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《游子吟》教学例谈的精选
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《游子吟》教学例谈的精选
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《游子吟》教学例谈
03-01
人教版第十一册《游子吟》是唐朝诗人孟郊所吟的一首母爱的颂歌,千百年来引起了无数读者的共鸣,一直脍炙人口。为了让这凝聚了人类美好情感的名作牢牢植根于学生的精神世界,教者设计了一堂网络课,经尝试,收到了较好的效果。...
《游子吟》教学反思
04-21
作为一名优秀的人民教师,课堂教学是重要的工作之一,教学的心得体会可以总结在教学反思中,教学反思我们应该怎么写呢?以下是小编收集整理的《游子吟》教学反思,欢迎阅读与收藏。《游子吟》教学反思1针对《游子吟》这首诗的...
《游子吟》教学案
01-28
一、教师引入:(课件:播放歌曲《爱的奉献》)同学们,世间的爱有千种万种,你在日常生活中都体会到哪些爱呢?(学生回答后)今天就让我们一起走进孟郊的《游子吟》,体味一下孟郊笔下道出的是哪种爱?(板书:游子吟孟郊)二、简介作者...
语文游子吟教学设计
03-30
一、导入课文1、小小格言:世界上任何一种爱都比不上无私的母爱。母爱是无私的,母爱是伟大的,妈妈是我们身边的天使。2、你会唱《世上只有妈妈好》吗?会唱的一起来唱。说说你的妈妈是怎样关心你的?3、小朋友们,我们现在经常...
游子吟教学课件
05-03
游子吟这篇课文的课件如何设计才能够提升教学效率呢?以下是小编收集的相关信息,仅供大家阅读参考!游子吟教学课件一教学目的:1、学习《游子吟》,了解诗意。2、理解《游子吟》一诗所表达的情感。3、朗读、背诵、默写《游子...
《游子吟》的教案
11-29
设计理念这首诗以一个极为平常而又十分典型的生活细节,揭示了伟大的母爱。这一平常而又有骨肉亲情的生活场景,是我们每个人都有的经历。在识字、朗读、理解等各个教学环节里,充分发挥学生的主体性,利用古诗精练的语言,让学...
游子吟语文教学反思
08-31
游子吟(孟郊)慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。教学案例:《游子吟》这首诗的教学重点是:“通过理解诗句意思,体会作者表达的思想感情,受到情感教育”。但在教学实践中,学生难以走入诗中...
古诗吟唱游子吟教案
02-23
《游子吟》这首诗以一个极为平常而又十分典型的生活细节,揭示了伟大的母爱。以下是小编整理的古诗吟唱游子吟教案,欢迎阅读。教学目标1、通过吟唱与歌曲交融的学习,能用声音表现诗情画意,能用连贯的声音演唱歌曲《游子吟...
《游子吟》教学方案
03-30
一、教学内容九年义务教育小学语文教材第十一册第15课——古诗《游子吟》二、教学目标1、正确流利有感情地朗读课文,背诵默写课文。2、了解诗歌大意,感受诗人热爱母亲的真挚感情。三、教学片断片断一:师:“同学们,你们都是...
《游子吟》教学案例与反思
01-30
游子吟(孟郊)慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。教学案例:《游子吟》这首诗的教学重点是:“通过理解诗句意思,体会作者表达的思想感情,受到情感教育”。但在教学实践中,学生难以走入诗中...
游子吟教学反思
01-28
《游子吟》一首诗是我国唐代诗人孟郊所作。这首诗语言质朴简洁、感情细腻深厚,通俗易懂,历来被人们所广泛传诵。本节课的教学目标是:正确、流利、有感情地朗读、背诵诗句;丰富古诗积累。了解诗歌大意,体会母亲对儿子的慈爱...
《游子吟》教学反思13篇
02-23
作为一名到岗不久的老师,我们要在课堂教学中快速成长,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?下面是小编为大家整理的《游子吟》教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《...
