展学生的思维能力。3、通过小组合作学习,培养学生进行交流的能力与合作意识。教...
《乘法简便运算复习》教案设计
03-21
教学内容及重点分析内容:乘法简便运算中的几种类型复习。学生基础及难点分析学情分析:学生的观察能力和理解能力差,不能找到算式与乘法分配率字母表示公式的联系,需要教师加以指导。难点:理解乘法分配率的.内容并能灵活运...
苏教版五年级数学上册《小数乘法的简算》优秀教学反思
08-08
上节课讲完例7后,时间仓促没有练习,心里很没底,因为在整数乘法的简算中孩子们就有问题,于是紧接着安排了一节习题课,一来处理积攒了几天的习题,二来巩固一下运用乘法运算定律进行简算。先处理的是昨晚的作业,处理过程中让我...
人教版四年级下册数学乘法的简便计算课后训练题
11-26
一、判断。(1)125×72=125×8×9()(2)25×4÷25×4=100÷100=1()(3)125-125×8=0×8=0()(4)25×13×4=25×4×13()二、选择。(1)25×12,用简便方法计算是()①25×3×4②25×4×3③25×6×2(2)如果甲数×3=乙数,下面说法...
三年级上册的“笔算乘法”教案
02-01
教学内容:教材74-75页例1、“做一做”,练习十六的1-4题.教学目标:1、让学生积极参与到课堂学习中,经历笔算乘法的整个过程,运用知识的迁移,最终掌握笔算乘法的计算方法。2、培养学生良好的学习习惯,熟练计算不进位的多位数乘一...
四年级数学上册《乘法估算》教学设计
01-28
【教学目标】1、知识目标:在解决具体问题的情境中能应用合适的方法进行估算,养成估算的习惯。2、能力目标:培养学生灵活运用估算的方法解决实际问题的能力,能解释估算过程,并能对估算结果做出合理性的判断。3、情感目标:通...
数学教案第七册除法的简便算法
08-07
教学目标1.使学生理解和掌握一个数连续除以两上一位数,改写成除以这两个一位数的积,或者把一个数除以两位数,改写成连续除以两个一位数的简便算法的算理.2.培养学生分析、判断、推理的能力,增强使用简便算法的择优意识.教学重...
小学四年级数学《乘、除法的一些简便算法》教案
08-06
作为一名教学工作者,常常要写一份优秀的教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的小学四年级数学《乘、除法的一些简便算法》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。小学四年...
苏教版五年级上册《用计算器计算小数加减法》数学教案
02-11
作为一名老师,时常会需要准备好教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的苏教版五年级上册《用计算器计算小数加减法》数学教案,仅供参考,大家一...
乘法简便运算复习课教案
02-06
乘法简便运算复习课教案教学内容:人教版五年级上册小数乘法简便运算的练习。教学目标:1、巩固通过观察数的特征,运用运算定律进行小数乘法简便运算的计算技能,进一步培养简算意识。2、能迅速地根据题目的具体数据特征和符...
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