《游子吟》教案
08-26
作为一名默默奉献的教育工作者,通常会被要求编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的《游子吟》教案,欢迎大家分享。设计理念这首诗以一个极为平常而又十...
谈谈游子吟作文
03-13
《游子吟》这首诗是唐朝诗人孟郊写的。全诗是:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。这首诗描写了母亲为远行的孩子缝补衣服的情景。歌颂了母亲的慈爱像太阳的'光晖,沐浴着阳光的小草无论...
《游子吟》教学反思范文
02-28
《游子吟》一首诗是我国唐代诗人孟郊所作。这首诗语言质朴简洁、感情细腻深厚,通俗易懂,历来被人们所广泛传诵。本节课的教学目标是:正确、流利、有感情地朗读、背诵诗句;丰富古诗积累。了解诗歌大意,体会母亲对儿子的慈爱...
《游子吟》教案示例
03-14
教学理念本课是略读课文,预案的设计努力倡导让学生用自主、合作、探究的学习方式,自主学懂文本,通过说话、朗读等方式,感悟出故事包含着的深刻的人文内涵,使学生润物细无声地受到语言的训练、情感的熏染。教学目标在反复诵...
《游子吟》教学随笔
09-22
片段一:创设情境,引发情感体验师:唐朝有一位诗人,名叫孟郊,他一生窘困潦倒,直到五十岁时才得到了一个溧阳县尉的卑微之职。他要接母亲来溧阳,以尽孝心。此时,孟郊眼前浮现出母亲关爱自己的一幕又一幕,并写下了一首千百年来脍炙...
游子吟语文教学设计
04-08
教学目标:1.熟读古诗,熟背古诗,读出古诗的节奏与韵味。2.理解古诗的含义,着重理解“谁言寸草心,报得三春辉”这句诗所蕴涵的深义和喻义。3.改变学生的学习方式,培养学生独立学习的能力,能与其他同学合作、交流。4.体会作者...
三年级语文《游子吟》教学案例与反思
02-23
游子吟(孟郊)慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。教学案例:《游子吟》这首诗的教学重点是:“通过理解诗句意思,体会作者表达的思想感情,受到情感教育”。但在教学实践中,学生难以走入诗中...
课文《游子吟》教学设计
05-13
一、情感铺垫:1、我们来到人间,第一眼看到的是我们可亲可敬的母亲,今天老师给大家带来了一首歌,仔细听,跟着唱,有什么感受?播放《母亲》2、伴乐欣赏有关母爱的诗词名句,一分钟速记十月胎恩重,三生报答轻天下无不是的父母,世间最...
《游子吟》课后教学反思
07-28
本人在教《游子吟》时采用表演方式来理解诗文含义,并联系自己的实际谈感受的方式加深对诗境的感悟。因为这是一首赞美母亲的诗篇,字里行间流露出诗人真切、浓烈的情感。当时我让学生说说父母日常中是如何照顾、呵护自己...
游子吟的教学课件
10-11
一、揭题激趣1、板书课题借生日。2、读完课题,问:小朋友们想问什么吗?鼓励学生提问,学生可能会问:以前只听说过借东西,生日也可以借吗?各人有各人的生日,怎么能借呢?谁把生日借给谁呀?二、初读课文1、自由借助拼音读课文,要求画出生...
游子吟的教学反思
02-28
一、关注学生的情感和内心体验。《新课标》指出:阅读是学生的个性化行为,应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验、有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪。课堂中,我逐步引导学生有感情的朗读,分句品读,随...
【精】《游子吟》教学反思
02-23
作为一位优秀的老师,我们要在课堂教学中快速成长,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的《游子吟》教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。《游子吟》教学反思1《游...
游子吟教案
02-02
作为一名人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的游子吟教案,仅供参考,欢迎大家阅读。【学习目标】认知:学会生字,能结合诗句理解...
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